База знань, ділові якості та компетентності менеджера з міжнародної конкурентоспроможності підприємства

Більшість конкурентних досягнень, якими у формі «урізок» насичена сучасна західна, а в останні роки і вітчизняна література з міжнародного менеджменту, пов’язані з новаторськими ідеями талановитих фахівців з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств, фірм і корпорацій. Зростаючий попит на фахівців цього профілю в останні роки пов’язаний з декількома причинами.

По-перше, для вищого управлінського персоналу підприємств не існує кращої можливості отримати системну й комплексну оцінку стану справ, ніж від фахівців з управління конкурентоспроможністю. Така оцінка є особливо важливою враховуючи системний характер об’єкта управління та стратегічний зміст дій, спрямованих на зміну його станів.

По-друге, менеджер з міжнародної конкурентоспроможності підприємства у певній мірі системно структурує й стратегічно синтезує управлінське рішення із частин і компонентів, кожна з яких є результатом діяльності інших функціональних менеджерів (з маркетингу, продажів товару, логістики, реклами тощо). Тобто, він синтезує результати діяльності функціональних менеджерів в єдину управлінську модель досягнення усталеного функціонування підприємства як суб’єкта міжнародної економічної діяльності.

Сукупність професійних компетентностей (знань, умінь і навичок), що досягаються опануванням студентом дисципліни «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства» і які дозволяють йому виконувати певні види діяльності, наведено в таблицях 1.1- 1.2.

Професійні компетентності, що забезпечуються вивченням курсу «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»

Міжособисністні професійні компетентності

В результаті опанування дисципліни студент має бути здатним:

· виробляти і чітко на концептуальному рівні аргументувати власну позицію з питань управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства, спираючись на детальний аналіз проблемної ситуації та модель її розв’язання;

· забезпечувати розв’язання проблеми за допомогою командного підходу та ретельного підбору колективу фахівців з урахуванням чинників часу та характеру проблемної ситуації в стані об’єкту управління;

· здійснювати соціально-психологічне регулювання відносин в робочій групі (команді), забезпечувати її соціальну згуртованість;

· володіти мотивацією до безперервного навчання протягом усієї своєї професійної кар’єри та навичками самостійного розширення бази знань і підвищення кваліфікації

Загальнопрофесійні компетентності

В результаті опанування дисципліни студент повинен знати:

· теоретичні основи формування міжнародної конкурентоспроможності підприємства як явища-системи і як об’єкта управління;

· особливості управління міжнародною конкурентоспроможністю, як специфічного виду менеджменту підприємства;

· технологію і методи організаційного проектування систем управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства з урахуванням закономірностей системоутворення, державно-регулятивних та ринкових засобів впливу на об’єкт управління;

· міжнародні норми і правила регулювання зовнішньоекономічної діяльності та механізм їх гармонізації з національним законодавством.

Професійно-діяльністні компетентності

В результаті опанування дисципліни «Управління конкурентоспроможністю підприємства» студент повинен вміти:

· здійснювати діагностику, оцінювання та прогнозування стану міжнародної конкурентоспроможності підприємства з урахуванням змін внутрішнього і зовнішнього середовища;

· здійснювати стратегічний аналіз міжнародної конкурентоспроможності підприємства із обґрунтуванням ключових факторів впливу на зміни станів об’єкта управління та визначенням інтенсивності їх дії;

· розробляти варіанти управлінських дій і рішень, здійснювати їх скринінг і відбір оптимального рішення на основі критеріїв витрат, ефективності, рівня ризику та стратегічного контексту конкуренції;

· використовувати методологію системного аналізу і синтезу та стратегічний підхід в розробці оригінальних управлінських рішень, моделей і технологій досягнення світового рівня конкурентоспроможності;

· здійснювати структурно-функціональний, інформаційний і результативно-параметричний синтез системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства враховуючи галузеву належність підприємства, мультиваріантність засобів державного регулювання та стохастичність середовища міжнародного бізнесу підприємства;

· виконувати розрахунки та обґрунтування ефективності організаційно-управлінських рішень і моделей підвищення міжнародної конкурентоспроможності підприємства;

· розробляти навчально-методичні матеріали для ведення навчального процесу з дисципліни «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства» із використанням сучасних методів організації та забезпечення якості освітнього процесу.

