Рубинштейн С.Л. «Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии». – М., 1997. – С. 322

Бехтерев В.М. «Объективная психология». – М., 1991. – С. 5-6.

Тема 3. Задачи, методы и отрасли современной психологии

Вопросы для самопроверки

1. Что подразумевается под детерминированностью психики? Каков характер этой детерминированности?

2. Как следует понимать утверждение о том, что психика – процесс развития и, в то же время, результат развития?

3. Присущи ли психике системные свойства?

Позиция 1. Методология психологии

Позиция 2. Исследовательские методы психологии

Позиция 3. Этапы и приемы психологического исследования

«Психология, с нашей точки зрения, есть наука о психической жизни вообще, а не только о сознательных ее проявлениях. Поэтому в задачи психологии должно входить изучение психических процессов в самом широком смысле слова, то есть как сознательных, так и бессознательных проявлений психической деятельности, и изучение внешних проявлений психической деятельности, поскольку они служат для определения особенностей и характера психической деятельности; а также изучение биологических процессов, стоящих в ближайшем соотношении с психическими процессами».

«Подлинной основой объективного психологического познания является тот фундаментальный факт, что психические явления, отражая действительность, служат регуляторами действий человека, выполняют регуляторную функцию. Именно в этом заключается связь, объединяющая психические явления и внешние проявления человека. Именно на этом и основывается метод объективного научного познания психических явлений. Основным методом объективного научного психологического познания является познание психических явлений через те движения, действия, поступки, вообще внешние проявления человека, которые этими психическими явлениями регулируются.Этот генеральный метод выступает в конкретном психологическом исследовании в многообразных формах в зависимости от реального характера изучаемых психических явлений».

Рекомендуемая литература:

1. Бехтерев В.М. Объективная психология. – М., 1991.

2. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т./ Т. 1. – М., 1983.

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1998.

4. Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. – М., 1976.

5. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т./ Т. 1. – М., 1992.

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб., 2000.

7. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов н/Д., - 1999.

8. Немов Р.С. Психология. В 2-х кн. / Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.

9. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х т./ Т.2. – Ростов н/Д., 1996.

10. Принцип системности в психологических исследованиях./ Сборник статей под ред. Д.Н. Завалишиной и В.А. Барабанщикова. – М., 1990.

11. Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии. – М., 1997.

12. Шевеленкова Т.Д. Основные направления гуманизации в зарубежной психологии (исторический и методологический аспекты)./ Гуманистические проблемы психологической теории. – М., 1995.

Тема 2. Становление предмета психологической науки.

Позиция 1. Из истории становления предмета психологической науки: с античных времен до выделения психологии в самостоятельную науку (60-е гг. ХIХ века).

Позиция 2. Из истории становления предмета психологической науки: период открытого кризиса (начало 10-х – середина 30-х гг. ХХ века).

Позиция 3. Основные направления современной зарубежной психологии.

«Пусть мышлению смелых теоретиков дан закон стремиться ко «всему или ничему» в попытках объяснения; осторожным же исследователям в виде мудрого противовеса приходится принимать во внимание упорство фактов. Ведь стремиться объяснить все значит: не объяснить ничего.

Не показывает ли эта тенденция всякой новой идеи в психологии к превращениям в мировой закон, что психология действительно должна опереться на мировые законы, что все эти идеи ждут идею-хозяина, которая придет и поставит на место и укажет значение каждой отдельной, частной идеи. Закономерность того пути, который с удивительным постоянством проделывают самые разные идеи, конечно, свидетельствует о том, что путь этот предопределен объективной потребностью в объяснительном принципе, и именно потому, что такой принцип нужен и что его нет, отдельные частные принципы занимают его место. Психология осознала, что для нее вопрос жизни и смерти – найти общий объяснительный принцип, и она хватается за всякую идею, хотя бы и недостоверную».

Дата добавления: 2014-12-17