ДЕ 04. Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв

№ 156

Двумя последствиями реформ в области культуры и быта в I четверти

XVIII в. были:

1) социокультурный раскол общества

2) создание условий для развития науки, просвещения, литературы

3) появление зачатков русского либерализма

4) появление русской интеллигенции

№ 157

Выделите органы центрального управления в I четверти XVIII в.

1) министерства

2) приказы

3) коллегии

4) магистраты

№ 158

Все мужское население в I четверти XVIII в. записывалось в «ревизские списки» и обязано было ежегодно платить …

1) оброк

2) подушную подать

3) торговый тариф

4) налог

№ 159 Основой устройства регулярной армии при Петре I являлся (-ась, -ось) …

1) рекрутчина

2) призыв

3) дворянское ополчение

4) стрелецкое войско

№ 160

Современниками были:

1) А.В. Суворов и М.Д. Скобелев

2) П.И. Ягужинский и Ф.Я. Лефорт

3) П.А. Столыпин и Е.Ф. Канкрин

4) П.А. Румянцев и П.С. Нахимов

№ 161

Высший правительственный орган в I четверти XVIII в.:

1) Синод

2) Главный магистрат

3) Сенат

4) Боярская Дума

№ 162

Итогом церковной реформы Петра I было учреждение:

1) Патриаршества

2) Синода

3) Монастырского приказа

4) Главного магистрата

№ 163

Соотнесите даты и события Северной войны:

1) Победа у о. Гренгам 1) 1709

2) Прутский поход 2) 1720

3) Полтавская битва 3) 1711

4) Победа русского флота у м. Гангут 4) 1714

№ 164

Соотнесите термины и определения:

1) Коллегия 1) Орган верховной власти по делам церкви

2) Губерния 2) Территориально-административная единица

3) Сенат 3) Высший правительственный орган

4) Синод 4) Орган центрального управления

№ 165

В правление Петра I оформилось … административно-территориальное деление страны:

1) двухуровневое

2) трехуровневое

3) четырехуровневое

4) многоуровневое

№ 166

В Артикуле Воинском (1715 г.) зафиксировано: «Его Величество есть самовластный монарх, который никому на свете о своих делах ответу дать не должен». О каком режиме правления идет речь:

1) теократическая монархия

2) абсолютизм

3) конституционная монархия

4) сословно-представительная монархия

№ 167

В «Правде воли монаршей» основные черты абсолютизма изложил:

1) Стефан Яворский

2) Петр I

3) Феофан Прокопович

4) Н.М. Карамзин

№ 168

Двумя особенностями российской промышленности в I четверти XVIII в. было:

1) создание ее преимущественно за счет казны

2) использование вольнонаемного труда

3) использование крепостнического труда

4) поощрение предпринимательства

№ 169

Петр I принял титул императора, Россия стала империей после:

1) Полтавы

2) Победы у о. Гренгам

3) Северной войны

4) Каспийского похода

№ 170

Согласно «Табели о рангах» достигший восьмого класса на гражданской службе получал потомственное дворянство. О каком чине (классе) идет речь:

1) прапорщик

2) канцлер

3) коллежский асессор

4) коллежский регистратор

№ 171

Французский просветитель Вольтер писал: «Я боготворю только три предмета: свободу, терпимость и вашу императрицу». О какой императрице идет речь:

1) Екатерина I

2) Елизавета Петровна

3) Екатерина II

4) Анна Иоанновна

№ 172

Установите последовательность:

1) «Табель о рангах»

2) Освобождение дворян от обязательной службы

3) Воцарение Екатерина II

4) Уложенная комиссия

№ 173

Укажите правильную хронологическую последовательность:

1) Третий раздел Речи Посполитой

2) Кючук – Кайнарджийский мир

3) В хождение Крыма в состав России

4) Ясский мир

№ 174

Губернская реформа 1775 г.:

1) ввела льготы для купечества от органов исполнительной власти

2) отделила судебные органы от органов исполнительной власти

3) установила состав управления и права городского населения

4) освободила от обязательной службы

№ 175

Эпиграф журнала «Трутень», содержащий критику произвола помещиков – крепостников: «Они работают, а вы их труд ядите», отразил взгляды просветителя:

