Часть 1. Выберите один верный ответ 2 страница

1) холоднокровность

2) сухая, ороговевающая кожа

3) четырехкамерное сердце

4) один круг кровообращения

5) органы дыхания – жабры

6) внутреннее оплодотворение

В18. Установите соответствие между признаком и царством живых организмов

ПРИЗНАК ЦАРСТВО

А) чередование полового и бесполого поколения 1) растения

Б) рост осуществляется в течение ограниченного периода 2) животные

В) автотрофный тип питания

Г) способность к фотосинтезу

Д) гетеротрофный тип питания

Е) способность к росту в течение всей жизни

В19. Головной мозг птиц отличается от головного мозга земноводных

1) наличием продолговатого мозга

2) увеличением переднего мозга

3) уменьшением переднего мозга

4) наличием промежуточного мозга

5) большим развитием среднего мозга

6) лучшим развитием мозжечка

В20. Установите соответствие между признаком и царством живых организмов

ПРИЗНАК ЦАРСТВО

А) всасывание пищи всей поверхностью тела 1) животные

Б) отсутствие настоящих тканей 2) грибы

В) способность к симбиозу с растениями

Г) активное захватывание пищи

Д) отсутствие жесткой клеточной стенки

Е) размножение спорами

В21. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних

к современным

А) появление стегоцефалов

Б) господство морских беспозвоночных

В) господство рептилий

Г) появление хрящевых рыб

Д) появление костных рыб

В22. Возникновение рептилий характеризовалось появлением следующих прогрессивных особенностей

1) двухкамерное сердце

2) механизм активного засасывания воздуха в легкие

3) отказ от кожного дыхания

4) внутренний скелет

5) покрывающие тело роговые чешуи и оболочки яиц

6) пятипалая конечность

В23. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних

к современным

А) появление костистых рыб

Б) господство гигантских пресмыкающихся

В) появление хрящевых рыб

Г) появление стегоцефалов

Д) появление современных птиц

В24. Для животной клетки не характерно наличие

1) хлоропластов

2) рибосом

3) жесткой клеточной стенки

4) оформленного ядра

5) вакуолей с клеточным соком

6) митохондрий

В25. Установите соответствие между признаком и типом живых организмов

ПРИЗНАК ТИП ОРГАНИЗМОВ

1) двуслойные животные А) кишечнополостные

2) наличие членистых конечностей Б) кольчатые черви

3) диффузная нервная система В) членистоногие

4) имеется кожно-мускульный мешок

5) щетинки на каждом сегменте тела

6) хитиновые покровы тела

В26. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних

к современным

А) появление бактерий – фотосинтетиков

Б) появление многоклеточных эукариот

В) появление бактерий, способных осуществлять дыхание

Г) появление бактерий – бродильщиков

Д) появление одноклеточных эукариот

В27. Для животной клетки характерно

1) наличие жесткой клеточной стенки

2) присутствие хлоропластов

3) захват веществ путем фагоцитоза

4) неспособность к росту

5) присутствие лизосом

6) отсутствие оформленного ядра

В28. Установите соответствие между признаком и классом живых организмов типа Членистоногие

ПРИЗНАК КЛАСС ОРГАНИЗМОВ

1) наличие головы, груди и брюшка А) ракообразные

2) выделение с помощью антеннальной железы Б) насекомые

3) органы дыхания – легочные мешки и трахеи В) паукообразные

4) органы дыхания – жабры

5) 3 пары ходильных конечностей

6) мускулистая сосательная глотка

В29. Установите соответствие между признаком и типом живых организмов

ПРИЗНАК ТИП

1) незамкнутая кровеносная система А) членистоногие

2) внутренний скелет Б) хордовые

3) трубчатая нервная система В) кишечнополостные

4) сетчатая нервная система

5) замкнутая кровеносная система

6) лучевая симметрия

В30. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Комнатная муха в классификации животных, начиная с наименьшей группы

А) отряд Двукрылые

Б) тип Членистоногие

В) род Муха

Г) царство Животные

Д) вид Комнатная муха

Е) класс Насекомые

В31. Установите соответствие между признаком и классом живых организмов типа Хордовые

ПРИЗНАК КЛАСС ОРГАНИЗМОВ

А) орган дыхания – жабры 1) рыбы

Б) в позвоночнике три отдела: шейный, туловищный 2) земноводные

и крестцовый

В) трехкамерное сердце

Г) в позвоночнике два отдела: туловищный и

хвостовой

Д) органы дыхания – легкие и кожа

Е) двухкамерное сердце

В32. Установите соответствие между признаком и классом живых организмов типа Хордовые

ПРИЗНАК КЛАСС ОРГАНИЗМОВ

А) трехкамерное сердце с неполной перегородкой 1) пресмыкающиеся

в желудочке 2) млекопитающие

Б) сухая, бедная железами кожа

В) развитые кожные железы

Г) живорождение

Д) сердце четырехкамерное

Е) клоака

В33. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Бурый медведь в классификации животных, начиная с наименьшей группы

