Занятие 5. Материалы

ОБРАЗЕЦ ПЛАНА И РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЯ №5

План-график занятия:

Общее время занятия: 16:00-17:30

16:00-16:05 Директор конференции представляет занятие, рассказывает, как оно связано с темой конференции, т.к. благовествование - один из аспектов послушания Иисусу как Господу.

16:05-16:15 Ведущий занятия коротко рассказывает о Библейском понимании дружбы. В виде вступления можно:

Рассказать собственное свидетельство о том, как друг привел его/ее ко Христу;

Зачитать или рассказать свидетельство другого человека, который пришел ко Христу с помощью друга. Привести примеры из Евангелия о том, как Иисус знакомился с людьми и рассказывал им благую весть (Ин. 3:1-16, Ин. 4:1-42, Лк. 19:1-10, Лк. 15:1-2).

16:15-17:00 Студенты собираются в маленьких группах для обсуждения аспектов дружбы

16:15-16:25 Студенты заполняют анкету.

16:25-16:40 Студенты вместе с лидером своей МГ обсуждают вопросы анкеты. У лидера МГ заготовлены примеры.

16:40-16:55 Студенты и лидер МГ обсуждают листовку “Будь другом и благовествуй”. У лидера МГ заготовлены иллюстрации и примеры.

16:55 Все возвращаются в большую группу

17:00-17:10 Ведущий занятия представляет краткое содержание Евангелия и обсуждает его со студентами. Можно воспользоваться пособием «Первые шаги к Богу» (см. руководство к дискуссионному изучению, которое получают все студенты на конференции), иллюстрация «Мост» (Bridge, Navigators), или другие простые изложения Евангелия, которые ведущий занятия сможет объяснить просто и убедительно.

Обсудите также, в какой среде будут благовествовать студенты. Что означает «дружба» в вашей культуре? Как можно описать студентов в вашей стране? Каковы их нужды? Изложение Евангелия должно быть максимально адаптировано к конкретным условиям.

17:25-17:30 Ведущий занятия заканчивает занятие и вдохновляет студентов на то, чтобы формировать и развивать настоящие дружеские отношения с другими студентами, а также на то, чтобы они делились с ними Евангелием.

АНКЕТА: БУДЬ ДРУГОМ И БЛАГОВЕСТВУЙ

Вспомните своих настоящих друзей. Какие личные качества вы цените в них более всего?

Подумайте, в чем ваши неверующие знакомые или друзья нуждаются больше всего. Запишите несколько таких нужд.

Назовите несколько практических, ежедневных ситуаций, в которых христианин может быть настоящим другом неверующему человеку.

Есть ли у вас на данный момент возможность завязать дружеские отношения с неверующим человеком?

“БУДЬ ДРУГОМ И БЛАГОВЕСТВУЙ”: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

Сторона 1:

Существует два основных метода евангелизации, которые мы используем в личных свидетельствах. Первый метод – обширный, подразумевающий кратковременный контакт со многими людьми (например, беседа в читальном зале или в автобусе). Второй подход - интенсивный. Он заключается в развитии дружеских отношений с одним или двумя людьми в течение значительного промежутка времени (например, дружба со скептически настроенным одногруппником или соседом по общежитию). В институте перед вами открывается масса возможностей для обоих методов евангелизации. Сегодня мы будем рассматривать второй - интенсивный вид свидетельства, более целенаправленный. Как быть хорошим другом ищущему или скептически настроенному другу-студенту? Дружба и свидетельство тесно переплетаются в жизни. Начнем с рассмотрения того, что значит быть другом.

Дата добавления: 2014-12-23