Обеспечение кружков и секций патронами может осуществляться за счет средств школ, районных (городских) отделов образования и организаций ДОСААФ, спонсорской помощи

А б

Рис. 150. Использование стола – стойки и стола с табуретом

для изготовки стрелка стоя и сидя

Например, у стола-стойки можно сделать раздвижные ножки (для регулирования его высоты), сделав раздвижной их нижнее соединение

(Рис 150 а). Изготовив табуретки разной высоты, можно усадить за стол (Рис 150 б) учащихся разного роста.

Главный вопрос в обеспечении работы кружков и секций по пулевой стрельбе – это обеспечение малокалиберными патронами и пульками для пневматических винтовок.

3.2. Организация кружковой и секционной работы по пулевой стрельбе в школе

3.2.1. Организация кружков и секций

Программами внеклассной работы предусматривается проведение с учащимися кружковой и секционной работы, в т.ч. и по стрельбе.

На занятиях в стрелковых кружках решаются следующие задачи:

1) укрепление здоровья, закаливание организма;

3) подготовка всесторонне физически развитых, волевых, смелых и дисциплинированных юных спортсменов, готовых к труду и защите Родины;

4) воспитание у юных спортсменов товарищества, взаимовыручки, привычки к систематическим, самостоятельным занятиям физкультурой и спортом, ведению здорового образа жизни.

5) подготовка к выполнению нормативов на значки “Юный стрелок”и “Меткий стрелок” (Приложение 3), и нормативов прикладного физкультурно-спортивного комплекса “Защитник Отечества” (Приложение 4).

Стрелковые секции, кроме вышеперечисленных, решают и задачу подготовки стрелков – разрядников и могут создаваться в школах при наличии достаточного обеспечения спортивным оружием, патронами и пульками.

Главное отличие между кружком и секцией состоит в том, что в кружки “Юный стрелок” (10-13 лет), “Меткий стрелок” (13-15 лет) должны быть записаны и заниматься в них все желающие, то в стрелковые секции следует отбирать юношей и девушек, имеющих определенные задатки для занятий пулевой стрельбой.

Руководители стрелковых кружков (секций) обязаны:

- в течение первой недели сентября провести агитационно-разъяс-нительную работу по привлечению учащихся в стрелковые кружки;

- организовать вновь записавшимся в кружки (секцию) медицинский осмотр у врача;

- составить расписания занятий, смету расходов и утвердить их у директора;

- составить планы-конспекты и планы всех занятий.

Работа кружков и секций обязательно оформляется ПРИКАЗОМ директора школы.

3.2.2. Планирование работы кружков

Ра бота массовых кружков «Юный стрелок» и «Меткий стрелок» организуется и проводится в соответствии с Положением о нормативах

по пулевой стрельбе на значки «Юный стрелок» и «Меткий стрелок» (Приложение 3 данного пособия) и разработанными на основании его Программами, варианты которых вы видите ниже:

Программа подготовки на значок “Юный стрелок” ( Вариант)

Расчет времени: Расчет пулек (на 1 чел):

Всего учебных часов – 20, в т.ч.: Всего - 56 штук, в т. ч. на:

- теоретические занятия – 4; - учебные стрельбы – 38;

- тренировка без патронов – 7; - проверка боя винтовок

- практическая стрельба – 7; и резерв – 10;

- соревнования – 2. - соревнования – 8.

Таблица 19

№ п/п

Темы

Часы

Номера занятий

Закон Республики Беларусь “О всеобщей воинской обязанности и военной службе”

Основы стрельбы

Материальная часть оружия

Меры безопасности при стрельбе и правила обращения с оружием

Приемы стрельбы. Тренировка без выстрела

Тренировка в стрельбе с упора по белому листу

Тренировка в стрельбе с руки на кучность

Тренировка в стрельбе на результат

Классификационные соревнования

Всего часов

Всего пулек

Примечание. В Программе рассматриваются вопросы, относящиеся только к стрельбе из пневматической винтовки ИЖ -38

Программа подготовки на значок “Меткий стрелок” ( Вариант)

Расчет времени: Расчет патронов (на 1 чел):

Всего учебных часов – 20, в т.ч.: Всего - 63 штук, в т. ч. на:

- теоретические занятия – 6; - учебные стрельбы – 40;

- стрельба с упора – 2; - проверка боя винтовок

- стрельба с руки – 10; и резерв – 10;

- соревнования – 2. - соревнования – 13.