1) подтип Позвоночные

2) тип Хордовые

3) семейство Медвежьи

4) вид Бурый медведь

5) класс Млекопитающие

6) отряд Хищные

В34. Установите правильную последовательность появления ароморфозов у животных в процессе эволюции

1) образование хорды

2) появление внутреннего оплодотворения

3) возникновение полового процесса

4) появление пятипалых конечностей

5) образование позвоночника

6) возникновение многоклеточности

В35. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей

1) семейство Волчьи (Псовые)

2) класс Млекопитающие

3) вид Обыкновенная лисица

4) отряд Хищные

5) тип Хордовые

6) род Лисица

В36. Примерами полового размножения животных являются

1) почкование гидры 4) нерест рыбы

2) деление обыкновенной амебы 5) партеногенез ящериц

3) регенерация дождевого червя 6) развитие рабочего муравья из зиготы

В37. Установите соответствие между отделом сердца птицы и видом крови, которая его наполняет

ОТДЕЛ СЕРДЦА ВИД КРОВИ

А) левый желудочек 1) артериальная

Б) правый желудочек 2) венозная

В) правое предсердие

Г) левое предсердие

В38. Установите соответствие между особенностью образа жизни и строения кишечнополостных и группой животных этого типа

ОБРАЗ ЖИЗНИ И СТРОЕНИЕ ГРУППА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ

А) обитание в толще морской воды 1) медузы

Б) ведут прикрепленный образ жизни 2) коралловые полипы

В) образуют колонии

Г) свободноплавающие формы

Д) имеют известковый скелет

Е) не имеют известкового скелета

В39. Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен

ПРИЗНАК КЛАСС

А) отделы тела: голова, грудь, брюшко 1) Паукообразные

Б) 3 пары ходильных ног 2) насекомые

В) наличие паутинных желез

Г) 4 пары ходильных ног

Д) отделы тела: головогрудь, брюшко

Е) наличие усиков

В40. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Капустная белянка в классификации животных, начиная с наименьшей группы

1) класс Насекомые

2) вид Капустная белянка

3) отряд Чешуекрылые

4) тип Членистоногие

5) род Огородные белянки

6) семейство Белянки

В41. Установите, в какой последовательности происходит развитие бычьего цепня, начиная с яйца

1) выведение старых члеников бычьего цепня из организма человека наружу

2) попадание финн вместе с сырым, недостаточно проваренным мясом в кишечник человека

3) превращение шестикрючных личинок в финны

4) выход микроскопических шестикрючных личинок из яиц в желудке коровы

5) захватывание крупным рогатым скотом яиц цепня вместе с травой

6) проникновение шестикрючных личинок в кровь, а затем в мышцы

В42. Усложнение организации костных рыб по сравнению с хрящевыми проявляется в

1) наличие у большинства видов плавательного пузыря

2) отсутствие плавательного пузыря

3) хрящевой основе внутреннего скелета

4) окостенении скелета

5) формировании жаберных крышек

6) отсутствии жаберных крышек

В43. Установите последовательность этапов цикла развития печеночного сосальщика, начиная с оплодотворенного яйца

1) выведение оплодотворенных яиц из организма червя в кишечник крупного рогатого скота, а затем наружу

2) прикрепление личинок к водным растениям и превращение их в цисты

3) вылупление из яиц в воде микроскопических личинок, покрытых ресничками

4) попадание цист в кишечник крупного рогатого скота

5) внедрение личинок в организм улиток, рост и размножение личинок в этом организме

6) выход личинок из организма промежуточного хозяина в воду

В44. Какие признаки характерны для животных

А) синтез органических веществ в процессе фотосинтеза

Б) питание готовыми органическими веществами

В) активное передвижение

Г) рост в течение всей жизни

Д) гетеротрофный способ питания

Е) дышат кислородом воздуха

В45. У насекомых с полным превращением

А) три стадии развития

Б) четыре стадии развития

В) личинка похожа на взрослое насекомое

Г) за стадией личинки следует стадия куколки

Д) личинка не похожа на взрослое насекомое

Е) во взрослое насекомое превращается куколка

В46. Какие признаки характерны для бесчерепных

А) хорда сохраняется в течение всей жизни

Б) у взрослых хорда заменяется позвоночником

В) головной мозг не выражен

Г) органы выделения сходны с органами выделения кольчатых червей

Д) нервная трубка подразделяется на головной и спинной мозг

Е) основные органы чувств хорошо развиты

В47. Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных

А) плавательные перепонки на пальцах стопы

Б) глаза защищены веками

В) оплодотворение наружное

Г) в органе слуха имеется барабанная перепонка

Д) конечности расчленены, состоят из трех отделов

Е) кровеносная система замкнута

В48. В чем сходство археоптерикса и пресмыкающихся

1) тело покрыто перьями

2) имеет длинный хвост

3) задние конечности имеют удлиненную цевку

4) на ногах 4 пальца (три направлены вперед, один – назад)

