Прямая и косвенная речь

Марта говорит: «Я читаю по-русски медленно».

Марта говорит, что она читает по-русски медленно.

191. Трансформируйте прямую речь в косвенную, используя союз что.
Образец: Рустам говорит: «Я хорошо говорю по-русски, потому что

русский язык — это мой второй родной язык». Рустам говорит, что он хорошо говорит по-русски, потому что русский язык - это его второй родной язык.

1. Российский студент говорит: «Я живу в общежитии и учусь на подго товительном факультете». 2. Моя сестра пишет: «Я тоже хочу учиться в уни верситете». 3. Мария говорит: «Я уже хорошо понимаю по-русски». 4. Hat преподаватель говорит: «На факультете учатся иностранные и российски студенты». 5. Хуан говорит: «Я хочу хорошо знать русский язык».

192. Трансформируйте сложные предложения в прямую речь. Обратит
внимание на пунктуацию.

1. Марта говорит, что её подруга хочет быть врачом. 2. Ахмед говори'; что его сестра учится очень хорошо. 3. Борис говорит, что он любит смотрет

грограмму «Время». 4. Друзья говорят, что их родной город очень старый и расивый. 5. Моя подруга говорит, что она хочет читать по-русски быстро и гавильно. 6. Виктор говорит, что он купил маме красивые цветы. 7. Тереза говорит, что ее брат хочет стать художником.

1<>3. Самодиктант.

а) Мария - студентка. Она приехала из Мексики. Она хорошо говорит по-
испански. Это её родной язык. Мария немного знает английский язык, пото­
му что она изучала его в школе. Сейчас Мария живет в Москве и учится в
?УДН на подготовительном факультете. Она изучает русский язык и исто-
гню. Мария говорит, что русский язык очень красивый язык. Она хочет
очень хорошо говорить по-русски.

б) Напишите о вашем друге.

в) Напишите о себе.

Кто спросил кого?	Кто ответилкому?
Я спросил Виктора. Марту.	Я ответил Виктору. Марте.

194. Напишите предложения, используя нужную форму.

Образец: Джон спросил..., кого он ждёт (Андрей). Джон спросил Андрея, кого он ждёт.

1. Ира спросила..., куда она ездила вчера. 2. Антон спросил..., где я был утром. 3. Я спросила..., кому он купил подарок. 4. Нина сказала..., когда?на ездила в центр. 5. Студенты сказали..., где они живут. 6. Андрей сказал.... почему он не хочет поехать в музей. 7. Мы спросили..., когда он был в кино. 8. Мы сказали..., что хотим пойти в цирк.

Слова: подруга, я, Николай, мы, преподаватель, Анна, Ахмед, он.

195. Прочитайте диалоги. Напишите их, используя глаголы спросить, от­
ветить.

-

Образец: Джон: «Самир, кому ты купил кассету?» Самир: «Я купил кассету другу». Джон спросил Самира, кому он купил кассету. Самир ответил Джону, что он купил кассету другу.

1. Анвар: «Хуан, кому ты купил билет в театр?» Хуан: «Марте, потому что она любит театр». 2. Хуан: «Где находится Исторический музей?» Вик­тор: «Исторический музей находится на Красной площади». 3. Анна: «Нина, где ты жили раньше?» Нина: «В Воронеже». 4. Мохаммед: «Анна, кого ты ждёшь?» Анна: «Нину. Мы хотим пойти в кино».

196. Напишите, кто кому помог и почему.

1. Анна плохо пишет по-русски, а Марта хорошо пишет по-русски. Кто кому помог написать письмо по-русски? 2. Виктор хорошо знает математику, а Самир плохо понимает математику. Кто кому помог решить задачи? 3. Ан-

тон быстро читает по-русски, а Марта читает по-русски медленно. Кто кому помог прочитать статью «Земля и космос»? 4. Иван - российский студент, а Самир - арабский студент. Кто кому помог взять новые учебники в библио­теке?

Предложный падеж «о ком? о чём?»

кто?	говорит	о ком? о чём?
Антон	думает	о брате о сестре	обо мне о тебе	одоме о письме

■

197. Напишите вопросы к выделенным словам.

а) Образец: Антон говорит о Марте. - О ком говорит Антон?

1. Анна думает о Викторе. 2. Марта говорит о Хуане. 3. Хуан думает о Марте. 4. Она читает о друге. 5. Он пишет о подруге.

б) Образец: Хосе написал домой о Москве.

О чём написал Хосе домой? 1. Анвар рассказал о родине. 2. Мария прочитала статью об институте.