1) Н.М. Карамзина

2) А.П. Сумарокова

3) А.Н. Радищева

4) Н.И. Новикова

№ 176

Просвещенный абсолютизм во II половине XVIII века характеризовался двумя чертами:

1) подчинением церкви государству

2) отменой крепостного права

3) преобразованием наиболее устаревших социальных институтов

4) созданием нового Уложения

№ 177

Уложенная комиссия была созвана для составления Нового Уложения:

1) Петром I

2) Екатериной II

3) Павлом I

4) Николаем I

№ 178

В правление Екатерины II крепостное право усилилось, это выразилось в:

1) отмене «урочных лет»

2) введении бессрочного сыска беглых

3) предоставлении права помещикам ссылать крестьян без суда в Сибирь и на каторгу

4) введении заповедных лет

№ 179

Внутреннюю политику Екатерины II характеризуют две черты:

1) смягчение крепостного права

2) возвращение допетровских порядков

3) превращение дворян в привилегированное сословие

4) дарование значительных привилегий купечеству

№ 180

Итоги правления Екатерины II:

1) правовой статус всех сословий был четко законодательно регламентирован

2) ликвидировано крепостное право

3) открыт Московский университет

4) Россия провозглашена империей

№ 181

Продворянский характер политики Анны Иоанновны определили два шага:

1) принятие «Манифеста о даровании свободы и вольности дворянству»

2) отмена указа 1714 г. о единонаследии

3) ограничение срока дворянской службы 25-годами

4) подписание Жалованной грамоты дворянству

№ 182

В результате трех разделов Польши во II половине XVIII в. к России отошел (ла):

1) Крым

2) Правобережная Украина

3) Центральная часть Польши

4) Южная часть Польши

№ 183

Идеи и цитаты из сочинений просветителей Екатерина II включила в:

1) «Устав благочиния»

2) Жалованную грамоту дворянству

3) «Наказ»

4) акт «Учреждения для управления губерний…»

№ 184

Крым вошел в состав России в:

1) 1771

2) 1774

3) 1783

4) 1791

№ 185

Секуляризация – это:

1) раскол в русской церкви

2) передача церковно-монастырских имений в руки государства

3) вид наказания за религиозное преступление

4) форма реформационного движения

№ 186

В разделах Речи Посполитой участвовали Россия и:

1) Австрия

2) Франция

3) Пруссия

4) Саксония

№ 187

Какому государству, вошедшему в 1809 г. в состав России, Александр I сохранил конституционное устройство и сейм:

1) царству Польскому

2) Бесарабии

3) Финляндии

4) Азербайджану

№ 188

Какое из перечисленных преобразований осуществлено в годы царствования Александра I:

1) кодификация законов империи

2) дарование конституции царству Польскому

3) реформа государственных крестьян

4) денежная реформа

№ 189

Выделите положения, раскрывающие основное содержание теории «официальной - народности»:

1) Россия способна, минуя капитализм, через общину перейти к социализму

2) Необходимо вернуться к идеалам допетровской Руси

3) Россия держится на 3-х опорах: «православии», «самодержавии», «народности»

4) Необходимо догнать Европу путем реформ, проводимых сверху

№ 190

Укажите два из перечисленных университета, которые появились в I четверти XIX в.:

1) Московский

2) Харьковский

3) Казанский

4) Варшавский

№ 191

Итогом работы М.М, Сперанского стал (о):

1) Новое Уложение

2) Свод законов Российской империи

3) Введение к уложению государственных законов

4) Указ о «придворных чинах» и «экзаменах на чин»

№ 192

Реформирование системы государственного установления при Александре I предполагало учреждение:

1) Министерств

2) Коллегий

3) Приказов

4) земств

№ 193

По проекту М.М. Сперанского основой государственного устройства России стал (о):

1) принцип разделения властей

2) укрепление самодержавия

3) введение образовательного ценза для чиновников

4) введение налога на помещичьи имения

№ 194

Конституционный проект Н.Н. Новосильцева предусматривал два положения:

1) отмена частной собственности

2) разделение законодательной и исполнительной власти между императором и выборным органами

