II. Учебный план

I. Пояснительная записка.

Всеволожск 2007

Филиал в г. Всеволожске

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин

«История государственного управления России»

Учебно-методический комплекс

для специальности 061000

«Государственное и муниципальное управление»

Составитель:

______________________________________________________________

Утверждён на заседании

кафедры экономико-управленческих и

правовых дисциплин филиала РГГУ

в г. Всеволожске

«___»___________200__, протокол №____

«История государственного управления России»

Программа курса

Составитель:___________________________________________________

Программа рассмотрена и

одобрена на заседании

кафедры экономико-управленческих и

правовых дисциплин филиала РГГУ

в г. Всеволожске

«___»___________200__, протокол №____

Программа подготовлена на основе программы

курса «История государственного управления России».

Авторы-составители:

____________________________________________________________

____________________________________________________________
Ответственный редактор
____________________________________________________________

Утверждено
Протокол заседания кафедры ____________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

I. Пояснительная записка. 5

II. Учебный план. 7

III. Тематический план. 8

IV. Содержание программы.. 10

V. Планы семинарских занятий. 13

VI. План самостоятельной работы.. 17

VII. Примерная тематика рефератов. 21

VIII. Контрольные вопросы к экзамену. 22

IX. Опись билетов к экзамену. 24

X. Рекомендуемая литература. 27

Дисциплина «История государственного управления России» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин в системе подготовки специалистов по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

Главная цель -курса является формирование системных знаний, практических навыков и умений, необходимых для анализа эволюции системы органов государственного управления с момента появления государства на Руси и до наших дней.

Задачи изучения дисциплины:

1. Знакомство со структурой и функциями различных государственных учреждений на каждом историческом этапе.

2. Выявление общих закономерностей развития системы государственного управления России.

3. Изучение истории отдельных институтов государства: местного самоуправления и российской государственной службы.

По завершении изучения учебной дисциплины «История государственного управления России» студент должен:

Иметь представление:

· о государстве и государственном управлении, о классификации государственных органов, форме государства и системе государственного управления

Знать:

· структуру и функции высших, центральных и местных органов государственного управления всех исторических периодов российского государства;

· основные закономерности развития государственного управления России;

· основные этапы развития местного самоуправления и государственной службы России.

Уметь:

· характеризовать форму государства России на любом историческом этапе;

· анализировать системы органов государственного управления;

· анализировать степень влияния исторических закономерностей на развитие современного государственного управления России.

Учебная дисциплина «История государственного управления России» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом и изучается на втором курсе в третьем семестре студентами заочной формы обучения и на третьем курсе в пятом семестре студентами очной формы обучения.

Основными формами изучения дисциплины являются лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа, защита рефератов.

Центральное место в изучении дисциплины отводится лекциям, которые должны проводиться на высоком теоретическом и методологическом уровне, носить проблемный и концептуальный характер и способствовать активизации познавательной деятельности студентов.

Во время самостоятельной работы, которая может проводиться под руководством преподавателя, студенты изучают рекомендованную обязательную и дополнительную литературу, готовят выступления, рефераты, отрабатывают материалы лекций, готовятся к семинарским занятиям.

На семинарах осуществляется углубленное изучение материала и закрепление знаний студентов, у них формируется самостоятельное творческое мышление, приобретаются навыки использования знаний при анализе сложных явлений и общественных процессов, развивается культура речи.

На семинарах применяются активные формы и методы обучения: дискуссии, имитации и анализ конкретных ситуаций, обзор и реферирование источников, защита рефератов.

Текущий контроль усвоения учебного материала осуществляется на всех видах занятий. Итоговая отчётность – экзамен в объёме учебной программы в третьем семестре у студентов заочной формы обучения и в пятом семестре у студентов очной формы обучения.

К сдаче экзамена допускаются студенты, полностью освоившие учебный материал дисциплины, успешно защитившие реферат.

	Очная форма обучения	Заочная форма обучения
Семестр изучения	5с	3с
Общее количество часов	145ч	145ч
Лекции	34ч	14ч
Семинарские занятия	26ч	6ч
Лабораторные работы
Самостоятельная работа студента	85ч	125ч
Курсовая работа
Реферат	5с	3с
Контрольная работа
Экзамен	5с	3с
Зачет
Тест

Дата добавления: 2015-04-29