3. Друзья рассказали мне о Воронеже. 4. Анна думает о семье. 5. Мы прочи­
тали об экономике России. 6. Я подумал об отдыхе. 7. Мы говорили об экс­
курсии.

198. Напишите вопросы к выделенным словам.

1. Это Москва. 2. Я живу в Москве. 3. Я могу рассказать о Москве.

4. Это музей. 5. Андрей работает в музее. 6. Он может рассказать о музее.
7. Это лаборатория. 8. Мой друг работает в лаборатории. 9. Он рассказал
мне о лаборатории.

199. Напишите словосочетания с глаголами думать, читать, писать, рас­сказывать, используя данные ниже слова.

Образец: семья - думать о семье.

Слова: родина, группа, дом, я, университет, мы, фильм, театр, музей, го­род, концерт, вы, Иван, лаборатория, Мария, Андрей, он, она, они, Джон, Том, Тамара, Иван Петрович.

2UU. Напишите ответы на вопросы.

а) Образец: Это Виктор. О ком друзья хотят рассказать вам?

Друзья хотят рассказать мне о Викторе.

1. Это Марта. О ком Анна написала домой? 2. Это Хуан. О ком Нина рас­сказала вам? 3. Это Анвар и Борис. О ком он часто рассказывает другу?

б) Образец: Москва - моя родина. О чём Иван часто рассказывает

другу? - Иван часто рассказывает другу о Москве.

1. Это университет. О чём Хуан написал статью? 2. Это его семья. О чём Виктор думает? 3. Это Эквадор. О чём Хосе прочитал в газете?

201. Напишите вопросы к выделенным словам.
Образец: У Анны есть друг. Анна часто думает о нём.

О ком Анна часто думает?

1. У Марты есть брат и сестра. Марта всегда говорит о них. 2. У Хуана есть друг. Он часто рассказывает о нём. 3. У меня есть родители. Мои ро­дители думают обо мне. 4. У неё есть друг. Она всегда рассказывает о нём.:' У него есть подруга. Он часто думает о ней.

202. Закончите предложения по образцу.

Образец: Иван и Сергей - мои друзья. Я часто пишу домой о них.

1. Лолита - моя подруга. Я хочу рассказать вам.... 2. Виктор - мой брат. Я часто думаю.... 3. Джон, Самир и Хуан - мои друзья. Вчера я написал рас-.з.... 4. Марта и Анна - мои подруги. Я всегда думаю.... 5. Сейчас я живу в России. Моя мама часто думает.... 6. Вы очень интересный человек. Я хо­чу рассказать.... 7. Ты не был на уроке вчера. Анвар спрашивал....

203. Закончите предложения, используя слова, данные ниже.
Образец: Виктор прочитал.... - Виктор прочитал о Москве.

1. Андрей живёт.... 2. Он учится.... 3. Он часто работает.... 4. Он любит читать книги.... 5. Анна написала.... 6. Она рассказала.... 7. Я хочу прочи­тать новости.... 8. Мой друг часто думает....

Слова: Ростов, институт, библиотека, война, семья, сестра, брат, мама, папа, спорт, родина.

204. Напишите ответы на вопросы.

1. О чём вы пишете домой? 2. О ком вы пишете? 3. О чём вы любите рас­сказывать? 4. О ком вы любите рассказывать? 5. О чём вы часто думаете? 6. О ком вы часто думаете? 7. О чём вы любите читать? 8. О чём вы хотите написать?

205. Напишите, кто о ком может рассказать, думать, писать. Образец: Я и друг. - Я думаю о друге, а друг думает обо мне. 1. Мы и сестра. 2. Вы и Виктор. 3. Ты и брат. 4. Я и Тамара. 5. Они и я.

6. Я и он. 7. Они и Антон.

■

206. Напишите вопросы по образцу.

Образец: Виктору 20 лет. - Кому 20 лет? Сколько лет Виктору?

1. Мой друг каждый день работает в лаборатории. 2. Я люблю рассказы­вать о родине. 3. Иногда мы говорим о погоде и семье. 4. Анвар рассказал мне о сестре.

Урок 15

'■-■•■ ■:-■ '■ •■•■-:•■■■•.-«,•>«.,,■ У*'--.:■ чиг/-/..; "\

■ "■- - - ■ ■ "

-ос; но?.Hi.sfMr-.'j г - >-/--'' i -'.«it а :-..- •.)•-. ■,{■_■ < ьО луп-:,п">з

- -.).'IV

Дата добавления: 2015-04-30