Упражнения на закрепление. Здесь можно ошибиться.

Здесь можно ошибиться!

Выраженных существительными с предлогами

Обязательно выделяется запятыми оборот с предлогами НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА.

Могут выделяться и обстоятельства с другими предлогами (чаще с предлогами благодаря, в случае, вопреки), но их обособление факультативно и не дает ошибочных написаний.

Несмотря на надвигающуюся грозу, она отправилась в горы.

Невзирая на опасности, путники продвигались вперед.

Благодаря родителям, мы говорим по-немецки и по-английски.

Тот, кто расставляет знаки интуитивно, часто допускает ошибочное обособление обстоятельств, выраженных словами ОДНАЖДЫ, ВДРУГ, НЕОЖИДАННО, СРАЗУ и т.п., предполагая, что они несут какой-то особый смысл или «уточняют».

1. Расставьте знаки препинания.

1. Впрыснув морфий можно ослабить предсмертные муки. 2. Но имея надежду на выздоровление зачем отравлять организм ядом? 3. От употребления наркотиков человек деградирует становясь абсолютно безнадежным и умирает. 4. Мы карабкались по россыпям взбираясь на вершины и отдыхая от горных троп пересекали альпийские луга. 5. Высоко проносятся клочья туч роняя остатки снега и шурша последними листьями ветер уносит их прочь. 6. Он прошелся по комнате насвистывая и остановившись рядом со мной замолчал. 7. Смеясь он дерзко презирал земли чужой язык и нравы. 8. Сын увлекся рисованием и единственный в городе живописец видя его способности занимался с ним бесплатно. 9. Не имея собственных детей тетя не обладала навыками детского воспитания. 10. Можно представить что часто бывая в их доме и занимая различные посты в известном ведомстве люди эти наблюдали и за хозяевами. 11. Лукич бодро подбегал к станции а навстречу ему свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара приближался поезд. 12. Он стоял передо мной с усмешкой слушал и сощурив глаза обдумывал ответ. 13. Он интересовался искусством а попав в компанию всегда затевал разговор о последних новинках толстых журналов.

2. Найдите в тексте обстоятельства, требующие обособления, расставьте недостающие знаки препинания. Есть ли в тексте деепричастные обороты, не требующие обособления? Проверьте правильность расстановки знаков, исправьте ошибки, если обнаружите.

1. Поезд вкатился в коридор между порожними составами и, щелкая как турникет, стал пересчитывать вагоны.

2. Крик, который сейчас же издал Воробьянинов, ударившись грудью об острый железный угол, показал, что шкаф действительно где-то тут.

3. «Значит, ты предпочитаешь собачину диетическому питанию?» - закричал Коля в горячности не учтя подслушивающих соседей.

4. Прогуливаясь вдоль матраца, на котором, свернувшись в узелок, сидела раскрасневшаяся Лиза, молодой супруг производил отчаянные вычисления.

5. В музее Лиза сразу наткнулась на человека в подержанной бороде, который, упершись тягостным взглядом в малахитовую колонку цедил сквозь зубы: «Богато жили люди!».

6. Она не замечала кислых физиономий своих спутников, рыцарские характеры которых не позволяли им сломя головы броситься в комнату мастера Гамбса.

7. Лиза сперва удивилась, а потом посмотрев на своего бритоголового собеседника и на самом деле его пожалела.

8. Не дав ей опомниться, Остап положил ситечко на стол, взял стул и узнав у очаровательной женщины адрес мужа, галантно раскланялся.

9. И, машинально выдавая пропуска счастливым кинокритикам, притихший Яков Менелаевич продолжал вспоминать, где он видел эти чистые глаза. Радость на барке была так велика, что все шахматисты перешли на правый борт, чтобы поравнявшись с лодочкой, превосходящими силами обрушиться на злодея-гроссмейстера.

10. Гоголевские произведения можно пересказывать хохоча.

Дата добавления: 2014-12-17