Ожидаемый результат

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ

Преподаватель как руководитель игры объявляет её тему, проверяет наличие студентов, получивших роли, их готовность к игре, проводят двух-трёхминутный инструктаж.

8 граждан РФ и 2 гражданина Узбекистана, имеющих статус вынужденных переселенцев подают документы в орган МСУ для постановки на учёт в качестве нуждающихся в улучшении жилищных условий граждан. Приём документов ведут 3 человека – работники отдела по приёму документов. Работники отдела должны пригласить очередного гражданина на первичную консультацию, просмотреть документы и сказать гражданину, каких документов ему не хватает для постановки на учёт в качестве нуждающихся в улучшении жилищных условий. Если все документы собраны – предоставить для заполнения соответствующую форму заявления и объяснить гражданину порядок рассмотрения его заявления и сроки рассмотрения. У Иванова, Петрова, Сидорова, Алёшина, Вовкина, Доброштанова, Василькова, Матвеева – граждане РФ, а Магомедова и Сулейманова – вынужденных переселенцев, различные основания для постанови на учёт в качестве нуждающихся, различный состав членов семьи, различное материальное положение. Граждане РФ должны правильно собрать документы, если документы будут собраны не правильно, или будут не все необходимые документы – то задание считается выполненным не в полном объёме.

Все граждане должны подать документы на улучшение жилищных условий в орган МСУ.

Далее работник отдела передаёт поступившие документы на комиссию. Комиссия из 5 человек собирается и поочерёдно рассматривает документы, которые поданы гражданами и принимает в течение 2 - 3 минут решение об отказе или о постановке гражданина на учёт.

Комиссия, изучив поданные документы, принимает решение о постановке гражданина на учёт или в отказе, направляет гражданину соответствующее решение.

Если решение положительное, юристы органа МСУ проверяют достоверность указанных в документах фактов и соответствие принятого решения действующему законодательству и готовят проект постановления и договора социального найма жилого помещения.

Глава органа МСУ подписывает постановление о предоставлении жилого помещения по договору социального найма, на основании которого с гражданином заключается договор социального найма.

Юристы вызывают гражданина на консультацию и подписывают подготовленный договор социального найма жилого помещения.

Преподаватель поочерёдно предоставляет слово юристам для экспертного заключения о работе участников игры. Юристы-эксперты в течение 3 – 5 минут оценивают подготовленность студентов к деловой игре, активность и компетентность участников игры, конструктивность вносимых ими предложений. Они кратко анализируют выступления всех участников, отмечая как положительные, так и отрицательные стороны, и дают им оценку. При этом учитывается активность студентов, знание ими законов практики их применения, умение подготовить документы правового характера, правильно использовать типовые унифицированные формы документов, умение общаться с руководящими работниками, отстаивать свои позиции, вести диалог, умение принимать оптимальные решения и правильно строить отношения с органами МСУ. Преподаватель, не повторяя сказанного экспертами, в течение 5 минут подводит итоги проведённого занятия и кратко анализирует заключения.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он в процессе деловой игры приводил мнения различных ученых, выдвигал собственное мнение и отстаивал его, опираясь на аргументированные доводы в рамках предложенной ему роли. При аргументации использовал новейшее законодательство по теме, материалы судебной практики, в том числе опирался на правовые позиции Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и Верховного суда Российской Федерации. Приводил доводы и мнения юристов ученых и практиков. При ответе студент должен демонстрировать высокий уровень знания соответствующей темы и творческий подход к обоснованию своей точки зрения;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он в процессе деловой игры приводил мнения различных ученых, выдвигал собственное мнение, в рамках своей роли, однако отстаивал свою позицию недостаточно аргументировано, а также если его выступления не соответствуют требованиям, предъявляемым к оценки отлично;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент в процессе игры, не смог правильно и убедительно сыграть предложенную ему роль, хотя и показал, что имеет хорошие знания темы, однако не имеет собственного мнения, либо не умеет аргументировать его, либо не имеет его, представляет свои доводы неубедительно, не задействует необходимое количество источников по теме.

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент не справился с предложенной ему ролью, не имеет необходимого объема знаний по теме деловой игры.

Составитель ________________________ О.А. Ковалёва

^{(подпись)}

«____»__________________2012 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет» (ОГУ)

Кафедра гражданского права и процесса

^{(наименование кафедры)}

Дата добавления: 2014-12-25