Сценическая метафора

Примеры гармонического слияния содержания и формы

Форма (искусство — это в конце концов форма)

Творческий замысел

Анализа

Театральный анализ

Литературный анализ (идейно-тематический замысел)

Т.д., телеграммы-сюжеты

Выстраивание ряда (конструирование)

Формула Кнебель.

Идейно-тематический замысел спектакля (Диалог

Отвечает В. Яхонтов. Событийный ряд —закадрованный

Отбор и работа над отрывками из пьес

Контроль пьесой

Разведка действием

Действенный рассказ

Разведка умом

Арлекинада — поиски выразительности

Упражнения с масками (Дюленн). Поиски характеристики

Вместе с педагогами по сценическому движению, ритмике,

Зримая песня (по Товстоногову). Эти этюды разрабатываются

Этюды на бессюжетную музыку (по впечатлениям)

Массовые этюды (панихида, киностудия, телеграф)

Композиция, цвет, мысль)

Композиции из листьев, из вырезок репродукций (настроение,

На физические действия

Второй курс. Научить раскладывать чувства

Окончание

Композиционные особенности этюда. Аристотелевские

Речи

Пословицами. Это отрабатывается совместно с педагогом по

Отрабатываются вместе с педагогом по речи

Стреляю только тогда, когда нет другого выхода.). Эти этюды

Слово — в этюде (Обойма из семи слов. Игра. Слово-золото.

Драматургии)

Этюды на взаимоотношения (темы из лучших произведений

3. Утренние упражнения (туалет актера). «Бой» скороговорками и

(2x2 = 4, ЗхЗ = 9и т.д.)

правила игры. «Дебют», «Миттельшпиль», «Эндшпиль». 3

части:

1) «Монтировка» предлагаемых обстоятельств

2) Конфликт-«поединок» — основа сценической жизни

Глава IX. Театрализованный экзамен под конец первого курса

обучения. Ставят студенты-режиссеры (опыт экзаменов)

Глава X. Примерный дневник занятий по воспитанию студентов

Глава XI. Творческое воображение

Глава XII. Практические занятия

3. Этюд по музыке (программной) «Петя и волк»

танцу. Ставят студенты-режиссеры

8. Вечер «сюрпризов»

Глава XIII. Метод действенного анализа

Глава XIV. Практические занятия

Глава XV. Событие

— Что вы читаете, принц?

— Слова, слова, слова, — отвечает Гамлет.

— Что вы делаете, Яхонтов?

— Ничего особенного. Я освобождаю слова из плена», —

Креон—Антигона)

Глава XVI. Закон сверхзадачи и сквозного действия

Глава XVII. Практические занятия по мастерству и режиссуре.

«Лепка идеи» («Зубы, врач», «Доктор философии», «Отелло» и

1. «Конспекты» событий классических пьес в действии

Глава XVIII. Режиссерский план (экспликация)

3. Шаблонная схема «укладки» всех элементов театрального

Глава XIX. Проблемы формы и содержания театрального искусства

(классические формы)

Дата добавления: 2014-11-29