Види діяльності, що виконуються в результаті опанування курсу «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»

Аналітична діяльність

· моніторинг кон’юнктури та тенденцій розвитку міжнародних ринків;

· формулювання діагностичного висновку характеру змін та їх впливу на стан міжнародної конкурентоспроможності підприємства;

· аналіз міжнародного конкурентного середовища, розробка й обґрунтування моделі адаптації підприємства до релевантного зовнішнього ринку включаючи інституційні, соціально-культурні та інші чинники;

· формування інформаційної бази для прийняття оптимальних рішень з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

Розрахунково-економічна (проектно-економічна) діяльність

· підготовка завдань для діагностики, оцінки стану та розробки організаційно-управлінських рішень, спрямованих на підвищення міжнародної конкурентоспроможності підприємства;

· підготовка завдань для організаційного проектування системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

· розробка моделі структурно-функціонального, інформаційного та параметричного синтезу системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

· підготовка завдань на розробки та стратегування системи показників міжнародної конкурентоспроможності підприємства;

Організаційно-управлінська діяльність

· керівництво структурним підрозділом (командою) з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

· організація розробки й прийняття нормативно-правових документів з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

· організація розробки альтернативних варіантів розв’язання проблемних ситуацій, їх генерації, скринінгу та вибору оптимального з них.

Науково-дослідницька діяльність

· збір, обробка, аналіз і систематизація інформації щодо стану конкурентів, вибір методів формування інформаційної бази;

· теоретичне обґрунтування характеру глибини змін в середовищі міжнародного бізнесу підприємства та інтенсивності їх впливу на рівень міжнародної конкурентоспроможності підприємства;

· розробка методологічного інструментарію розвитку діючої системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

· розробка науково-методичного забезпечення оцінки ефективності впровадження нової (реорганізованої) системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства;

Педагогічна діяльність

· розробка навчально-методичного забезпечення викладання курсу «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»;

· розробка тестових завдань та засобів діагностики знань з дисципліни «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»;

· участь у навчальному процесі з викладання курсу «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства» у ВНЗ України (проведення семінарських практичних занять, індивідуально-консуль-тативна робота, поточний і підсумковий контроль знань студентів).

Наведені в таблицях 1.1-1.2 ділові якості та компетентності свідчать про те, що управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства є сферою діяльності, в якій особливого значення набуває мислення в категоріях системного і стратегічного підходів та використання інноваційних моделей і технологій підвищення конкурентоспроможності. Таке мислення має бути домінантним в управлінській філософії та світогляді міжнародних менеджерів-економістів, бути глибоко інкрпорованим в систему їх професійної діяльності.

В умовах зростаючої динамічності світових ринків у фахівців з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства мають бути сформовані інтуїція і вміння виробляти рішення й проектувати моделі управління конкурентоспроможністю, які ґрунтуються на розпізнаванні навіть слабких сигналів, змін у стані об’єкта управління. Ці сигнали і зміни, за принципом зворотного зв’язку, мають «включати» механізм розвитку діючої системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства та слугувати поштовхом для її реорганізації і виходу на новий рівень функціонування.

В управлінні міжнародною конкурентоспроможністю підприємства особливого значення набувають інформованість та освіченість фахівців щодо стану конкурентів, засобів і методів ведення конкурентної боротьби в галузі. Це не означає, що вони мають досконально знати усі інноваційні розробки конкурентів. Однак вони мають чітко уявляти активи, розвиток яких забезпечує досягнення стратегічного успіху та формування ексклюзивних конкурентних переваг підприємства. Стратегічне бачення контексту та методів конкуренції дозволяє розробляти висококреативні управлінські моделі, що слабко піддаються копіюванню.

В професійній діяльності фахівця з управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства особливо важливе значення мають його культурологічний кругозір, глибоке знання культур окремих країн, традицій їх населення та дотримання норм і відповідальності міжнародного бізнесу. Пряме спілкування з контрагентами та місцевим населенням має забезпечуватися високим рівнем мовної підготовки – вільним володінням кількома іноземними мовами.

1. Закон України «Про зовнішньоекономічну діяльність» // Відомості Верховної Ради України. – 1991. - № 29. – С.337 (зі змінами: див. сервер ВР України www. rada.kiev.ua.

2. Піддубна Л.І. Конкурентоспроможність економічних систем: теорія, механізм регулювання та управління: монографія. – Х. ВД «ІНЖЕК», 2007. – с.209-215.

3. Піддубний І.О., Піддубна А.І. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства: Навчальний посібник / За ред. проф. І.О. Піддубного. – Х.: ВД «ІНЖЕК», 2004. – 264 с.

4. Пономаренко В., Піддубна Л.. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства як наукова і навчальна дисципліна. Економіка України. 2007, №12 – с.17-27.

5. Сіваченко І.Ю., Козак Ю.Г., Єхануров Ю.І. та ін. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств: Навчальний посібник / за ред. І.Ю.Сіваченко, Ю.Г.Козак, Ю.І. Єханурова. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 456 с.