V Фiзична хвилинка

VI Закрiплення та осмислення знань

1.Робота з пiдручником (розповiдь за малюнками С. 32)

- Назвiть, якi овочi та фрукти намальованiна малюнку

2. Озвучте малюнки (складання дiалогу)

3. Вправа «Перекладач» з використанням мiкрофону

- Зараз ми дiзнаемося, як ви запом,ятали назви овочей та фруктiв.

Лук цибуля

Чеснок часник

Огурец огiрок

Вишня вишня

Морковка мо рква

Клубника полуниця

Яблоко яблуко

Картошка картопля

Малина малина

Груша груша

Слива слива

Лис Микита

Лис Микита в лiсi жив____________(пiдводяться)

Лис Микита лiс любив,___________ (обiймають себе)

Лиш прокинеться вiн рано - _______(потягуються)

Лiс шумить йому гiлками,_________(нахиляються влiво – вправо)

Лише сонечко зiйде - _____________(крокують на мiсцi)

Лис Микита лiсом йде____________ (сiдають за партии).

4.Робота в парах на закрiплення (робота з картками)

- Зараз ви попрацюете в парах. За допомогою стрiлок допоможiть Червонiй Шапочцi назбирати овочi, а пташцi знайти фрукти.

Дата добавления: 2014-12-25