С 13апреля -17 апреля

Тема 4.2. Измерение тока, напряжения, мощности и энергии, сопротивлений

Тема 4.1. Общие сведения об электрических измерениях и электроизмерительных приборах

Тема 4. Электрические измерения

Тема 3.3. Основы цифровой электроники и вычислительной техники, микропроцессоры

Тема 3.2. Усилители и генераторы электрических сигналов

Тема 3.1. Основные сведения об электровакуумных и полупроводниковых элементах электроники

Тема 3. Основы электроники

Тема 2.4. Электрические и магнитные устройства автоматики

Тема 2.3. Принцип действия и режимы работы трансформаторов

Тема 2.2. Асинхронные и синхронные электрические машины переменного тока

Тема 2.1. Принцип действия и устройство электрических машин постоянного тока

Тема 2. Электромагнитные устройства и электрические машины

Тема 1.4. Трёхфазные электрические цепи

Тема 1.3. Анализ и расчёт однофазных электрических цепей переменного тока

Тема 1.2. Анализ и расчёт магнитных полей

Тема 1.1. Анализ и методы расчёта линейных и нелинейных электрических цепей постоянного тока

Тема 1. Электрические и магнитные цепи

Тема 4.2. Измерение тока, напряжения, мощности и энергии, сопротивлений

1. Можно ли измерять прибором, предназначенным для измерений напряжения постоянного тока напряжение переменного тока?

-a: можно;

+b: нет.

1. Можно ли измерять прибором, предназначенным для измерений напряжения переменного тока напряжение постоянного тока?

-a: можно;

+b: нет.

Ответы на задания

№

Ответы

d

c

d

c

c

b

a

b

b

b

b

b

b

d

b

b

b

c

c

b

b

a

a

e

a

b

№

Ответы

c

a

e

a

f

a

b

c

d

a

a

d

d

a

b

a

a

a

b

a

b

e

e

a

b

№

Ответы

d

c

a

b

g

a

b

c

d

e

d

a

e

b

a

b

b

a

b

a

a

a

b

b

c

d

b

a

№

Ответы

d

c

d

a

b

c

b

c

b

a

a

b

c

a

b

d

b

a

a

a

b

b

b

b

b

c

b

a

№

Ответы

a

c

a

c

c

d

c

c

d

d

b

d

c

c

c

a

b

d

a

d

a

a

c

b

a

d

b

c

№

Ответы

a

b

c

d

b

c

d

d

b

d

c

b

d

a

a

d

c

b

b

b

a

c

b

№

Ответы

c

d

a

b

a

b

d

d

b

c

c

b

c

d

a

c

b

c

d

№
Ответы	c	a	b	a	d	d	a	a

№

Ответы

d

a

b

b

d

a

b

a

b

b

a

b

a

a

b

b

d

a

c

b

b

a

d

b

d

№
Ответы	a	b	a	b	d	a	a

№
Ответы	a	b	a	a	d	a	b

№
Ответы	a	c	b	d	b

№

Ответы

a

e

c

b

a

c

b

a

b

a

a

b

c

d

a

b

a

b

a

b

d

a

b

g

№
Ответы	a	d	b	b	a	b	b	a

№
Ответы	c	a	b	d	a

№

Ответы

a

a

d

a

b

a

a

d

a

b

f

a

№
Ответы	b	b

· Лепка - Упражнялись в умении лепить дискообразную форму путем расплющивание шара между ладонями. Лепили стебель растения прямыми движениями рук, способом налепа.

· Математика- Узнавали и называли цифры до 5, учились отсчитывать предметы в соответствии с цифрой. Упражнялись в выделении признаков предметов: цвет, форма, величина.

· Социально- коммуникативное развитие- Формировали представление о труде дворника, о его рабочем инвентаре.

· Аппликация – Упражнялись в умении вырезать из квадрата круг, учились наносить клей на всю поверхность заготовки.

· Речевое развитие -Формировали представления о потешках, как виде малого фольклора. Упражнялись в выразительном чтении потешки «Солнышко-ведрышко», в отгадывании загадок.

· Рисование - Упражнялись в умении закрашивать подснежник, не выходя за контур. Развивали зрительное восприятие, глазомер, силу нажима.

· Музыка -разучивали песню «Веснянка»

.

Дата добавления: 2015-05-06