Защита реферата

Критерии оценки реферата

Критерии оценки и защита реферата

Критериями оценки реферата является:

1. Изложение текста реферата;

- актуальность проблемы и темы;

- самостоятельностью в постановке проблемы;

- наличием авторской позиции;

- стилевым единством текста, единством жанровых черт.

2. Степень раскрытия сущности проблемы предполагает:

- соответствие плана теме реферата;

- полноту и глубину раскрытия основных понятий проблемы;

- умение работать с литературой;

- умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по данной проблеме.

3. Обоснованность выбора источников оценивается:

- полнотой использования работ по проблеме;

- привлечением наиболее известных и новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).

4. Соблюдение требований к оформлению определяется:

- оценкой грамотности и культуры изложения;

- владением терминологией и понятийным аппаратом проблемы;

- соблюдением требований к объему реферата;

- правильным оформлением ссылок на используемую литературу;

- культурой оформления.

Итоговая оценка складывается из оценки внеаудиторной самостоятельной реферативной деятельности студента и защиты реферата.

При выставлении оценки особое внимание обращается на следующие моменты:

- актуальность содержания реферата, его теоретический уровень;

- грамотность раскрытия темы;

- простоту и доходчивость изложения;

- убедительность, аргументированность, практическую значимость предложений и выводов, сделанных в реферате;

- способность студента понять суть задаваемых ему вопросов по теме представленного реферата и формулировать точные ответы на них соответствие критериям оценки экзаменационного реферата;

- способность защитить реферат, продемонстрировав ораторские способности и общеучебные умения.

Защита реферата заключается в кратком изложении проделанной работы и ответах на вопросы преподавателя по указанной теме.

По результату защиты реферата выставляется оценка.

Оценку «отлично» получают работы, в которых делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний технической литературы по данной теме.

Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе, выполненной на достаточном теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени самостоятельности.

Оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но не проявилось умение логического их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения.

Оценку «неудовлетворительно» студент получает в случае, когда не может ответить на замечания преподавателя, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита.

Заключение

Подготовка, написание и защита реферата студентом образовательного учреждения свидетельствует о развитии его общих и профессиональных компетенциях.

Дальнейшее совершенствование умения работать с научной, научно-популярной, учебной литературой и другими источниками позволит студентам сравнивать изложение одних и тех же вопросов в различных изданиях, выявлять общее, находить различия, сравнивать различные точки зрения по принципиальным вопросам, определять и высказывать по ним свою точку зрения. Так как реферирование предполагает изложение какого-либо вопроса на основе классификации, обобщения, анализа и синтеза одного или нескольких источников, то необходимо знать специфику, структуру и требования к выполнению рефератов.

Данные методические рекомендации позволяют определить этапы работы над рефератом и своеобразие требований к нему.

Список литературы

1. ГОСТ 2.105- 95 (2005). Общие требования к текстовым документам. – М.: Изд-во стандартов, 2005. – 29 с.

2. ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления». Изд-во стандартов, 2003. – 11 с.

3. ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 21 с.

4. ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов». – М.: Изд-во стандартов, 2001. – 26 с.

5. ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 83 с.

6. Басаков М. И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста: Учебное пособие для студентов вузов и колледжей. - Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2001. – 64 с.

7. Безрукова В. С.Как написать реферат, курсовую, диплом. – СПб.: Изд-во Питер, 2004. – 176 с.

8. Виноградова Н. А., Борикова Л. В. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. – М.: Академия, 2010. – 97 с.

Приложение А

(справочное)

Дата добавления: 2015-05-06