3) исполнительную власть осуществляли Государственный Совет и министры

4) установление республиканского строя

№ 195

Установите соответствие между именами государственных деятелей и мероприятиями, проводимыми ими:

1) Е. Канкрин 1) кодификация законов

2) П. Киселев 2) основание III отделения императорской канцелярии

3) М. Сперанский 3) реформа управления государственными крестьянами

4) А. Бенкендорф 4) введение серебряного рубля

№ 196

Изменение внутриполитического курса после Отечественной войны 1812 г., создание военных поселений связаны с именем «без лести преданного»:

1) М.М. Сперанского

2) А.А. Аракчеева

3) Н.С. Мордвинова

4) Н.Н. Новосильцева

№ 197

Соотнесите …

1) Северное общество 1) освобождение крестьян с землей

2) Южное Общество 2) освобождение крестьян без земли с

приусадебным участком

3) Указ «о вольных 3) освобождение крестьян с землей за выкуп

хлебопашцах»

4) Реформа П.Д. Киселева 4) допущение крестьянского самоуправления под

контролем государства

№ 198

По мнению В.О. Ключевского, впервые правительственное намерение отменить крепостное право выразилось в документе:

1) указ «О вольных хлебопашцах»

2) указ «Об обязанных крестьянах»

3) «Положение об Эстляндских крестьянах»

4) Реформа государственных крестьян П.Д. Киселева

№ 199

Промышленный переворот – переход от капиталистической мануфактуры к фабрике происходил:

1) 80-е гг. XIX в.

2) 80-е – 90-е гг. XIX в.

3) конец 30-х гг. XIX в. – 80-е гг. XIX в.

4) 90-е гг. XIX в.

№ 200

Соотнесите события и итоги:

1) Тильзитский мир 1) переход к России устья Дуная

2) Адрианопольский мир 2) создание Герцогства Варшавского

под протекторатом Франции

3) Гюлистанский мир 3) Россия получила Бесарабию и Черноморское

побережье Кавказа с г. Сухуми

4) Бухарестский мир 4) к России отходил Северный Азербайджан

№ 201

Расположите события Отечественной войны 1812 г. в хронологической последовательности:

1) сражение под Малоярославцем

2) Бородинское сражение

3) Тарутинский маневр

4) объединение русских армий под Смоленском

№ 202

Программный документ Северного общества декабристов включал положение …

1) исполнительным органом является Державная Дума

2) император должен стать представителем только исполнительной власти

3) Россия должна стать республикой

4) избирательные права имеют все граждане мужского пола, достигшие

двадцатилетнего возраста, без имущественного ценза

№ 203

Соотнесите направления общественного движения в I половине XIX в. И взгляды их представителей:

1) декабристы 1) Россия идет самобытным путем,

отличным от западноевропейского

2) западники 2) Россия должна развиваться в русле

европейской цивилизации

3) славянофилы 3) «Манифест к русскому народу» вместо присяги

императору провозглашал переход к конституционному

правлению

4) петрашевцы 4) начало распространения в России западно-европейских

социалистических идей

№ 204

Славянофилы – направление общественного движения, которое возникло в …

1) I четверти XIX в.

2) 30 – 40-х гг. XIX в.

3) 60 – 70-х гг. XIX в.

4) начале ХХ в.

№ 205

Петрашевцы – представители общественного движения в I половине XIX в., которые предлагали …

1) развитие России в направлении конституционной монархии

2) распространение в России западноевропейских социалистических идей

3) теорию «русского социализма»

4) свержение самодержавия

№ 206

Военные поселения – особая организация войск в I четверти XIX в., характеризующаяся двумя чертами:

1) армия переводилась на «самоокупаемость»

2) военные поселяне комплектовали и содержали воинские части

3) увеличением военных расходов

4) отменой крепостного состояния

№ 207

Поражение России в Крымской войне стало политической предпосылкой …

1) зарождения русского освободительного движения

2) отмены крепостного права

3) революционного террора

4) укрепления крепостнической системы

№207/а

Внутренняя политика в годы правления Петра I имела противоречивый характер, что проявилось в следующих 2-х чертах:

1) укрепление административной бюрократической системы государственного управления

2) создании Государственного Совета как высшего законосовещательного органа при царе

3) разработка теории «официальной народности»

4) введение военных поселений.

