Подготовительный этап

Основные этапы работы над курсовой работой

Выбор темы курсовой работы

Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно, соответствующую его интересам, на основании предложенного списка или предлагает свою (в этом случае студент должен обязательно согласовать её с научным руководителем, так как тема должна иметь проблемный, а не описательный характер и соответствовать программе данной дисциплины) (см. прил. 1.).

Студент и научный руководитель уточняют круг вопросов, подлежащих изучению; составляют план исследования; определяют структуру работы; сроки выполнения её по этапам; необходимую литературу и другие материалы.

Закрепление за студентом темы курсовой работы оформляется решением заседания выпускающей кафедры не позднее 1 октября.

Научный руководитель до 1 октября составляет индивидуальный план научной работы для каждого студента на весь период выполнения им курсовой работы.

Научный руководитель помогает разработать общий план работы, задание по написанию курсовой работы, рекомендует студенту необходимую литературу, помогает в освоении методик, консультирует по обработке и систематизации данных, контролирует выполнение заданий, проверяет соответствие содержания и оформления курсовой работы требованиям, определяет возможность допуска курсовой работы к защите.

Чтобы работа соответствовала предъявляемым требованиям, студенту необходимо:

· научиться пользоваться библиографическими указателями по изучаемой дисциплине;

· изучить определенный минимум литературы по теме и уметь зафиксировать нужную информацию;

· грамотно изложить состояние изучаемого вопроса в современной литературе на основе её анализа;

· собрать теоретический материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать его и сделать выводы.

Для процесса написания курсовой работы характерны основные этапы: подготовительный, исполнительский, заключительный и получение допуска к защите и непосредственно её защита.

Подготовительный этап включает в себя поиски литературы по определённой теме с использованием различных библиографических источников, Интернет-ресурсов; определение круга справочных пособий для последующей работы по теме и составление плана курсовой работы.

Прежде всего, стоит основательно изучить вопрос: какая литература вообще существует по данной теме (книги, газеты, журналы и т. д.). Среди множества книг и статей по тому или иному вопросу имеются произведения различной степени сложности, научной и практической ценности. Составленная библиография поможет студенту разобраться в научной ценности книг, указать лучшую литературу и выбрать из массы печатных изданий наиболее нужные.

Можно воспользоваться любой библиотекой для выбора литературы: вузовской, городской, областной. Подбор литературы осуществляется с помощью имеющегося в библиотеках алфавитного и систематического каталогов. В алфавитном каталоге книги располагаются по авторам или заглавиям книг (если фамилии авторов не указаны). В систематическом каталоге книги группируются по отраслям знаний. Кроме того, в библиотеках имеются каталоги журнальных и газетных статей.

При подборе литературы необходимо, прежде всего, знакомиться с новейшими книгами и брошюрами последних лет издания, которые отражают современное состояние научной и практической литературы.

При написании курсовой работы необходимо использовать публикации статей и материалов в журналах. Для того, чтобы помочь с разобраться большом количестве литературы в приложении 1 приведен список работ, с изучения которых можно начать работу с литературой по теме.

Ряд журналов можно найти в библиотеке факультета и в кабинете общественных наук. В первую очередь, это следующие журналы:

· «Вопросы государственного и муниципального управления»,

· «Вопросы экономики»,

· «Журнал институциональных исследований»,

· «Муниципальная власть: российский журнал местного самоуправления»,

· «Проблемы теории и практики управления»

· «Регион: экономика и социология»

· «Региональная экономика: теория и практика»

· «Регионология: научно-публицистический журнал»

· «Экономика региона».

Для ускорения поиска нужных материалов в журналах прошлых лет целесообразно ознакомиться с последними номерами выпуска за истекшие годы. В них имеется указатель всех опубликованных материалов за год.

Интернет-ресурсы как огромный информационный источник также необходимо использовать при написании курсовой работы. В электронных изданиях можно почерпнуть новейшие статистические данные и аналитические материалы по изучаемым дисциплинам. Использовать ресурсы сети Интернет следует с достаточной степенью осторожности, т. к. не все серверы предоставляют объективную информацию.

Однако именно Интернет-ресурсы, обладающие большой доступностью могут подтолкнуть студентов при написании курсовых работ к плагиату. Список Интернет-ресурсов, которые могут Вам помочь при работе над курсовой работой также приведен в приложении 1.

Очень важно правильно работать с источниками. Недопустимо их прямое переписывание в текст работы. Иначе ваша курсовая работа будет иметь признаки плагиата.

Что такое плагиат? Плагиат (от лат. plagio – похищаю) – умышленное присвоение авторства на чужое присвоение литературы, науки, искусства, изобретение, рационализаторское предложение (полностью или частично). Предусматривается уголовная и гражданская ответственность за нарушение авторских и изобретательских прав[1]. Понятие плагиата не имеет вполне определённого содержания, и в частных случаях не всегда возможно однозначно отделить его от сопредельных понятий: подражания, заимствования, соавторства и других подобных случаев сходства произведений.

Плагиат при написании курсовых работ не допускается, однако возможна компиляция. Где грань между научным использованием чужого материала и антинаучным плагиатом?

Что такое компиляция? Компиляция – сочинение, преимущественно научное, представляющее собой сводку и изложение уже обнародованных трудов, без самостоятельной обработки источников[2]. Однако такая компиляция не должна выдаться за самостоятельное исследование.

Каковы критерии оценки и способы определения плагиата? Что делать с нерадивым студентом, скачавшим или представившим курсовую работу, выполненную другим человеком?

Система «Антиплагиат». Для проверки оригинальности курсовых и выпускных работ с учётом установленных требований возможно использование системы «Антиплагиат». Интернет-сервис AntiPlagiat.ru впервые в России предлагает набор услуг, в совокупности реализующих технологию проверки текстовых документов на наличие заимствований из общедоступных сетевых источников[3]. На сегодняшний день такую систему внедрили многие вузы Российской Федерации (Московский государственный университет, Российский государственный торгово-экономический университет и др.). Идет процесс внедрения этой системы и в Кемеровском государственном университете. Предполагается, что это позволит решить проблему студенческого Интернет-плагиата.

Занимаясь написанием курсовой работой следует использовать справочную литературу: энциклопедии, словари, справочники. Правильно, точно отображенные научные или практические сведения составляют основу содержания любого справочного издания. Материалы, включенные в него, могут быть разными и по тематике, и по форме: цифры и факты, формулы и графики, рекомендации, советы и т. п.

Справочные статьи собираются (группируются) в определенном порядке. В словарях и энциклопедиях основные структурные элементы располагаются преимущественно в алфавитном порядке, в справочниках, как правило, используется какая-либо логическая система. В её основу может быть положен тематический, хронологический, топографический или иной принцип.

Дата добавления: 2014-12-27