Самодиктант. Ячасто пишу письма своему школьному учителю

Я часто пишу письма своему школьному учителю. Его зовут Иван Семё­нович. Он преподаёт в школе математику. Я не любил математику и получал только «тройки».

Однажды Иван Семёнович решил поговорить со мной. Он долго объяс­нял мне, что знание математики помогает работать и инженеру, и рабочему, и филологу. Я пообещал ему серьёзно заниматься и начал каждый день ре­шать задачи. Скоро я понял, что математика - не трудный предмет, что это интересная наука. Когда я учился в 10 классе, я получал уже «пятёрки» и ре­шил стать математиком. Сейчас я учусь на математическом факультете. Я обещал Ивану Семёновичу писать о своей учёбе и о своих делах, и я вы­полняю своё обещание.

¹ ■

Дательный падеж при обозначении возраста (структура кому? сколько лет?)

- Сколько лет вашему младшему брату?
-Ему 12 лет.______________________

220. Выполните по образцу.

а) Образец: Виктору 20 лет. В прошлом году Виктору было 19 лет,

в будущем году ему будет 21 год.

1. Мне 18 лет. 2. Хуану 22 года. 3. Нине 20 лет. 4. Моему брату 32 года. 5. Моей сестре 25 лет.

б) Образец: Мне 20 лет. В этом году мне исполнилось 20 лет, в буду-

щем году мне исполнится 21 год.

■

221. а) Прочитайте текст. Ответьте на вопросы: сколько кому лет? кто

когда родился?

Моему отцу было 24 года, когда он женился. Моя мать моложе отца на 5 лет. Я родился, когда моей матери было 25 лет. Сейчас мне 20 лет, а мой брат старше меня на 2 года.

б) Ответьте на вопрос: сколько лет каждому?

Папе, маме и трём дочерям вместе 90 лет. Разница в возрасте между де­вочками - 2 года. Мама старше на 10 лет, чем 3 дочери, вместе взятые. Раз­ница в годах между родителями равна возрасту средней дочери.

Структура «кому? нужно что делать?»

- Кому нужно пойти к врачу?

- Нашему новому студенту надо пойти к врачу, потому что он плохо себя
чувствует.______________________________________________________

222. Напишите, что вы узнали.

Образец: Анна сказала: «Мне надо выучить новые слова». Я узнал, что Анне надо выучить новые слова.

1. Борис сказал: «Мне надо послать подарок родителям». 2. Мой друг ска­зал: «Мне надо будет пойти в поликлинику». 3. Мой сосед сказал: «Мне надо взять книги в библиотеке». 4. Младший брат сказал: «Мне нельзя много гу­лять, потому что я плохо себя чувствую». 5. Наш новый студент сказал: «Мне нетрудно изучать русский язык». 6. Наша новая студентка сказала: «Мне трудно изучать математику, поэтому я хочу изменить свою специальность». 7. Мой товарищ сказал: «Мне надо принести фотографии, которые я сделал».

223. Напишите, когда и что нужно было сделать Виктору на прошлой не­
деле.

Образец: В понедельник Виктору нужно было пойти в библиотеку

и взять сборник задач по физике. Понедельник - библиотека, сборник задач по физике. Вторник -17ч, тренировка. Среда - письмо родителям.

Четверг — магазин «Спорттовары», спортивный костюм. Суббота - день рождения Нины, подарок, цветы.

■

224. Измените предложения по образцу.

Образец: Я должен решить эту задачу.

Мне надо (нужно, необходимо) решить эту задачу.

1. Я должен выучить все глаголы. 2. Ты должна позвонить подруге. 3. Мы должны выступать на концерте. 4. Вы должны идти домой. 5. Она должна пойти в поликлинику. 6. Владимир Иванович должен написать ста­тью. 7. Анна Сергеевна должна пойти в деканат.

. • _ч.<

now • < ' {"■ -

Дательный падеж при выражении состояния, чувства (структура кому? как?)

- Кому из вас было весело на вечере?

- Мне и моему другу.____________

-

225. Выполните упражнение по образцу.

Образец: Моему другу легко изучать русский язык. (Я) А мне трудно изучать русский язык.

1. Ей трудно изучать французский язык.

2. Вам трудно делать эту работу.

3. Нам легко было учить русские слова.

4. Тебе легко работать на компьютере.

5. Ему интересно было читать этот рассказ.

6. Мне приятно говорить об этом.

7. Мне неудобно сидеть на этом месте.

мои друг моя сестра мой сосед этот студент моя бабушка я мы

!

226. Выполните упражнение по образцу.

Образец: Какой жаркий день!

Какой жаркий день! Мне жарко.

1. Какая холодная погода! 2. Я сижу дома один. 3. На дискотеке мы таг цуем. 4. Они внимательно слушают лектора. 5. На улице очень скользко Я упал. 6. Какой приятный сюрприз!

Местоимение «свой» в дательном падеже

Я хочу послать поздравительные открытки своим родителям.

227. Выполните упражнение по образцу.

Образец: Виктор позвонил своим братьям.

-

Виктор позвонил своему брату.

1. Анна обещала своим подругам прислать открытки с видами Москвы 2. Декан не разрешил этим студентам сдавать экзамен досрочно. 3. Я сказш своим товарищам, когда будет экскурсия в Музей Революции. 4. Моим друзь ям очень понравился город, в котором я теперь живу и учусь. 5. Этим сту­денткам нельзя заниматься гимнастикой. 6. Я хочу позвонить своим братьям и сестрам и поздравить их с Новым годом.

228. Закончите предложения.

1. Профессор читает лекции....

2. Экскурсовод показывает... город.

3. Бабушка рассказывает... сказку.

4. Я советую... поехать на море.

5. Родители помогают..., а дети помогают

6. Я показал... видеофильм.

студенты первого курса иностранные туристы маленькие дети мои друзья дети, родители мои приятели

Дата добавления: 2015-04-30