Приміщення навчальних, навчально-виробничих майстерень

Вимоги до навчальних майстерень

План

Питання для самостійної роботи

Навчальна мета

Лекція №3.

Тема: Правила техніки безпеки та охорони праці в закладах освіти

У результаті проведення заняття студенти повинні знати:

- діючі правила та інструкції з техніки безпеки для навчальних і навчально-виробничих майстерень,

- санітарно-гігієнічні вимоги до навчальних і навчально-виробничих майсте­рень;

- заходи безпеки під час проведення занять у навчально-виробничих майстер­нях;

- вимоги безпеки при організації та проведенні суспільно корисної, продук­тивної праці.;

- заходи безпеки при організації побуту та відпочинку при проведенні су­спільно корисної, продуктивної праці.

Оцінка стану охорони праці в навчальних і навчально-виробничих май­стернях.

Оцінка санітарно-гігієнічного стану навчальних і навчально-виробничих майстерень.

Освоєння використання індивідуальних захисних пристроїв.

1. Вимоги до навчальних майстерень.

2. Техніка безпеки при проведенні занять у навчальних майстер­нях.

3. Безпека при організації та проведенні суспільно корисної пра­ці.

4. Заходи безпеки при організації побуту та відпочинку під час проведення сус­пільно корисної праці.

5. Правила безпеки в кабінетах фізики, хімії та біології.

6. Безпека на заняттях із фізичної культури.

7. Безпека при проведенні позакласних та позашкільних заходів.

8. Вимоги безпеки при організації походів та екскурсій.

9. Розслідування та облік нещасних випадків із працівниками закладів освіти, учнями під час навчально-виховного процесу.

Приміщення навчальних, навчально-виробничих майстерень у школах і на підприємствах, розміщення у них обладнання і механізмів повинні відпові­дати вимогам санітарних норм проектування промислових підприємств, буді­вельних норм і правил, тимчасових санітарних правил організації та утримання навчальних цехів, дільниць, прольотів, шкільних і міжшкільних навчально-ви­робничих майстерень.

Навчальні цехи повинні розміщуватися поблизу входів на територію про­мислових підприємств з навітряного боку щодо основних цехів. Залежно від технологічного процесу, об'єму і маси обладнання навчально-виробничі примі­щення можна розміщувати на будь-якому поверсі будівлі, за винятком підваль­ного. При цьому міжповерхові перекриття мають відповідати нормальним ви­могам звукоізоляції. При організації навчальних цехів повинен бути виключе­ний можливий шкідливий вплив технологічних і виробничих процесів сусідніх цехів цього підприємства. Забороняється організація навчальних дільниць і прольотів у цехах підприємств із високим рівнем шуму (понад 75 дБ), високо­частотною вібрацією і наявністю у повітрі робочих приміщень токсичних ре­човин. Міжшкільні майстерні, що обслуговують кілька шкіл, повинні мати самостійну ділянку. Вбудовані у шкільні будівлі навчальні майстерні повинні бути ізольовані від класних приміщень (на першому поверсі у торцях будівель), мати звукопоглинаючі капітальні стіни і перекриття другого поверху. Примі­щення навчальних майстерень повинні бути світлими, теплими і сухими. Забо­роняється організація майстерень у підвальних і напівпідвальних приміщеннях. Кубатура і корисна площа приміщень навчальних майстерень повинні строго відповідати діючим типовим проектам будівель, навчальних і навчально-вироб­ничих майстерень шкіл. У зв'язку з особливостями педагогічного процесу і ве­ликою активністю школярів під час роботи площа місця на одного учня має бу­ти збільшена на 25-40% порівняно з нормою площі робочого місця робітника. Так, для навчання токарів площа на одного робітника повинна становити 6 м², фрезерувальників і шліфувальників – 9-12 м², електрозварювальників – 7,5 м², слюсарів-інструментальників, складальників, ремонтників та інших – 4 м².

Розміщення та обладнання інструментальних і складів повинні бути най­більш зручними для обслуговування навчально-виробничого процесу і транс­портування інструменту, пристроїв, матеріалів і готової продукції. Площа інст­рументальної для зберігання інструментів, пристроїв та абразивів має бути не меншою, ніж 15 м². Склад для зберігання довгомірних пиломатеріалів і металів, фанери та інших матеріалів треба розміщувати поряд із приміщенням, де вико­нуються роботи з деревиною, у торцевій частині будівлі з одним виходом без­посередньо назовні і другим – у майстерню, що прилягає.

Підлога у виробничих приміщеннях (дерев'яна, цементна чи ін.) має бути теплою, гладенькою, неслизькою, зручною для очищення, а також відповідати експлуатаційним вимогам до приміщення. Якщо підлога цементна, робочі місця учнів і викладачів повинні бути обладнанні дерев'яними решітками. У примі­щеннях, де виконується робота з кислотами і лугами, а також іншими агресив­ними речовинами (солями, нафтопродуктами тощо), підлога повинна бути стійкою до хімічної дії і не припускати адсорбування зазначених речовин.

Проїзди і проходи всередині майстерні повинні мати чітко визначені га­барити, окреслені білими лініями або показані знаками, що їх замінюють. Не дозволяється захаращувати проходи, сходи і коридори. Стіни і стелі повинні бути гладенькими та покритими фарбами (емульсійними чи силікатними – стеля і підлога, масляними – панелі та стіни), що дає можливість легко робити вологе прибирання приміщення. Підлогу після кожного навчального заняття прибирають вологим або іншим способом, що запобігає запиленню.

У майстернях встановлюють умивальники з гарячим водопостачанням та індивідуальними змішувачами, щітками, милом і рушником або пристроями, що їх замінюють. Майстерні забезпечуються питною водою, що відповідає са­нітарним нормам. Температура питної води повинна бути не нижчою +8°С і не вищою +20°С. Обов'язковою є установка питних фонтанчиків. Воду в баках треба міняти щоденно. Біля питних баків необхідний пристрій для стікання води.

Навчально-виробничі майстерні забезпечують необхідними для надання першої допомоги медичними і перев'язними матеріалами (аптечкою), ношами із зазначеними адресою і телефоном найближчої лікувальної установи, де мо­жуть надати медичну допомогу.

Дата добавления: 2014-11-29