Практическая работа № 3. Оценка результатов и выводы

Оценка результатов и выводы

Выставление критериев

Составление списка сайтов

После определения критериев, необходимо составить список сайтов наиболее подходящих к выбранной области, наиболее характерных сайтов по теме. Такой набор сайтов можно получить разными способами - воспользоваться поисковыми системами, каталогами, обзорами интернет-издателей, журналами, посвященных Интернету и тому подобное. Количество сайтов, которое необходимо выбрать, измеряется от пяти до десяти. Но это должны быть наиболее интересные, популярные и посещаемые ресурсы, они должны составлять лучшую подборку по интересующей теме. Список лучше проранжировать (что, впрочем, необязательно) по релевантности, популярности или другому критерию.

Создаем следующую таблицу, в которой по горизонтали приведены выбранные критерии, а по вертикали - полученные сайты.

Критерии	Сайт 1	Сайт 2	Сайт 3	Сайт 4
Навигация
Организация информации
Скорость загрузки
Используемые технологии
Интерактивность
Дизайн
Частота обновления

Общее впечатление

На месте пересечения ячеек выставляем оценку веб сайта по данному критерию. Оценка произвольная, от 1 до 10 баллов или от 1 до 5 баллов, просто словами или какая другая.

Критерии	Сайт 1	Сайт 2	Сайт 3	Сайт 4
Навигация
Организация информации
Скорость загрузки
Используемые технологии
Интерактивность
Дизайн
Частота обновления
Общее впечатление

Так как оценки субъективны, то будет лучше, если сайты посмотрят несколько человек, желательно, чтобы они относились к разным группам, т.е., были разного возраста, пола, положения и тому подобное. Чем больше людей сумеете привлечь для оценивания сайтов, тем более точной и объективной получится суммарная их оценка и результат.

Из Таблицы 2 видно, что все сайты страдают плохой организацией материала и обладают малой интерактивностью. Дизайн имеет место быть только у одного веб-сайта, который получил оценку 5 баллов, остальные же представляют мало интереса в этом плане и получили среднюю оценку. Также, навигацией по сайту может похвастаться только один сайт.

Подобное сведение информации в одну таблицу позволяет сразу охватить и определить все положительные и отрицательные качества выбранных сайтов и сделать соответствующие выводы. Взяв самое лучшее от других и учтя их недостатки, можно разработать такой сайт, который будет сочетать в себе удобство для его посетителей, высокую интерактивность и красивый дизайн.

Таким образом, анализ чужих веб сайтов позволяет найти ту изюминку, которая должна стать притягательной силой для своего собственного сайта. Кроме того, подобный подход можно использовать и для анализа своего собственного сайта, чтобы выявить его недостатки и внести изменения.

Проектирование предназначено для разработки понятной и четкой внутренней организации содержимого веб-сайта, чтобы его посетители могли легко найти нужную им информацию. Речь идет не о создании привлекательной графики и выразительных лозунгов, а об улучшении ясности и функциональности веб-сайта.

Правильно выполненное проектирование дает посетителю возможность оценить, какая информация находится на веб-сайте и насколько быстро можно до нее добраться. На любой странице посетители должны представлять свое местоположение, что они могут сделать на этой странице, и куда могут пойти дальше.

Задания для практического занятия:

1.Определите и запишите тему, цели и основные задачи вашего будущего веб-сайта. Дайте краткую характеристику.

2.Составьте и запишите список сайтов наиболее подходящих к выбранной области, наиболее характерных сайтов по теме (5-10 сайтов).

3.Составьте таблицу «Оценка сайтов», в которой по горизонтали приведены выбранные критерии, а по вертикали - полученные сайты. Оцените выбранные web-сайты.

4.Оцените полученные результаты. Сделайте вывод.

Контрольные вопросы

1.С какой целью проводится анализ сильных и слабых сторон конкурентов?

2.Что такое критерии?

3.Каким правилами необходимо руководствоваться при составлении критерий?

4.По каким критериям вы оценивали сайты?

5.Зарисуйте в виде схемы последовательность (алгоритм) анализа web-сайтов.

«Синтаксис документа HTML»

Цель работы: научиться определятьь основные теги HTML-документа, их артибуты

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- составлять HTML-код страницы;

- проектировать web-приложения;

знать:

- синтаксис HTML.

Дата добавления: 2014-12-24