Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Програмний матеріал за окремими темами




ВСТУП

Навчально-методичний посібник

для самостійного вивчення дисципліни

«Логістика»

Для студентів ІУ курсу спеціальності 6108 «Маркетинг»

денної та заочної форм навчання

 

Затверджено

на засіданні кафедри маркетингу

Протокол №________від

«____» ____________2007р.

 

Кривий Ріг

 

Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни «Логістикаг» для студентів IУ курсу спеціальності 6108 «маркетинг» денної та заочної форм навчання (Н.В. Скринько, Ю.О. Андрусенко, О.В. Янчевська. – Кривий Ріг, Криворізький економічний інститут КНЕУ ім. В.Гетьмана, 2007. – 100 с.)

 

Укладачі:

Н.В. Скринько, доцент, канд. екон. наук

Ю.О. Андрусенко, доцент, канд. техн. наук

О.В. Янчевська, асистент

 

Рецензент:

 

 

Відповідальний за випуск завідуючий кафедрою В.П. Нечаєв,

професор, канд. техн. наук

 

Криворізький економічний інститут

КНЕУ ім.. В.Гетьмана

50099, Кривий Ріг, пр. К. Маркса, 64

ЗМІСТ

Вступ………………………………………………………………………………4

 

I. Типова програма нормативної навчальної дисципліни «Логістика»……………………………………………………………………….6

II. Навчально-методичне забезпечення дисципліни……………………………………………………………………. 12

2.1. Методичні вказівки до вивчення тем дисципліни……………………………………………………………………… 12

Тема 1. Логістика як інструмент ринкової економіки………………………….12

Тема 2. Форми логістичних утворень…………………………………………………………………………...13

Тема 3. Технологічні процеси й управління матеріальними потоками в логістиці…………………………………………………………………………...13

Тема 4. Логістичні системи………………………………………………………14

Тема 5. Інформаційна логістика…………………………………………………15

Тема 6. Заготівельна логістика…………………………………………………..16

Тема 7. Розподільча (збутова) логістика………………………………………..17

Тема 8. Внутрішньовиробнича логістика……………………………………….17

Тема 9. Логістика складування………………………………………………….18

Тема 10. Логістика запасів……………………………………………………….19

Тема 11. Транспортна логістика…………………………………………………20

Тема 12. Логістика посередництва………………………………………………21

Тема 13. Організація та види логістичних послуг……………………………...21

Тема 14. Економічна ефективність та види витрат у логістиці……………….22

 

III. Методичні вказівки до виконання індивідуальної роботи…………...23

3.1. Індивідуальні завдання для студентів денної форми навчання………….23

3.2. Індивідуальні завдання для студентів заочної форми навчання…………23

3.3 Теми рефератів для індивідуальних досліджень студентами

по навчальним темам дисципліни………………………………………………24

3.4. Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання……………... 27

 

IV. Практичні завдання………………………………………………………...34

V. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Логістика» …….70

5.1. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Логістика»………...70

5.2. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Логістика»…………..72

5.3 Контрольні тести з дисципліни «Логістика»………………………………74

5.4. Перелік екзаменаційних питань з курсу……………………………………89

 

Словник термінів…………………………………………………………………91

Література………………………………………………………………………...99

 

Сьогодні загострення конкуренції на ринках диктує потребу впровадження логістики в практичну діяльність підприємств як одного з найважливіших факторів підвищення конкурентоспроможності компаній.

Логістичне управління матеріальними і супутніми потоками спрямоване на економію всіх видів ресурсів, скорочення витрат живої й упредметненої праці на стику різних організаційно-економічних рівнів і галузей. Сучасний економіст повинен вміти запроваджувати оптимальну інтеграцію рекомендацій щодо раціоналізації матеріальних потоків у виробництві, дистрибуції та споживанні.

Саме тому фахівцям із маркетингу дуже важливо знати засоби та методи використання концепції логістики і вміти активно їх впроваджувати в практичну діяльність фірм і компаній.

Основна мета дисципліни полягає у тому, щоб озброїти студентів, які отримують фахову вузівську підготовку різного рівня за спеціальністю "Маркетинг", глибокими систематизованими знаннями в галузях науково-теоретичних і практичних основ ефективного управління матеріальними та супутніми (інформаційними, фінансовими, сервісними) потоками у сферах виробництва, просування та зберігання товарів для досягнення корпоративних цілей при оптимальних витратах усіх видів ресурсів.