Таблица 20

№ п/п

Темы

Часы

Номера занятий

Защита Отечества, служба в Вооруженных Силах РБ – высокая и почетная обязанность каждого гражданина РБ

Стрелковый спорт и задачи ДОСААФ. Сдача нормативов на значки “Юный стрелок” и “Меткий стрелок”. Прикладной физкультурно - спортив-ный комплекс “Защитник Отечества” и ЕСК РБ по стрелковому спорту

Основы стрельбы

Материальная часть оружия

Меры безопасности при стрельбе и правила обращения с оружием

Приемы и правила стрельбы.

Тренировка в стрельбе с упора

Тренировка в стрельбе с руки по белому листу

Тренировка в стрельбе на кучность

Тренировка в стрельбе на результат

Классификационные соревнования

Всего часов

Всего патронов

3.2.3. Планирование и организация работы секции

Работа стрелковой секции организуется в соответствии с Программами, разработанными на основании методических рекомендаций Министерства спорта и туризма Республики Беларусь [ 18], рекомендаций организации ДОСААФ [29] и БФСО “Динамо” [10] и рекомендаций специалистов по пулевой стрельбе, – вариант такой Программы будет дан ниже.

Теоретические и практические занятия проводятся, как правило, 2 раза в неделю по 2 часа.

В стрелковой секции должны быть предусмотрены следующие группы занимающихся:

1-2-я группы –отбора и начальной подготовки:

- 1-го года обучения (9-10 лет);

- 2-го год обучения (10-11 лет)

3-4-я группы –учебно-тренировочные:

- 1-го года обучения (11-12 лет);

- 2-го года обучения (12-13 лет)

5-6-я группы –спортивного совершенствования:

- 1-го года обучения (14-15 лет);

- 2-го года обучения (16-17 лет)

Отбор учащихся в стрелковую секцию

При отборе новичков в секцию полезно выяснить, какие у них имеются задатки для занятий пулевой стрельбой.

11-кратный чемпион мира по стрельбе, заслуженный мастер спорта СССР М.А. Иткис [12, с. 89]пишет об этом так: “ Наиболее показательными и доступными являются следующие данные:

а) степень остроты зрения при прицеливании;

б) характер колебаний тела в положении стоя;

в) изменение тремора под влиянием эмоциональной напряженности.»

На первом же занятии необходимо выяснить степень остроты зрения при прицеливании следующим образом:

- показать новичкам правильную картину прицеливания;

- закрепить винтовку в прицельный станок и навести преднамеренно “неровную мушку” в любую точку на мишени (например, на “7” на 3 ч);

- предложить новичку с помощь барабанчиков диоптрического прицела самостоятельно установить “ровную мушку”;

- поверить наводку и вновь сбить ее уже в другую сторону, а после внесения новичком поправок – проверить правильность прицеливания - и так три раза.

Если новичок 3 раза подряд воспроизводит однообразную картину прицеливания (с ошибкой не более 2-3 щелчков барабанчика), то можно сделать вывод о достаточной остроте зрения новичка.

Далее следует:

- научить новичков заряжать и разряжать винтовку, ознакомить с техникой производства выстрела из положения стоя и мерами безопасности,

- продемонстрировать стрельбу из положения стоя, - например, 5 выстрелов на 50 м по мишени № 4;

- провести конкурсную стрельбу с имитацией стрельбы (5 щелчков “вхолостую”), а затем и со стрельбой, пропуская новичков по одному и фиксируя у каждого степень колебаний тела и дрожания оружия.

Новичок, у которого наблюдаются небольшие плавные движения оружия без значительного усиления тремора к моменту выстрела, обладает хорошими задатками к стрельбе (результаты стрельбы в данном случае учитываются, но не имеют решающего значения).

Заметим, что особо настойчиво желающим заниматься в секции, но не показавшим отличных предварительных результатов по выше предложенной методике, не следует отказывать в приеме в секцию: если он обладает волевыми качествами, то в процессе тренировки добьется устранения своих недостатков или же будет “отсеян” через определенное время. Как правило, после прохождения этапа отбора и начальной подготовки на контрольных испытаниях отсеивается примерно половина от первоначального числа занимающихся.

А теперь несколько слов о планировании.

Разные авторы дают различные варианты программ подготовки стрелков - разрядников в стрелковых секциях. Все зависит от конечной цели – какого уровня стрелков мы собираемся подготовить. Не будем переписывать то, что уже было предложено в Советское время, когда стрел-ковая подготовка обеспечивалась государством и патронами и оружием на 100% и даже более. Попробуем предложить более скромную программу подготовки разрядников, в которой несколько уменьшен расход пулек и патронов и увеличено количество тренировок без патронов и занятий специальной физической подготовкой.

Дата добавления: 2014-12-07