КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Неотложная помощь при ларингоспазме
|
|
|
|
| Этапы | Обоснование | |
| 1. Взять ребенка на руки | Создание чувства защищенности. | |
| 2. Создать доминантный очаг возбуждения в мозге путем раздражения рецепторов: Ø слизистой оболочки носа (подуть в нос, поднести нашатырный спирт); Ø кожи (лицо и тело ребенка побрызгать холодной водой, похлопать по ягодицам); Ø вестибулярного анализатора (встряхнуть ребенка, изменить положение тела); Ø шпателем нажать на корень языка. | Рефлекторное снятие спазма. | |
| 3. При остановке сердца провести непрямой массаж сердца | Реанимационное мероприятие. | |
| 4. Создать спокойную обстановку | Незначительный раздражитель может спровоцировать повторный приступ. | |
| 5. Госпитализировать ребенка | Необходимость проведения обследования, патогенетического лечения. | |
|
10% р-р глюконат кальция,Эталон ответа (билет 27, задание 1)
Неотложная помощь при остром стенозирующем ларинготрахеите
| Этапы | Обоснование | |||
| 1. Вызвать врача, не отходя от ребенка. | Своевременное оказание квалифицированной помощи. | |||
| 2. Создать спокойную обстановку. | Беспокойство ребенка ухудшает его состояние. | |||
| 3. Придать ребенку положение с приподнятым головным концом, возможно на руках у матери. | Облегчение дыхания. | |||
| 4. Расстегнуть стесняющую одежду. | Обеспечение экскурсии легких и облегчение дыхания. | |||
| 5. Обеспечить доступ свежего воздуха. | Уменьшение кислородной недостаточности. | |||
| 6. Провести отвлекающие процедуры (горячие ножные и ручные ванны) при температуре тела не выше 37,5оС. | Происходит отток крови к нижней половине туловища, уменьшается отек гортани. | |||
| 7. Провести паровые ингаляции или создать «тропический климат». | Влажное тепло уменьшает отек гортани. | |||
| 8. Теплое щелочное питье дробно небольшими порциями: Ø молоко с «Боржоми» в разведении 1:1; Ø молоко с добавлением соды на кончике ножа. | Смягчает кашель. | |||
| 9. Госпитализировать ребенка. | Необходимость проведения патогенетического лечения. | |||
|
Эталон ответа (билет 28, задание 1)
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-04-24; Просмотров: 7723; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!