Цели учебной дисциплины

Пояснительная записка

Вопросы для самоконтроля

1. Почему полезно практиковаться в переводе коммерческой прессы?
2. Эффективно ли сравнение параллельных текстов при обучении переводу?

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ И СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ НА ВКЛАДКЕ «СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ»

Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности 060101 – Лечебное дело предъявляет следующие требования к уровню подготовки выпускника: выпускник по специальности Лечебное дело с квалификацией врач

должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

способен и готов … использовать на практике методы … естественнонаучных, медико-биологических … наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

б) профессиональными (ПК):

- способен и готов выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат (ПК 2)

- способен и готов к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК 3);

- способен и готов проводить и интерпретировать … результаты морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала… (ПК 5);

- способен и готов к работе с медико-технической аппаратурой…, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач (ПК 9);

- способен и готов использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), и т.д., а также документацию для оценки качества и эффективности работы лечебно-профилактических учреждений (ПК 27);

- способен и готов изучать научно-медицинскую и парамедицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК 31);

Дата добавления: 2015-04-30