Метрология. Раздел 1. № Вопросы Ответы Метрология -наука о А) Весах Б) Методах и средствах измерения В) Физических процессах

№	Вопросы	Ответы
	Метрология -наука о…	А) Весах Б) Методах и средствах измерения В) Физических процессах
	Упорядоченная последовательность значений, принятая на оснований измерений - это…	А) Шкала Б) Масштаб В) Свойство
	Разность между показанием СИ и истинным значением изменяемой ФВ- это…	А) Прогрессирующая погрешность Б) Погрешность СИ В) Субъективная погрешность
	На территории РФ система единиц СИ действует с…	А) 1 января 1982 г Б) 4 марта 1989 г В) 7 ноября 1986 г
	Метод измерений, в котором измеряемую величину сравнивают с величиной, воспроизводимой мерой – это…	А) Метод сравнения с мерой Б) Метод непосредственной оценки В) Нулевой метод измерения
	Косвенные измерения - это такие измерения, при которых…	А) Применяется метод наиболее быстрого определения измеряемой величины Б) Искомое значение величины определяют на основании результатов прямых измерений других физических величин, связанных с искомой известной функциональной зависимостью В) Искомое значение физической величины определяют путем сравнения с мерой этой величины
	Относительная погрешность измерения…	А)погрешность, являющаяся следствием влияния отклонения в сторону какого – либо из параметров, характеризующих условия измерения Б) составляющая погрешности измерений не зависящая от значения измеряемой величины В) абсолютная погрешность деленная на действительное значение
	Косвенные измерения - это такие измерения, при которых…	А) Применяется метод наиболее быстрого определения измеряемой величины Б) Искомое значение величины определяют на основании результатов прямых измерений других физических величин, связанных с искомой известной функциональной зависимостью В) Искомое значение физической величины определяют путем сравнения с мерой этой величины
	Погрешностью результата измерений называется…	А) Отклонение результатов последовательных измерений одной и той же пробы Б) Разность показаний двух разных приборов полученные на одной той же пробе В) отклонение результатов измерений от истинного (действительного) значения
	Метрологические характеристики – это характеристики свойств средства измерений, влияющие на…	А) Одно или несколько измерений Б) Значение основной погрешности В) Результат измерения и его погрешности
	Средство измерения, которые позволяет получать измерительную информацию в форме, удобной для восприятия - это…	А) Измерительный прибор Б) Мера В) Компаратор
	Измерительные приборы бывают…	А) Нейтрального воздействия Б) Прямого действия и сравнения В) Разделительного изменения
	Неинформативным параметром входного сигнала СИ называют…	А) Параметр, воздействующий на входные величины Б) Параметр, нулевого воздействия В) Параметр, не используемый для передачи значения измеряемой величины
	Техническое средство, предназначенное для измерений, имеющее нормированные МХ – это…	А) Средство измерений Б) Преобразователь частот В) Мера
	Основной характеристикой средства измерения в статистическом режиме является…	А) Функция преобразования Б) Функция времени В) Амплитудный спектр
	По роли, выполняемой в системе обеспечения единства измерений, СИ делятся на…	А) Метрологические, рабочие Б) Стационарные, временные В) Элементарные
	По уровню стандартизации средства измерений подразделяются на…	А) Стандартизированные, нестандартизованные Б) Автоматические, синхронные В) Вспомогательные, не вспомогательные
	Сигнал, содержащий количественную информацию об измеряемой физической величине – это…	А) Измерительный сигнал Б) Элементарный сигнал В) Гармонический сигнал
	По характеру измерения информативного и временного параметров измерительные сигналы делятся на…	А) Аналоговые, дискретны и цифровые Б) Эталонные, элементарные В) Комплексные, случайные
	Сигнал, мгновенные значения которого повторяются через постоянный интервал времени – это…	А) Дискретный сигнал Б) Детерминированный сигнал В) Квазидетерминированный сигнал
	Рациональное уменьшение числа типов, видов и размеров объектов одинакового функционального назначения – это …	А) Конкретизация Б) Унификация В) Симплификация
	Стандартизация, заключающаяся в установлении повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм- это…	А) Универсальная стандартизация Б) Стандартизация по достигнутому уровню В) Опережающая стандартизация
	Стандарты в РФ являются обязательными в пределах установленной сферы их действия и подразделяются на…	А) ГОСТ, ОСТ, РСТ, СТП Б) ГОСТ, ОТР, ВПР, КРТ В) ЛВН, СТН, ЧСК, ПРН
	Документ, в котором содержатся обязательные правовые нормы – это…	А) Отраслевой стандарт Б) Регламент В) Стандарт
	Какой прописной буквой обозначается абсолютная погрешность…	А) ∆ Б) β В) τ
	Прибор с устройством, выполняющим по результатам измерения определенную работу, согласно установленной для них программе – это…	А) Измерительный автомат Б) Регулятор величин В) Контроллер
	Отношение абсолютной погрешности прибора к максимальному значению измеряемой величины – это…	А) Класс точности Б) Систематическая погрешность В) Случайная погрешность
	Формула абсолютной погрешности имеет вид…	А) Б) В) τ=τ_изм Х
	Формула относительной погрешности имеет вид…	А) Б) В)
	Вероятность, с которой истинное значение измеряемой величины попадает в доверительный интервал – это…	А) Коэффициент надежности Б) Доверительный интервал В) среднее арифметическое

Оценка «5» ставится в том случае, если студент:

а) обнаруживает полное понимание сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, знание законов и теорий, умеет подтвердить их конкретными примерами, применить в новой ситуации и при выполнении практических заданий;

б) дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий, а также правильное определение величин, их единиц и способов измерения;

в) технически грамотно выполняет чертежи, схемы, графики, сопутствующие ответу, правильно записывает формулы, пользуясь принятой системой условных обозначений;

г) при ответе не повторяет дословно текст учебника, а умеет отобрать главное, обнаруживает самостоятельность и аргументированность суждений, умеет установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом по курсу, а также с материалом, усвоенным при изучении других смежных предметов;

е) умеет делать анализ, обобщения и собственные выводы по данному вопросу;

ж) умеет самостоятельно и рационально работать с учебником, дополнительной литературой и справочниками.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответ удовлетворяет названным выше требованиям, но учащийся:

а) допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно, или при небольшой помощи учителя;

б) не обладает достаточными навыками работы со справочной литературой (например, ученик умеет все найти, правильно ориентируется в справочниках, но работает медленно).

Оценка «3» ставится в том случае, если учащийся правильно понимает физическую сущность рассматриваемых явлений и закономерностей, но при ответе:

а) обнаруживает отдельные пробелы в усвоении существенных вопросов курса физики, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала;

б) испытывает затруднения в применении знаний, необходимых для решения задач различных типов, при объяснении конкретных физических явлений на основе теории и законов, или в подтверждении конкретных примеров практического применения теории,

в) отвечает неполно на вопросы учителя (упуская и основное), или воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте,

г) обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника, или отвечает неполно на вопросы учителя, допуская одну-две грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, если ученик:

а) не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов,

б) или имеет слабо сформулированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов и задач по образцу и к проведению опытов,

в) или при ответе допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя.

Оценка «1» ставится в том случае, если ученик не может ответить ни на один из поставленных вопросов.

министерство образования и науки Российской Федерации

Старооскольский технологический институт им. А.А. УГАРОВА

(филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения

«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»