Теоретические подходы к межличностному взаимодействию

МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Межличностное взаимодействие: сущность и содержание.

Межличностное взаимодействие является одной из центральных для социальной психологии категорий. Именно в социальном взаимодействии, как это было показано в предыдущих разделах, происходит формирование социальной сущности человека, выражаемое его самостью. Как подчеркивал Мид, лишь вступая во взаимодействие, устанавливая взаимоотношения с другими людьми, помещая их в свой внутренний мир и рефлексируя их возможные реакции на свои собственные действия человек и становится социальным существом. Собственно говоря и сама социальная психология получила достаточные основания для обретения собственного самостоятельного статуса благодаря включению в свой предмет социального взаимодействия и всей феноменологии, сопряженной с ним.

Социальное взаимодействие буквально пронизывает все сферы и плоскости социальной жизни, создавая огромное количество микро- и макро-задач, от разрешения которых в существенной степени зависит и самочувствие и самоотношение человека, его жизненные перспективы и самоудовлетворенность. Взаимодействие с необходимостью приводит к установлению взаимоотношений между людьми. Одни являются ситуативными и краткосрочными, другие – более долгосрочными, наконец, в последних выделяются взаимоотношения особо значимые для человека с которыми связано его выживание в социальном да и физическом мире. Человек может уставать от взаимоотношений с людьми, трагически переживать их, испытывать эйфорию и счастье. Не может он лишь одного – быть изолированным от них. Более того, оказываясь по тем или иным причинам в продолжительном одиночестве, будучи социально депривированным, он начинает испытывать острый дискомфорт, приводящий к депрессии и потери жизненных смыслов.

В предшествующих разделах мы уже рассмотрели такие аспекты межличностного взаимодействия, как перцептивный и коммуникативный. В рамках этих аспектов был дан развернутый анализ того, как человек интерпретирует, познает, атрибутирует и понимает мир окружающих его людей, как он обменивается информацией и какие сложности возникают в этом обмене. Теперь же более подробно остановимся на интерактивном аспекте и представляющем собственно межличностное взаимодействие.

Что регулирует межличностные взаимоотношения, что ориентирует нас в перспективе их развития, что сдерживает наши порывы и что определяет выбор, совершаемый нами? Ответы на эти и другие вопросы и станут нашим объектом анализа. Ответы не простые, так как, во-первых, предполагают четкое определение того, что представляют собой как взаимодействие, так и взаимоотношения; во-вторых, в чем конкретно они проявляются и на что следует обращать внимание изучая их. Тут же, как отмечает Редлей (Radley, 1996: 25) возникают не менее серьезные вопросы, связанные с выяснением того, могут ли взаимоотношения быть объяснены в конкретных деталях и могут ли эти детали выступать в качестве эмпирических индикаторов состояния и развития взаимоотношений? Наконец, надо определиться и в том, какие именно отношения следует анализировать – взаимоотношения между мужем и женой, родителями и детьми, учащимися и т.п. Последнее предполагает более широкую дифференциацию взаимоотношений на межличностные и социальные.

Каждый из выделенный типов взаимоотношений включает взаимодействие. Причем эти взаимодействия с течением времени изменяются. В частности пример уже анализировавшегося ранее эффекта ореола показывает, что длительные взаимоотношения с течением времени могут приводить к притуплению бдительности, образованию доминирующей эмоциональной валентности, задающих как характер интерпретации происходящего, так и характер взаимодействия. Изложенное определяет логику рассмотрения вопроса, сформировавшуюся исторически и отражающую последовательное рассмотрение различных аспектов проблемы. Первоначально мы определимся в сути и содержании взаимодействия в общем, через прояснение результатов эмпирического исследования нормативно-ролевой регуляции взаимодействия и потом перейдем к современной проблематике, связанной с углублением в суть вопроса.

Дата добавления: 2014-12-29