Объекты

Объекты

Лабораторная работа №3 Губки, Гидроидные

Губки (Spongia)

Колониальность пресноводных губок. Скелет. Внутреннее почкование (образование геммул).

1. Эфидатия (бадяга). Колония. Спикулы. Геммула.

2. Стеклянная губка. Скелет.

Задание

1. Изучение внешнего вида колоний бадяги и изготовление временных препаратов геммул;

2. Изучение внешнего вида скелета колоний стеклянной губки.

Бадяга. С помощью препаровальных игл расщепить небольшой участок фиксированной колонии пресновонной губки, найти геммулы и рассмотреть под микроскопом при малом и большом увеличении. На постоянных препаратах скелета бадяги рассмотреть форму спикул. Обратить внимание на степень интегрированности колоний.

Гидроидные (Hydrozoa)

Черты организации гидры: сократимое мешковидное тело, подошва, «рот» и выросты орального конца – щупальцы, замкнутая гастральная полость, эктодерма, энтодерма. Эпительно-мышечные, интерстициальные, нервные клетки. Типы стрекательных клеток. Обелия – диморфная колонии с полным метагенезом. Физалия - пример высокоинтегрированной подвижной колонии сифонофор.

1. Гидра. В движении; внешний вид с нервными клетками; продольный срез со стрекательными клетками; поперечный срез.

2. Обелия. Внешний вид колонии; участок «веточки» колонии; гидромедуза.

3. Физалия. Внешний вид.

4. Парусник (Велела). Внешний вид.

Задание

1. Наблюдение за живой гидрой;

2. Изучение постоянных препаратов (внешний вид гидры, продольный и поперечный срезы гидры);

3. Изучение участка колонии обелии;

4. Изучение внешнего вида физалии и велела.

Гидра. Ознакомиться с внешним видом гидры на живом материале (или на тотальном препарате). Живую гидру поместить в каплю воды на предметное стекло. Рассмотреть форму тела в покое и в сжатом виде. Найти черты радиальной симметрии тела.

По микропрепаратам продольного и поперечного разрезов, изучить внутреннее и внешнее строение тела гидры при малом увеличении микроскопа. При большом увеличении микроскопа изучить участок стенки тела гидры в области туловища. Обратить внимание на различия в форме и расположении в теле эктодермальных и энтодермальиых клеток. На живой гидре и на микропрепарате ознакомиться с внешним видом почки и изучить стрекательные клетки (пенетранты и вольвенты).

Обелия. На микропрепарате веточки Обелии ознакомиться при малом увеличении микроскопа с внешним видом колонии, числом и расположением особей. При большом увеличении изучить строение гидранта, гонангия и ствола. Обратить внимание на строение перидермы, гидротеки и гастроваскулярной системы.

Велела. Рассмотреть внешнее строение.

Физалия. Рассмотреть внешнее строение.

Лабораторная работа №4
Сцифоидные (Scyphozoa), Коралловые полипы (Anthozoa)

Класс Сцифоидные. Строение медузы (каналы разных порядков, ветвление каналов, гонады в энтодерме желудочных карманов, редукция полипа до сцифистомы. Ропалии.

Класс Коралловые полипы. Строение актинии (септы гастральной полости и их мускульные валики, эктодермальные глотка и сифоноглифы). Половое размножение полипа (энтодермальные гонады на септах), полная редукция медузоидного поколения.

Объекты

1. Аурелия. Тотальные и микропрепараты.

2. Актиния. Тотальные и микропрепараты.

3. Морское перо. Тотальные препараты.

4. Кораллы. Тотальные препараты. Скелеты двух видов.

Задание

1. Изготовление временных препаратов тканей (структур) аурелии;

2. Изучение тотальных препаратов изучаемых объектов.

Аурелия (на темном фоне). Внешний вид с ротовыми лопастями, ртом, с желудочными карманами, ветвистыми и неветвистыми каналами, краевыми тельцами; ропалии с кроющими лопастями и без них; гонады и мезентериальные нити (под бинокуляром). Краевые тельца с ропалиями отделяют от краевой зоны колокола, помещают в каплю воды на предметное стекло и рассматриваются под бинокуляром. При изучении ропалий обратить внимание на строение органов зрения. Гонады и мезентериальные нити извлекаются из тела медузы, помещаются на предметное стекло и рассматриваются под бинокуляром.

Актиния. На тотальном препарате рассмотреть внешний вид актинии. На продольном срезе актинии, рассмотреть удлиненную глотку, сифоноглифы, камеры. Рассмотреть септы первого, второго и т.д. порядков. Показать, что полость камер переходит в полость щупалец.

Морское перо и скелеты кораллов. Внешний вид.

Практическое занятие №2 (семинар по теме 3 и 4)

Дата добавления: 2015-04-25