Самостоятельная работа. Подтип жабернодышащие(branchiata)

Подтип Жабернодышащие(Branchiata)

Тип Членистоногие (Arthropoda)

Класс Ракообразные(Crustacea)

Подкласс ____________________________________________

Отряд ____________________________________________

Вид ____________________________________________

Содержание работы

Задание 1.

Рассмотрите общее расположение внутренних органов речного рака (Astacus astacus), вскрытого со спинной стороны. Изучите расположение сердца и отходящих от него кровеносных сосудов. Пищеварительную систему. Репродуктивную систему – гонады, их протоки.

Обозначьте кровеносную, пищеварительную и половую системы.

Задание 2.

Произвести вскрытие рака. Для этого ножницами вскрыть головогрудной щит двумя разрезами, идущими по бокам тела от заднего края щита к межглазному промежутку. Затем осторожно удалить пинцетом спинную часть щита. У вскрытого рака рассмотреть сердце, желудок, кишечник, печень, половые органы. Вынуть желудок, вскрыть его стенки и рассмотреть внутри хитиновые зубчики. Найти лежащие у основания антенн выделительные органы — «зеленые железы».

Рис. 27. Вскрытый речной рак (самка):

1. Дайте краткую характеристику типу членистоногих и классу ракообразных. Зарисуйте циклопа и дафнию как представителей низших ракообразных.

2. Ответьте на тестовые задания практикума на стр.145-146.

3. Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:

1. На какие отделы подразделяется пищеварительная система речного рака и каково их физиологическое значение?

2. Каковы особенности строения желудка речного рака и с чем они связаны?

3. У каких ракообразных выделительная система максиллярная, у каких - антеннальная?

4. Какими органами чувств обладает речной рак и где они располагаются?

5. Происхождение Жабродышащих?

6. Значение ракообразных

4. Объясните значение следующих терминов:

антеннальные железы, лакуны, метаморфоз, висцеральный синус, жабры, синусовая железа, жевательный желудок, мускульный желудок, науплиус, пилорический желудок, сенсиллы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕМА 8

Тип Членистоногие(Arthropoda) Подтип Хелицеровые(Chelicerata) Класс Паукообразные(Arachnida)

Отряд Акариформенные клещи(Acariformes)

Вид___________________________________________________

Отряд Паразитоформенные клещи(Parasitoformes)

Вид___________________________________________________

Отряд Пауки (Aranei)

Содержание работы

Задание 1.

Рассмотрите внешний вид паука-крестовика, клеща и отметите деление тела на головогрудь и брюшко, наличие четырех пар ног, паутинных бородавок.

Задание 2.

Изучите строение головогрудных конечностей – хелицер и педипальп скорпиона, паука, клеща по микропрепаратам.(рис. 29)

Задание 3.

Изучите строение ходильных ног паука, скорпиона и клеща. В строении ходильной ноги изучаемых паукообразных найдите составляющие ее членики.

Рис. 28 Паук-крестовик:   Клещ

Рис. 31. Грудная ходильная нога скорпиона (без тазика):

Рис. 30 Грудная ходильная нога паука (третья пара); тазик и вертлуг не показаны:

Рис. 29 Ротовые органы собачьего клеща (вид с брюшной стороны):

Дата добавления: 2015-04-24