Значення та місце курсу "Логістика" у навчальному процесі визначається тим, що він є одним з профілюючих при підготовці фахівців-економістів різного вузівського рівня і разом з іншими дисциплінами повинен сформувати у студентів достатній обсяг спеціалізованих знань.

Внаслідок вивчення даного курсу фахівець повинен знати і розуміти:

1. Сутність теоретичних основ логістики, як науки, що базується на
концепції інтеграції процесів постачання, виробництва, збереження
товарів та їх просування від товаровиробників до кінцевого
споживача;

2. Сутність практичних положень логістики, як інструменту
ефективного управління матеріальними та супутніми потоками у
сферах виробництва, просування та зберігання товарів;

3. Значення та шляхи використання отриманих знань з дисципліни
"Логістика" для забезпечення досягнення високих кінцевих
результатів при оптимальних витратах всіх ресурсів;

Фахівець повинен вміти впевнено орієнтуватись і застосовувати у своїй практичній діяльності знання, пов'язані з ефективним управлінням матеріальними та супутніми потоками у сферах виробництва, просування та зберігання товарів.

Завдання навчальної дисципліни "Логістика" полягає у забезпечення засвоєння студентами:

1. Науково-теоретичних основ "Логістики", як інструменту розвинутої
ринкової економіки, який дозволяє ефективно керувати
виробництвом, транспортуванням, формуванням та управлінням
запасами, закупівлею, замовленнями, складуванням,


вантажопереробкою та упаковкою товарів на основі використання
сучасних інформаційно-комп'ютерних систем;

2. Існуючих класичних логістичних концепцій та систем, що їх
реалізують;

3. Значення та шляхів можливого практичного використання знань з
дисципліни "Логістика", пов'язаних з ефективним управлінням
матеріальними та супутніми потоками при оптимальних витратах усіх
видів ресурсів.

Предметом логістики можуть бути всі логістичні процеси, пов’язані зі зміною параметрів розміщення, часу, форми матеріальних, інформаційних і фінансових потоків, на підприємствах, причетних до ланцюга логістики, а саме: промислових, торговельних, експедиційних, фінансових, транспортних, складських, інформаційних, інших підприємствах інфраструктури.

Даний курс базується на діалектичному методі пізнання та охоплює логістику виробництва, якості, замовлення, закупівлі, зберігання, транспортування та інших для розв'язання практичних завдань, що виникають в логістичних системах. Логістика широко використовує математичний апарат теорії запасів, теорії ймовірностей, теорії масового обслуговування, а також методи лінійного програмування, імітаційного моделювання, оптимізації та інших.

Дисципліна тісно пов'язана з іншими фаховими дисциплінами, такими як "Інфраструктура товарного ринку", "Маркетингова товарна політика", "Маркетингова цінова політика", "Маркетингова політика розподілу" та ін.

 

 

I. ТИПОВА ПРОГРАМА НОРМАТИВНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЛОГІСТИКА»

1.1 Згідно з навчальним планом вивчення курсу «Логістика» відбувається у VII семестрі. На його вивчення відводиться на денній та заочній формах навчання по 180 год.

Таблиця 1.

Обсяг і структура дисципліни

  № п/п   Форма навчання   Семестр   Заг. Обсяг, год. У тому числі   ПМК   Форма контролю
Лекції Практичні заняття Індиві-дуальна робота Самостійна робота
  денна             х іспит
  заочна               іспит

Таблиця 2.

Структура дисципліни за формами навчання та видами занять


 


Назва теми Дена форма навчання Заочна форма навчання
    Лекції Практичн і заняття Індив робота С Р С Лекції Практич. заняття Ін див роб ота С Р С
                 
Модуль 1. Теоретичні аспекти логістичної системи управління потоковими процесами
1. Логістика як інструмент ринкової економіки                
2. Форми логістичних утворень.                
З.Технологічні процеси й управління матеріальними потоками в логістиці                
                   
4. Логістичні системи.                
5. Інформаційна логістика                
Модуль 2. Основні функціональні ланки логістики
6. Заготівельна логістика                
7. Розподільча логістика                
8. Внутрішньовиробнича логістика.                
9. Логістика складування.                
10. Логістика запасів.                
Модуль 3. Логістичні послуги та ефективність
11. Транспортна логістика.                
13.Логістика посередництва.                
13. Організація та види логістичних послуг.                
14. Економічна ефективність та види витрат у логістиці.                  
Всього:                
                               

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 363; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.027 сек.