Тема 1. Основные положения и зависимости надежности

Содержание дисциплины

Цели и задачи изучения дисциплины

Организационно-методический раздел

Шаховской Андрей Владимирович

Москва 2010 г.

По дисциплине

Рабочая учебная программа

Эргономика, надежность и оценка качества АСОИУ

Учебно-практическое пособие

Подписано к печати:

Тираж:

Заказ №

НАДЕЖНОСТЬ, ЭРГОНОМИКА И КАЧЕСТВО АСОИУ

Специальность 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

УДК 664.6

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Промышленная автоматика» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 11 от 9 января 2010 г.)

Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании ученого совета института/факультета «Системная автоматизация и инноватика» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № ___ от «___» __________ 2010 г.).

Составитель:

Шаховской Андрей Владимирович – доцент каф. «Промышленная автоматика» ГОУ ВПО МГУТУ, к.т.н.

Рецензенты:

Судник Юрий Александрович – зав. каф. «Информационно-управляющие системы» ФГОУ ВПО МГАУ им. В.П. Горячкина, д.т.н., профессор.

Попов Александр Алексеевич – профессор каф. «Информационные технологии», к.т.н.

Надежность, эргономика и качество АСОИУ: рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2010. -___с.

Рабочая учебная программа учебной дисциплины «Надежность эргономика и качество АСОИУ» цикла ___ составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности: 230102 – «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

© Московский государственный университет технологий и управления, 2010.

109004, Москва, Земляной вал, 73.

© Шаховской Андрей Владимирович

СОДЕРЖАНИЕ

1.Организационно-методический раздел

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины 4

1.2. Содержание дисциплины 4

1.3. Объем часов по видам учебной нагрузки 5

1.4. Тематические планы изучения дисциплины 5

2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

2.1. Задания для самостоятельной работы студентов 11

2.2. Основная литература 21

2.3. Дополнительная литература 22

Целью преподавания дисциплины «Надежность, эргономика и качество АСОИУ», является освоение методов определения надежности систем управления.

Задачи изучения дисциплины. Студент должен:

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: об основных показателях надежности систем управления.

ЗНАТЬ: основные положения и зависимости надежности.

УМЕТЬ: рассчитывать показатели надежности систем управления.

ПРИОБРЕСТИ НАВЫКИ: самостоятельной разработки систем управления с требуемыми показателями надежности.

Понятие надежности. Показатели надежности. Случайные величины и их характеристики. Общие зависимости. Надежность в период нормальной эксплуатации. Надежность в период постепенных отказов. Совместное действие внезапных и постепенных отказов. Особенности надежности восстанавливаемых изделий.

Дата добавления: 2015-04-30