Документ №2

Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины

(Из рабочей учебной программы по дисциплине «Отечественная история»)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

1. Основы общенаучного метода, общую характеристику важнейших методологических концепций исторического процесса и основные принципы одного из методологических подходов, описывающих алгоритм решения историко-познавательных задач движущие силы и закономерности исторического процесса; алгоритм анализа исторических ситуаций (исторической обстановки) и политических стратегий; методы исследовательской деятельности.

2. Основные факты, явления, процессы, понятия, исторические персонажи, характеризующие важнейшие процессы истории Отечества (обязательный минимум содержания дисциплины).

уметь:

1 Работать с научным текстом исторического характера (выделять сущностные характеристики изучаемого объекта, цель и задачи исследования, распознавать методы исследовательской деятельности и источники).

2 Анализировать исторические ситуации и процессы:

· выявлять в описании исторической ситуации влияние факторов, определяющих её развитие (соотношение интересов и ресурсов участников взаимодействия (историческая личность, группа, институт), практикуемых ими стратегий);

· применять полученные результаты для оценки продуктивности различных стратегий, применявшихся субъектами социального взаимодействия в различных исторических ситуациях.

3 Систематизировать историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях исторического процесса: осуществлять выбор критериев для периодизации процессов, сравнения и классификации исторических объектов.

4 Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа:

· извлекать необходимую информацию из источников (учебных, научных и исторических текстов (первоисточников);

· осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника: характеризовать авторство источника, время его создания, основную мысль; различать в исторической информации факты и мнения.

5 Представлять результаты историко-познавательной деятельности.

владеть навыками применения:

1 Основ общенаучного подхода к познавательной деятельности.

2 Основ анализа исторических ситуаций (самостоятельно применять алгоритм решения историко-познавательных задач).

3 Основ исторического анализа актуальных социальных явлений, корректного использования исторического опыта для анализа актуальной социальной реальности

4 Аргументации и основными видами публичных выступлений.

Примечание: Уровень выполнения квалификационных требований является основанием оценивания результатов обучения

Дата добавления: 2014-12-24