Обучаемого

Нии

Ким

Материала возрасту

Бездействием

Годе и двигательной активности

Рук

Ра, общения с посторонними

Средства в недоступных местах

Ванию речи

Малыша к опрятности

Ка обстановки

Зависимости от возраста

Тели

Помещения -18-22 гр.

- создать возвышенное положение в пос –

- укреплять дыхательную мускулатуру

путём массажа, гимнастики

Потребность быть чистым:

- формировать навыки чистоплотности в

- соблюдать чистоту окружающей ребён-

- стимулировать и поощрять стремление

- регулярно проводить гигиенические

мероприятия с учётом возраста

- обращать внимание на неопрятности

ребёнка

- предоставлять возможность самому ре-

бёнку устранять неопрятность

Потребность общаться:

- проверить слух ребёнка

- приучать слушать

- эмоционально разговаривать с ним

- организовать мероприятия по формиро-

- обеспечить общение со сверсниками

- использовать твёрдые запреты

- наказывать р-ка соразмерно поступкам

- объяснять причину наказания

- не обсуждать ребёнка при посторонних

- больше общаться с ребёнком

- чаще выражать свою любовь

Потребность избегать опасности:

- проверить безопасность игрушек

- устранить острые углы, низкое располо-

жение стёкол

- хранить лекарства и др. химические

- создать ограждения в опасных местах

- не оставлять ребёнка без присмотра

- следить за ребёнком на воде

- учить плавать

- оберегать от инфекции

- обучать приёмам самозащиты

- проводить беседы об опасности разгово-

Потребность двигаться:

- проводить массаж, гимнастику с учётом возраста (массаж с 1 м-ца, с 3-х м-цев постепенно заменяется гимнасти- кой), массаж в последующем по показани- ям (наличие двигательных расстройств, па резов, возникших как результат ПЭП

- с 2-х лет заниматься утренней зарядкой

- создать условия для развития движения

- следить за соответствием одежды по-

- не наказывать ребёнка двигательным

Потребность учиться:

- следить за соответствием учебного

- чередовать умственный труд с физичес-

- избегать переутомления

- использовать игровые ситуации в обуче-

- обучать работать с литературой

- тренировать память с помощью игр

- строго соблюдать режим дня

- следить за эмоциональным состоянием

-обязательно мотивировать обучение

В настоящее время разработана государственная программа улучшения здоровья детей, которая содержит следующие приоритетные направления:

- оказание квалифицированной помощи женщинам в перенатальном и постнатальном периодах

- совершенствование планирования семьи

-систематическое наблюдение за развитием ребёнка

- профилактика заболеваний путём скрининга доклинической стадии болезни

- помощь родителям и детям, у которых затруднено школьное обучение (обучение на дому с ДЦП)

- совершенствование системы охраны матери и ребёнка

Согласно принятому Национальному проекту здоровья поставлены задачи перед здравоохранением в плане охраны материнства и детства:

- снижение материнской смертности до 24 сл. на 100 000 женщин, родивших живых детей

- снижение младенческой смертности до 10,1 случаев на 1000 родившихся живыми детей

- обследование не менее 95% новорождённых с целью выявления наследственных заболеваний – «неонатальный скрининг»:

* фенилкетонурия

* врождённый гипотериоз

* адреногенитальный синдром

* галактоземия

* муковисцидоз

- с целью стимулирования рождаемости в стране введён материнский капитал, который даётся при рождении второго ребёнка (с 2011г – 378 000 рублей)

- из областного бюджета доплачивается при этом 100000 рублей

- средства материнского капитала и направляются на приобретение жилья, оплату расходов, связанных с получением образования

- с 1.01 2006г. начала действовать программа родовых сертификатов:

Дата добавления: 2015-05-06