№ 208

Кавказская война произошла в …

1) 1804 – 1813 гг.

2) 2) 1817 – 1864 гг.

3) 3) 1826 – 1828 гг.

4) 4) 1853 – 1856 гг.

№ 209

Какое событие завершилось в 1814 г.:

1) присоединение Грузии

2) Русско-турецкая война

3) строительство Военно-Грузинской дороги

4) Кавказская война

№ 210

Что относилось к положениям реформы П.Д. Киселева?

1) отмена временнообязанного состояния крестьян

2) ограничение барщины тремя днями в неделю

3) введение крестьянского самоуправления

4) понижение выкупных платежей

№ 211

«Золотым веком» в развитии русской культуры стал период …

1) II половина XVIII в.

2) I половина XIX в.

3) начало XX в.

4) II половина XX в.

№ 212

Развитие русской культуры в I половине XIX в. определялось двумя основными чертами:

1) распространением узкосословного дворянского образования

2) сближением России с Европой

3) возникновением оппозиционных либеральных и революционно-

демократических течений

4) кризисом в развитии культуры

№ 213

Московский университет был основан в правление …

1) Екатерины II

2) Елизаветы Петровны

3) Александра I

4) Николая I

№ 214

Первым президентом Российской Академии наук стал(а) …

1) Е.Р. Дашкова

2) М.В. Ломоносов

3) И.И. Шувалов

4) В.Н. Татищев

№ 215

Соотнесите даты и меры в области просвещения:

1) 1803 г. 1) ограничение автономии университетов

2) 1828 г. 2) создание четырехступенчатой бессословной системы

образования

3) 1884 г. 3) создание трехступенчатой сословной системы

образования

4) 1887 г. 4) указ «о кухаркиных детях»

№ 216

С Царскосельским лицеем связаны имена …

1) Н.В. Гоголя

2) А.С. Пушкина

3) Г.Р. Державина

4) Ф.М. Достоевского

№ 217

Соотнесите имена и художественный метод:

1) Г.Р. Державин 1) реализм

2) А.С. Пушкин 2) сентиментализм

3) В.А. Жуковский 3) романтизм

4) М.Ю. Лермонтов 4) критический реализм

5) Н.В. Гоголь 5) романтизм и реализм

№ 218

Представителем реализма как художественного метода является …

1) В.А. Жуковский

2) Н.М. Карамзин

3) А.С. Пушкин

4) А.А. Блок

№ 219

«Отцом» романтизма, блестящим переводчиком с немецкого, учителем Александра II был …

1) Н.М. Карамзин

2) В.Н. Татищев

3) В.А. Жуковский

4) Г.Р. Державин

№ 220

В творчестве этого художника слова получили развитие оба художественных метода – романтизм и реализм …

1) М.Ю. Лермонтов

2) Г.Р. Державин

3) Н.М. Карамзин

4) К.Ф. Рылеев

№ 221

Представителем критического реализма в I половине XIX в. был …

1) Л.Н. Толстой

2) Н.М. Карамзин

3) Н.В. Гоголь

4) В.А. Жуковский

№ 222

В кружок М.В. Буташевича-Петрашевского входил …

1) Ф.М. Достоевский

2) Н.В. Гоголь

3) В.А. Жуковский

4) Г.Р. Державин

№ 223

Николай I покровительствовал инженерно-техническому образованию, при нем открылись …

1) Славяно-греко-латинская академия

2) Инженерная и Артиллерийская академия

3) Петербургский университет

4) Петербургский технологический институт

№ 224

Выдающимися художниками-портретистами XVIII в. были …

1) М. Рокотов, Д. Левицкий

2) Ф.И. Шубин, М.И. Козловский

3) Д.В. Ухтомский, Д. Кваренги

4) И.П. Аргунов, Ф.С. Рокотов

№ 225

Выдающимися скульпторами XVIII в. были …

1) В.И. Баженов, И.Е. Старов

2) Ф.И. Шубин, М.И. Козловский

3) Д.В. Ухтомский, Д. Кваренги

4) И.П. Аргунов, Ф.С. Рокотов

Дата добавления: 2014-12-16