VI. План самостоятельной работы

Планы семинарских занятий

(для студентов заочной формы обучения)

Семинарское занятие №1

по теме: Эволюция государственного управления в XVII в.

1. Восстановление государственного аппарата после смутного времени.

2. Изменения в государственном управлении при переходе от сословно-представительной к абсолютной монархии.

3. Расцвет приказной системы.

4. Приказно-воеводская система местного управления: структура, функции.

5. Управление национальными территориями: Украина, Сибирь.

Семинарское занятие №2

по теме: Административно-командная система управления (АКСУ) советским государством.

1. Основные характеристики АКСУ, ее эволюция.

2. Изменения в государственное управлении по Конституции 1936г. Государственное управление в период ВОВ.: деятельность конституционных и чрезвычайных органов управления. Реформирование АКСУ в 1957 и в 1965гг.

3. Система органов государственное управления по Конституции 1977г.

Семинарское занятие №3

по теме: Государственное управление в конце XX начале ХXI в.

1. Изменения в государственное аппарате в годы перестройки.

2. Распад СССР.

3. Становление российской государственности в 1991-1993гг.

4. Система органов государственное управления по Конституции РФ 1993г.: государственное строй, федеральное управление, региональное управление, местное самоуправление.

5. Оценка качества государственного управления: российские реалии.

6. Федеральный центр в регионах: проблемы руководства и управление.

Рекомендации к самостоятельной работе студентов.

Для успешной самостоятельной работы, студентам необходимо внимательно ознакомиться с представленными для самостоятельного изучения темами, выделить время, необходимое для подготовки тем по представленным планам.

Основой профессиональной подготовки студента должна быть самостоятельная проработка специальной литературы по данному курсу.

К такого рода литературе относятся, прежде всего, основной учебник, Самостоятельный подбор необходимых для ответов на вопросы материалов необходимо начинать именно с него, за тем необходимо продолжить работу с учебными пособиями, имеющимися в библиотеке филиала и других учреждениях. Это поможет сориентироваться в круге изучаемых проблем, выделить наиболее существенные из них. Далее, по мере усвоения учебного материала следует перейти к изучению вспомогательной литературы.

Использование в самостоятельной работе оригинальных источников позволит студенту ближе познакомиться с исследованиями в изучаемой области и повысить, таким образом, научно-практическую ценность профессиональной подготовки.

При работе с источниками необходимо помнить о том, что основные мысли и определения необходимо конспектировать, для перевода знаний в долгосрочную память, что очень важно при изучении всех практиконаправленных курсов. После изучения материала попробуйте применить знания на практике для их закрепления и приобретения практических навыков.

Контроль самостоятельной работы студента проводится через проверку конспектов по представленным к изучению вопросам.

Дата добавления: 2015-04-29