Процесс постановки задач (аналитический момент), и

Плоть.

Можем сказать, что мысль —душа сценической жизни, а форма — ее

Замысел в конкретных сценических формах. Перефразируя Флобера, мы

Сцен. Репетировать — значит, лепить плоть мысли, т.е. реализовывать

Значит исследовать, анализировать, изучать. Находить модели будущих

Репетиционному процессу. Я много раз объяснял вам, что термин

Должен иметь.

Репетиций, как кому удобней, но главное, что такой план режиссер

В воображении или на бумаге, задолго до репетиций или во время

Его модель, его режиссерский план. Каждый это может делать по-своему,

Практически, мы все же должны построить, если так можно выразиться,

Трудное.

А.С.Пушкин

Мыслью.

Обширный объемлется творческой

Изобретения, созидания, где план

РЕЖИССЕРСКОЕ РЕШЕНИЕ СПЕКТАКЛЯ

Бывает пьес, похожих друг на друга, пьес с одинаковыми театральными

Как не бывает одинаковых отпечатков пальцев у двух людей, так не

Природу сценической условности.

Характер ведения диалога, предлагает характер сценической жизни,

Ремарка определяет характер предлагаемых обстоятельств,

Цивилизации, это следы скрытой под толщей земли прошлой жизни.

Камней на кургане, по которым археологи открывают исчезнувшие

Этих проблем играет очень большую роль. Ремарка — это как несколько

Разных жанров, стилей, приемов, природы чувств. И ремарка в решении

Определяться его способностью по-разному чувствовать жизнь

Если хотите, одаренность режиссера должна, прежде всего,

Современной режиссуры.

Героев, в их душевной настроенности — это есть главное качество

Только в постановочном образном решении спектакля, но и во

Пьесы именно так, одним и тем же способом. Умение почувствовать

Разве можно ставить и играть все эти пьесы в одном и том же ключе, в

одной природе чувств? А ведь мы очень часто ставим и играем разные

автора, его прием в данной пьесе, найти его «шифр», его «ключ» не

внутреннем психологическом содержании роли, в природе чувствований

способами «игры в жизнь».

Глава XI

(третья часть режиссерского плана)

Есть высшая-смелость: смелость

БЕСЕДА СО СТУДЕНТКОЙ

РЕЖИССЕРСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Н.К-ДЗЕ

— Мне бы хотелось поточнее понять, что значит «решение

спектакля»? Из того, что мы изучали, это, по-моему, самое

— Вы уже знаете, что прежде чем начать «лепить» спектакль

— Что такое, в конце концов, режиссерский план?

— Это лишь заметки к будущему спектаклю, это только подготовка к

«репетировать» — вовсе не значит «повторять». Репетировать — это

— Значит, фактически, репетиция — это одновременно и

реализация их в материале (творческий момент)?

— Это единый процесс, он экспериментален на всем протяжении, его

Дата добавления: 2014-11-29