Діагностування сформованості елементів педагогічної майстерності на початку професійного навчання

ХІД ЗАНЯТТЯ

Список рекомендованої літератури

1 Педагогічна майстерність Підручник/ За ред І А Зязюна — К, 1997 —
С 27-44

2 Педагогічна майстерність Тексти — Полтава, 2001 — С 51—82

3 Моделирование педагогических ситуаций / Под ред Ю Н Кулюткина,
Г С Сухобской - М, 1981 - С 8-9 13-14, 18-20

4 Кузьмина Н В Очерки психологии труда учителя — Л, 1967 — С 54 — 62

5 Макаренко А С Деякі висновки з мого педагогічного досвіду // Твори
В7т -К 1954 -Т5 - С 214-215, 225-227

6 Макаренко А С Про мій досвід//Твори В7т — Т 5 — С 246 — 248

7 Макаренко А С Заявление в Центральный институт организаторов народ­
ного образования //Пед соч В 8т - М, 1983 -Т 1 - С 8-11

8 Словник термінології з педагогічної майстерності — Полтава, 1995 — 64 с

Проведення «Поетичної хвилинки» має на меті психологічне налаш­тування на діяльність, а також ситуативне діагностування елементів педагогічної майстерності на початку професійного навчання студен­тів Хоча поезія є ідеальним засобом взаємодії, за бажанням студентів і викладача, враховуючи специфіку спеціальності майбутнього вчителя, можна вибрати коротенькі висловлювання на інші теми «Чи знаєте ви, що (цікаві випадки з біологи, географи тощо)» Важливо, щоб ця частина заняття тривала не довго й закінчилася аналізом діяльності, а саме

— на що спрямовував свій виступ студент (викласти точно зміст, виявити свої знання, вплинути на аудиторію),

— чи вільно тримається він перед аудиторією (йому притаманна
емоційна стабільність), чи надмірно хвилюється, що виявляється в мов­
ленні, зайвих рухах або закам'янілості;

— яким є мовлення вчителя (чітка вимова, виразна інтонація).
Завдання для аналізу можна роздати на картках і запропонувати

виконати його, обравши найвиразніші зразки професійної спрямова­ності, здатності володіти собою й техніки мовлення.

Цей фрагмент заняття засвідчить, що кожен студент має певні особис-тісні властивості різного рівня, які потребують удосконалення. У розви­неному вигляді вони становитимуть елементи його педагогічної май­стерності.

Дата добавления: 2014-12-27