5) на челюстях имеются зубы

6) пальцы с когтями на передних конечностях

В49. Каковы особенности органов кровообращения и дыхания земноводных

1. сердце трехкамерное без перегородки в желудочке

2. сердце трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке

3. один круг кровообращения

4. два круга кровообращения

5. на всех стадиях развития дышат с помощью легких

6. на стадии взрослого животного дышат с помощью легких и кожи

В50. Установите соответствие между особенностью питания организма и его способом

ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ ОРГАНИЗМЫ

1) захватывают пищу путем фагоцитоза А) автотрофы

2) используют энергию, освобождающуюся при Б) гетеротрофы

окислении неорганических веществ

3) получают пищу путем фильтрации воды

4) синтезируют органические вещества из

неорганических на свету

5) используют энергию солнечного света

6) используют энергию, заключенную в пище

В51. Выберите три верных ответа. Какие особенности строения отличают земноводных от рыб?

1) Органы дыхания представлены легкими и кожей.

2) Имеется внутреннее и среднее ухо.

3) Головной мозг состоит из пяти отделов.

4) Имеется плавательный пузырь.

5) Сердце трехкамерное.

6) Один круг кровообращения.

В52. Какие признаки характерны для среды обитания червей-паразитов, обитающих в организме человека?

1) обилие легко усвояемой пищи

2) постоянство температуры

3) отсутствие естественных врагов

4) ограниченность пищевых ресурсов

5) резкие колебания водно-солевого режима

6) высокий процент содержания кислорода

В53. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

A) прыткая ящерица 1) трёхкамерное без перегородки в желудочке

Б) обыкновенный тритон 2) трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

B) озёрная лягушка

Г) синий кит 3) четырёхкамерное

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан

В54. Установите соответствие между насекомым и типом его развития

НАСЕКОМОЕ ТИП РАЗВИТИЯ

А) земляной шмель 1) с неполным превращением

Б) колорадский жук 2) с полным превращением

В) азиатская саранча

Г) дневной павлиний глаз

Д) обыкновенный комар

Е) зеленый кузнечик

С1. Массовое истребление волков в ряде регионов привело к снижению численности копытных, например оленей. Чем это можно объяснить?

С2. Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.

С3. Какими ароморфозами сопровождалась эволюция пресмыкающихся при освоении ими суши.

С4. Какой вред человеку приносят комнатные мухи.

С5.Какие черты организации пресмыкающихся свидетельствуют о приспособлении к жизни в наземно-воздушной среде.

С6. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1) Класс ракообразных является самым многочисленным классом типа Членистоногие.

2) Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка.

3) Имеется три пары ходильных ног.

4) Перед ходильными ногами располагаются клешни.

5) Все ракообразные ведут водный образ жизни.

С.7 Какие основные черты строения характерны для типа Хордовые?

С8. Каковы отличительные особенности класса млекопитающих?

С9. Орнитологи обратили внимание на то, что как правило в гнездах разных птиц все яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление.

С10. Какие функции выполняет плацента у млекопитающих животных?

С11. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1) Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые.

2) Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные – три пары.

3) Речной рак имеет простые глаза, а паук – крестовик – сложные.

4) У паукообразных на брюшке расположены паутинные бородавки.

5) Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью легочных мешков и трахей.

С12. Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?

С13. В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?

С14. В чем проявляется усложнение кровеносной системы земноводных по сравнению с кровеносной системой рыб?

С15. Почему клетку инфузории-туфельки считают целостным организмом? Какие функции выполняют ядра инфузории-туфельки?

С16. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Животные типа членистоногих имеют наружный хитиновый покров и членистые конечности.

2. Тело у большинства из них состоит из трех отделов – головы, груди и брюшка.

3. Все членистоногие имеют по одной паре усиков.

4. Глаза у них сложные (фасеточные).

5. Кровеносная система замкнутая.

С17. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Большинство животных, в отличие от других гетеротрофов, питаются твердой пищей, содержащей органические вещества.

2. Все многоклеточные животные имеют двустороннюю симметрию тела.

3. У большинства из них развиты различные органы передвижения.

4. Кровеносную систему имеют только членистоногие и хордовые.

5. Постэмбриональное развитие у всех многоклеточных животных прямое.

С18. Почему численность промысловых рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?

С19. Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют «придонными фильтрами»?

С20. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кольчатые черви – это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.

2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3. Тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов.

4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.

С21. В чем проявляется приспособленность птиц к сезонным изменениям в природе средней полосы России?

С22. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Плоские черви – это трехслойные животные.

2. К типу Плоские черви относят белую планарию, человеческую аскариду и печеночного сосальщика.

3. Плоские черви имеют вытянутое уплощенное тело.

4. У ленточных червей хорошо развита пищеварительная система.

5. Плоские черви – раздельнополые животные, откладывают яйца.

С23. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Плоские черви из классов Ленточные черви и Сосальщики ведут паразитический образ жизни.

2. Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться, только попав в воду.

3. Основным хозяином печеночного сосальщика является малый прудовик.

4. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот.

5. Взрослый червь - печеночный сосальщик размножается в организме малого прудовика.

Дата добавления: 2015-04-25