Стандартизации. Практическое занятие №1

Практическое занятие №1

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯЬТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ПРОВЕДЕНИЮ

Цель практических занятий – конкретизация и закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, обучение студентов применению их в практической деятельности. Для этого используются развивающие технологии, формирующие у студентов умение ставить задачи и решать их через анализ, планирование, самоконтроль и самооценку собственных действий.

Задания для практических (семинарских) занятий составлены с целью обеспечения активной работы каждого студента.

Тема 1. Техническое нормирование и стандартизация в

Республике Беларусь

План проведения занятия:

1. Опрос по основным понятиям.

2. Формулировка студентами вопросов по теме.

3. Обсуждение предложенных вопросов.

Проблемные вопросы для обсуждения:

1. Понятия, сущность, цели, задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь.

2. Отличия и взаимосвязь технического нормирования и стандартизации.

3. Основные и частные принципы технического нормирования и стандартизации.

4. Субъекты и объекты технического нормирования и стандартизации.

5. Методические основы стандартизации.

6. Закон Республики Беларусь «О техническом нормировании и стандартизации»: область распространения, структура, основные положения.

Литература: [1,2,4,6,8]

Практическое занятие №2

Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в

Республике Беларусь в области технического нормирования и

План проведения занятия:

1. Опрос по основным понятиям.

2. Формулировка студентами вопросов по теме.

3. Обсуждение предложенных вопросов.

4. Выполнение практических заданий.

Проблемные вопросы для обсуждения:

1. Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь.

2. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды.

3. Технические кодексы установившейся практики: понятие, сущность, структура.

4. Государственные стандарты: понятие, сущность, содержание, классификация.

5. Технические условия: понятие, сущность, структура.

Практические задания:

Ход выполнения:

Задание 1.

Ознакомьтесь с основными положениями ТКП 1.0-2004 «Система технического нормирования и стандартизации. Правила разработки технических регламентов».

Запишите в тетрадь ответы на следующие вопросы:

1. Каковы стадии разработки технического регламента? Кто является исполнителем каждой стадии? Результаты оформите в виде таблицы:

Наименование стадии разработки технического регламента в соответствии с ТКП 1.0-2004

Исполнители

2. Каковы цели проверки технических регламентов?

3. В каких случаях осуществляется пересмотр, переиздание и отмена технических регламентов?

Задание 2.

Ознакомьтесь с основными положениями ТКП 1.1-2004 «Система технического нормирования и стандартизации. Правила разработки технических кодексов установившейся практики».

Запишите в тетрадь ответы на следующие вопросы:

1. Каковы стадии разработки государственного стандарта? Кто является исполнителем каждой стадии? Результаты оформите в виде таблицы:

Наименование стадии разработки государственного стандарта в соответствии с ТКП 1.1-2004

Исполнители

2. Каковы цели проверки технических кодексов установившейся практики?

3. В каких случаях осуществляется пересмотр, переиздание и отмена технических кодексов установившейся практики?

Задание 3.

Ознакомьтесь с основными положениями ТКП 1.2-2004 «Система технического нормирования и стандартизации. Правила разработки государственных стандартов».

Запишите в тетрадь ответы на следующие вопросы:

1. Каковы стадии разработки государственного стандарта? Кто является исполнителем каждой стадии? Результаты оформите в виде таблицы:

Наименование стадии разработки государственного стандарта в соответствии с ТКП 1.2-2004

Исполнители

2. Каковы цели проверки государственных стандартов?

3. В каких случаях осуществляется пересмотр, переиздание и отмена государственных стандартов?

Задание 4.

Ознакомьтесь с основными положениями ТКП 1.3-2004 «Система технического нормирования и стандартизации. Правила разработки технических условий».

Запишите в тетрадь ответы на следующие вопросы:

1. Каковы стадии разработки технических условий? Результаты оформите в виде таблицы:

Наименование стадии разработки государственного стандарта в соответствии с ТКП 1.3-2004

Исполнители

2. Каковы цели проверки технических условий?

3. Каковы правила применения технических условий?

Литература: [1,2,4,7,8]

Дата добавления: 2015-04-30