Организация и порядок проведения работ

И ПРОЕКТИРОВАНИИ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОИЗВОДСТВЕ

ОБЩИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

ВВЕДЕНИЕ

Современная концепция развития льняного комплекса России ставит качественно новые задачи, решение которых осуществимо на уровне передовых наукоемких компьютерных технологий. В современных рыночных условиях для успешной деятельности необходимо наиболее полно использовать не только материальные, финансовые, трудовые, энергетические составляющие предприятия, но и его информационные ресурсы. Новационные компьютерные технологии должны позволить эффективно использовать разнообразную информацию.

В структуре экономики развитых стран отрасль информационных технологий занимает основное место. Развивающаяся российская экономика испытывает дефицит отечественных программных продуктов.

При организации новых производственных систем конструкторско-технологическая подготовка производства, само производство и продвижение продукции на рынок должны рассматриваться как взаимосвязанные процессы, которые за счет интеграции профессиональных знаний находят оптимальные конструкторско-технологические и производственные решения.

Новые информационные технологии для предприятий текстильной промышленности предполагают использование принципа системности разработки посредством создания структурированных баз данных для функционирования компьютерных модулей «рынок – производство – сбыт».

В курсе лабораторных занятий студенты знакомятся с современными информационными системами, получившими широкое распространение на отечественных текстильных предприятиях, пакетами прикладных программ, различными способами автоматизированного проектирование текстильных изделий. В курс лабораторных работ включены передовые технологии, наработанные кафедрой за последние время.

Лабораторные работы по дисциплине носят учебно-методический характер и выполняются всей подгруппой студентов одновременно.

При подготовке к лабораторной работе студент должен изучить ее тему по конспекту лекций, рекомендуемой дополнительной литературе в соответствии с вопросами для самостоятельной подготовки, изложенными в методических указаниях. Дополнительная литература к каждой лабораторной работе приводится в ссылках к тексту.

Готовность студентов к работе проверяется опросом. Перед началом новой лабораторной работы студенты обязаны сдать преподавателю оформленный отчет о проделанной предыдущей лабораторной работе.

Студенты, явившиеся на занятие не подготовленными и не представившими отчет по предыдущей лабораторной работе, к выполнению новой лабораторной работе не допускаются.

После выполнения работы студент оформляет отчет в последовательности, указанной в задании. Оформление отчета является домашним заданием.

Каждая лабораторная работа должна содержать:

- тему работы;

- цель работы,

- основные сведения (алгоритм программы, метод обработки данных, графики, рисунки, таблицы),

- расчеты;

- выводы.

По возможности отчет готовится на персональном компьютере. Правила оформления текстовых документов изложены в [1].

Каждая лабораторная работа должна быть защищена студентом. Для защиты лабораторной работы студент должен:

− выполнить ее в полном объеме;

− правильно оформить ее в соответствии с требованиями;

− написать выводы по работе;

− изучить защищаемую тему по конспекту лекций и литературе, вынесенной на самостоятельной изучение.

Защита работы проводится в форме проверки отчета и собеседования по защищаемой теме.

Зачет по дисциплине проводится при следующих условиях:

1) студент имеет положительные оценки по лабораторным работам;

2) студент выполнил правильно и в полном объеме индивидуальные задания.

По окончании изучения дисциплины студент должен знать:

− приемы составления различных алгоритмических структур;

− основы программирования;

− методы анализа текстильных материалов;

− методики расчета структурных и эксплуатационных параметров ткани.

После изучения дисциплины студенты должны уметь:

− составлять алгоритмы и программные реализации;

− владеть на уровне пользователя современными прикладными программами.

Дата добавления: 2014-12-17