Процесс познания согласно теории Сократа

Направление, считающее что, в процессе познания человек опирается на разум.

Соответствие учения идеям

Соответствие философа учению

1. З Фрейд	а. материя
2. К.Юнг	б. бессознательное
3. И.Кант	в. априории
4. Г.Гегель	г. абсолютная идея
	д. архетипы

1. экзистенциализм	а. человек несёт ответственность за свои поступки
2. персонализм	б. у человека есть право на самовыражение и свободу
3. социобиологизм	в. изменив общество, можно изменить природу человека
4. марксизм	г. человек рождается с одной способностью - приобретать человеческие способности
	д. человека и животных сближают стереотипные формы поведения

25. Чувственно – предметная деятельность людей направленная на изменение реальнойдействительности.

Вариант 3

1. Характеристика объективной реальности, согласно наивному реализму:

а.онатакова, как мы воспринимаем это чувственно;

б. её не существует;

в. она субъективна;

г. может меняться

2. Здравый смысл предполагает, что вне сознания человека:

а. не существует реального мира;

б. существует реальный мир;

в. не существует ни сознания, ни реального мира;

г. иной мир

3. Философское течение, считающее, что у каждого человека своя истина, суждения и знания:

а. натурфилософы;

б. философы элейской школы;

в. софисты;

г. сторонники Платона

4. Основатель идеализма:

а. Аристотель;

б. Платон;

в. Сократ;

г. Парменид

5. Главная идея Средневековой философии:

а. человек;

б. общество;

в. Бог;

г. природа

6. Цель жизни верующего:

а. прожить жизнь, пройти все ее этапы;

б. спасти свою душу;

в. познать мир;

г. преобразовать мир

7.Главная категория философии А. Шопенгауэра:

а. свобода;

б. воля;

в. страдания;

г. идея

8. Мир, согласно И. Канту:

а. познаваем;

б. изменчив;

в.отсутствует;

г. не познаваем

9. Законы развития:

а. натурфилософия;

б.диалектика;

в.практика;

г. апологетика

10. Основа развития общества, согласно К.Марксу:

а. реформы;

б.эволюция;

в.революция;

г.реакция

11.Идолы, мешающие познанию из–за ограниченности человеческого разума:

а. рода;

б.пещеры;

в.рынка;

г.театра

12. Философ, считающий, что в разуме существуют «врождённые идеи»:

а.Ф.Бэкон;

б. Г. Лейбниц;

в. Р. Декарт;

г. Д. Беркли

13. Явление, лежащее в центре открытия З.Фрейда:

а. психические образования, подобные инстинктам;

б. комплекс неполноценности;

в. архетипы;

г. эдипов комплекс

14. Активная, чувственно-предметная деятельность людей, направленная на изменение реальной действительности:

а.мировоззрение;

б. философия;

в. практика;

г. познание

15. Знание не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним:

а.заблуждение;

б. ложь;

в. искажение;

г. познание

16.Создание целостного образа предмета:

а.восприятие;

б. ощущения;

в. представление;

г. осознание

17.Традиционно установившийся порядок поведения, закрепленный коллективными привычками:

а.ценности;

б. традиции;

в. мораль;

г. обычай

19.Часть общей культуры, система ценностей, традиций, правил, присущих большой социальной группе:

а.контркультура;

б. субкультура;

в. элитарная культура;

г. фольклор

Дата добавления: 2014-12-25