Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «История государственного управления» является формирование у студентов целостного представления о системе государственного управления и местного самоуправления в ее исторической динамике в соответствии с тенденциями политического и социально-экономического развития и формирование общекультурных и профессиональных компетенций указанных в п.1.3. настоящего учебно-методического комплекса.

Задачи курса:

- изучить основные закономерности в развитии российской государственности;

- изучить систему и функционирование государственных органов и учреждений на разных этапах исторического развития России;

- дать представление о роли отдельных государственных деятелей в становлении российской государственности;

- познакомить со спецификой работы с историческими источниками и нормативными материалами.

Дисциплина относится к профессиональному циклу базовой (общепрофессиональной) части.

Для освоения дисциплины «История государственного управления» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «История», «История политических и правовых учений», «Основы права». Освоение дисциплины «История государственного управления» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Государственная и муниципальная служба», «Основы государственного и муниципального управления».

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

- умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации (ОК-14);

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1)

- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16).

В результате усвоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные этапы российской государственности;

- систему высших, центральных и местных государственных органов функционировавших на различных этапах исторического развития России.

- функции, задачи, структуру и порядок работы государственных органов и органов местного самоуправления на разных этапах истории России.

Уметь:

- осуществлять сравнительный анализ современного и исторического опыта государственного управления.

Владеть:

- навыками исследовательской работы;

- навыками ретроспективного анализа.

Дата добавления: 2015-04-29