Бланк для проведения глубинного интервью

Актуальна ли разработка проблемы социального контроля над качеством обучения в высших учебных заведениях.

Бланк экспертного опроса

Уважаемый Эксперт!

В настоящее время проводится исследование на тему "Социальный контроль над качеством обучения в высших учебных заведениях".

Учитывая Ваши знания, практический опыт работы в вузе, обращаемся к Вам с просьбой выступить в качестве эксперта по вопросам совершенствования механизмов социального контроля над качеством обучения в ГОУ ВПО МГПУ (далее МГПУ).

Убедительно просим Вас ответить на следующие вопросы:

- Да

- Нет

- Затрудняюсь ответить

2. Соответствует ли, на Ваш взгляд, уровень обучения студентов МГПУ современным требованиям?

- Да.

- Нет.

Обоснуйте свое мнение _______________________________________________

3. Есть ли необходимость, на Ваш взгляд, вносить изменения в организацию учебного процесса в МГПУ?

- Да.

- Нет.

Обоснуйте свое мнение. Если Вы выбрали вариант ответа «Да» кратко сформулируйте свои предложения. ___________________________________________________

4. Какие, на Ваш взгляд, проблемы, влияющие на качество обучения в МГПУ, наиболее актуальны?

- отсутствие или наличие недостаточного социального контроля над качеством обучения;

- незаинтересованность студентов в обучении;

-ухудшения социально-экономического положения преподавателя;

Напишите свой вариант ответа и обоснуйте мнение ________________________

5. Готовы ли Вы участвовать в формировании социального контроля над качеством обучения в Вашем вузе?

- Да.

- Нет.

Обоснуйте свое мнение _______________________________________________

6. Считаете ли, что Ваше мнение и активное участие в подобных исследованиях может повлиять на качество обучения в МГПУ?

1. Да.

2. Скорее да, чем нет.

3. Скорее нет, чем да.

4. Нет.

Обоснуйте свое мнение _______________________________________________

7. Обращались ли Вы к администрации вуза с конкретными предложениями по повышению качества обучения в МГПУ?

1. Да.

2. Нет.

Кратко сформулируйте свои предложения:

8. Какие формы социального контроля, на Ваш взгляд, наиболее эффективны в МГПУ?

____________________________________________________________

Пожалуйста, по возможности, укажите Ваши:

1. ФИО ______________________________________________________

2. Должность _________________________________________________

3. Ученую степень (ученое звание)________________________________

Автор и организатор исследования - Демченко Татьяна Сергеевна

Тел.: [phone]

E-mail: tитмstarshт[e-mail]

Приложение 12

по теме: «Основные пути рационализации механизмов социального контроля над качеством обучения в вузах»

1. Как вы считаете, качество обучения в МГПУ соответствует запросам социальной практики и ожиданиям студентов?

2. Какие неформальные протестные формы социального контроля могут быть в наибольшей степени применимы к МГПУ?

3. Как Вы считаете, предложенная инновационная структура Департамента качества образования включающая в себя отделы: организационно-плановой; стратегических исследований; аналитический; оперативных исследований; экспериментальной апробации и организации внедрения методических разработок актуальна для совершенствования организационной структуры всего вуза?

4. По Вашему мнению, может ли инновационная организационная структура Департамента качества образования, разработанная для МГПУ, с закреплением функциональных структурных обязанностей быть экстраполирована на любое учебное заведение России?

5. Как Вы считаете качество обучения в университете повыситься после издания и реализации Административного регламента МГПУ по профилактике неформальных протестных форм социального контроля?

Приложение 13

Классификатор контент-анализа

Категории анализа
	Социальный контроль	Качество обучения
Единицы анализа	Контроль	Качество
регулирование	Экспертиза
Нормы	компетенции (компетентность)
Требование	Успеваемость
Порядок	-

Приложение 14

Регистрационная карточка

Категории анализа

Социальный контроль

Дата добавления: 2014-12-16