Вопросы для самопроверки. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т./ Т.3

Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т./ Т.3. – М., 1983. – С. 309.

Рекомендуемая литература:

1. Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. – М., 1977.

2. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т./ Т.1. – М., 1982.

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т./ Т.3. – М., 1983.

4. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т./ Т.1,2. – М., 1992.

5. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. – М., 1997.

6. История психологии (10-е – 30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты./ Под ред. А.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М., 1992.

7. Марголис Дж. Личность и сознание. – М., 1986.

8. Маслоу А. Психология бытия. – М., 1997.

9. ПетровскийА.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х т. / Т.1,2. – Ростов н/Д., - 1996.

10. Райх В. Характероанализ. – М., 1999.

11. Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии. – М., 1997.

12. Руткевич А.М. Психоанализ: курс лекций. М., 1997.

13. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

14. Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1989.

15. Фромм Э. Душа человека. – М., 1992.

Позиция 1.

Из истории становления предмета психологической науки: с античных времен до выделения психологии в самостоятельную науку

(60-е гг. ХIХ в.).

  VI в. до н.э. – V в. н.э.   Борьба двух направлений – материализма и идеализма – в объяснении происхождения и проявления души – Демокрит и Платон. Открытие законов логики и форм человеческого мышления, становление метода рациональной дедукции - Аристотель. Первые эмпирические знания о психических процессах и явлениях: ощущении, восприятии, памяти, воображении, мышлении, аффектах, воле, характере, состояниях сознания. Контуры психофизической проблемы.

    V – XIII вв.   Формирование томистской психологии. Интроспективный способ познания души. Дальнейшее развитие рационально-дедуктивного метода познания в схоластике. Предпосылки опытной методологии исследований – Аверроэс, Р. Бэкон, У. Оккам. Предпосылки возрастной, экспериментальной, медицинской психологии - Авиценна.

    XIV – XVI вв.   Открытие и становление эмпирико-индуктивного метода познания – Ф. Бэкон. Отказ от души как предмета исследования психологии и объяснительного принципа телесных и психических явлений – У. Гарвей, Р. Декарт. Введение термина «психология» в научный оборот. Сенсуализм – Дж. Локк, и рационализм – Г. Лейбниц. Психофизическая проблема.

  XVII – XIX вв.   Формирование эмпирической, ассоцианистской и интроспективной психологии. Учения Дж. Милля, Дж. Стюарта Милля, И. Гербарта, Э. Вебера, Г. Фехнера, Г. Гельмгольца, Г. Спенсера.

1. Каковы основные этапы становления психологии как науки, что собой представлял и как менялся предмет её изучения?

2. Что представляют собой взгляды на природу души основоположников главных школ древнегреческой философии, противоборство которых определило весь дальнейший путь развития психологии?

3. Как вы понимаете высказывание “Психология имеет долгое прошлое, но очень краткую историю”?

Позиция 1.

Мозг и психика

Поперечно-полосатая Гладкая (непроизвольная) мускулатура

(произвольная)

мускулатура Симпатическая Парасимпатическая

Дата добавления: 2014-12-17