Порядок слов в английском предложении

I. МОДУЛЬ 1. Занятие 2.

СЛОВОООБРАЗОВАНИЕ

I. МОДУЛЬ 1. Занятие 2.

With self-assessment

Условное обозначение: I. Модуль1 = семестр 1, модуль1…

В английском языке есть следующие способы образования новых слов:

1. Словосложение, например: head (голова) + ache (боль) = headache (головная боль).

2. Аффиксация, т.е. при помощи суффиксов и приставок, например: to found (основывать) – founder (основатель); write (писать) – rewrite (переписать).

3. Конверсия (совпадение форм слов, относящихся к разным частям речи):

They have a good family business. У них хороший семейный бизнес.

Their business is selling textile goods. Их бизнес – продажа товаров из текстиля.

They are good at presentations. Им хорошо удаются презентации.

Обратите внимание на обозначение частей речи в словаре:

a – имя прилагательное p.p. – прошедшее причастие

adv – наречие prep – предлог

cj – союз v – глагол

n – имя существительное pl – множественное число

4. «Цепочка существительных». Существительное, стоящее перед другим существительным, выполняет роль определения и переводится на русский язык прилагательным или существительным в родительном падеже, последнее же существительное является главным.

a University library – университетская библиотека или библиотека университета

food price restriction – ограничение цен на продовольствие.

Упр. 1. Переведите цепочки существительных:

Economy planning; command economy, market economy; market mechanism; price mechanism;

Упр. 2. Разделите имена существительные на простые, производные и сложные:

name, swimming-pool, reconstruction, librarian, house, children, reading-room, happiness, resistance, lawyer, freedom, family, journalist, football, information, newspaper, mother-in-law, discomfort, musician, development.

Упр. 3. Образуйте существительные от глаголов с помощью суффиксов и переведите:

а) -er, -or: to operate, to buy, to begin, to help, to think, to manage, to speak, to teach;

b) –tion, -sion: to connect, to inform, to organize, to construct, to convert, to operate;

Упр. 4. Образуйте прилагательные с помощью суффиксов и переведите:

-ic + history, base, economy, democrat, artist;

-(u)al + experiment, intellect, form, post, incident;

-able + sale, reason, value, to consider, to cure, to calculate;

-ive + to act, to progress, to attract, to effect, to compare;

-ful + beauty, care, doubt, fruit, use;

-y + ease, wind, fun, sleep, fuss;

-ous + danger, fame, space, courage.

В английском языке повествовательные предложения имеют прямой порядок слов, т.е. на первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, на третьем – дополнение, на четвертом – обстоятельство; определение не имеет постоянного места и может стоять при любом члене предложения, выраженном существительным.

Обстоятельство	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство
Когда? Где?	Кто? Что?	Что делает?	Кого? С кем?	Когда? Где?
Every morning	I	meet	my friend	in class
	I	meet	my friend	in class every morning

В вопросительном предложении глагол (вспомогательный или модальный) должен предшествовать подлежащему (обратный порядок слов):

Does she speak English? Говорит ли она по-английски?

What does a manager do? Что делает менеджер?

When can we meet? Когда мы можем встретиться?

Вопросы, которые относятся к подлежащему, начинаются с вопросительных слов who? (кто?) или what?(что?), играющих роль подлежащего, и требуют прямого порядка слов: Who speaks German? Кто говорит по-немецки?

What works well? Что (прибор или метод) работает хорошо?

Вопросы, которые ставятся к определению подлежащего, тоже требуют прямого порядка слов:

Whose sister studies at the University? Чья сестра учится в университете?

What patients are in this clinic? Какого рода пациенты находятся в клинике?

Упр. 1. Переведите и определите члены предложения в английской пословице, помня о явлении конверсии и повелительном наклонении: Don’t go there! – Не ходите туда!

Don’t trouble trouble until trouble troubles you.

It only doubles trouble and troubles others too.

Дата добавления: 2015-01-03