Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Порядок виконання роботи. «Дослідження підсилювального каскаду на біполярному




Мета роботи

Лабораторна робота № 2

«Дослідження підсилювального каскаду на біполярному

транзисторі»

 

 

1.1. Навчитися експериментальним шляхом визначати основні характеристики підсилювача: коефіцієнт посилення, вхідний і вихідний опір, коефіцієнт частотних спотворень.

1.2. Визначити вплив на зміну основних характеристик підсилювача зворотного зв'язку, опору навантаження і вихідного опору попереднього каскаду.

 

2.1. Ознайомитися з лабораторним стендом (панель № 5).

2.2. Накреслити схему досліджуваного підсилювача (рис. 1).

Рис.1. Підсилювальний каскад на біполярному

транзисторі

 

 

2.3. Зібрати схему установки.

2.4. Зняти і побудувати амплітудні характеристики при відсутності зворотного зв'язку для двох випадків:

– навантаження відключене Rн= ∞ (кнопка S2 віджата);

– навантаження підключене Rн= 3,6 кOM (кнопка S2 натиснута).

Для зняття характеристик слід натиснути кнопку S1, встановити частоту f= 1 кГц перемикачем «кГц( a )». Встановлюючи вхідну напругу Uвх від мінімального значення до максимального за допомогою ручки «Ег», зняти значення напруг Uвх і Uвих в контрольних точках X2, X4 за допомогою цифрового вольтметра. Для лінійних ділянок амплітудних характеристик визначити коефіцієнт підсилення

.

2.5. Підключити до контрольних точок Х2 і Х4 гнізда «Y1(I)» і «Y3(II)» осцилограф. Кнопки S1 і S2 натиснуті. Змінюючи ручкою «Ег» вхідну напругу від мінімального до максимального значення, спостерігати появу спотворень сигналу на виході підсилювача. Замалювати осцилограми і в момент появи спотворень зафіксувати значення напруг Uвх і Uвих за допомогою цифрового вольтметра.

2.6. Визначити експериментальним шляхом вхідний опір каскаду. Резистор

RГ 1 = 1 кОм відіграє роль внутрішнього опору джерела сигналу. Кнопки S1 і S2 натиснуті. Встановити при частоті f = 1 кГцнапругу на виході Uвих = 2 Вза допомогою ручки «Eг». Потім виміряти значення напруги Ег і Uвх у контрольних точках X1 і X2. Вхідний опір визначається зі співвідношення

.

2.7. Зняти і побудувати амплітудно-частотні характеристики Квих = f (f) при включеному навантаженні (кнопка S2 натиснута) для двох випадків, пов'язаних із впливом конденсатора Се:

– за відсутності зворотного зв'язку за змінним струмом (кнопка S1 натиснута);

– за наявності зворотного зв'язку за змінним струмом (кнопка S1 віджата).

Характеристики знімаються шляхом вимірювання напруги Uвих при Uвх = 0,05 В, яке підтримується постійним за допомогою ручки «Eг» при зміні частоти від мінімального до максимального значення перемикачем «кГц( a )». По частотних характеристиках визначити:

– коефіцієнт підсилення на середніх частотах К 0;

– коефіцієнт частотних спотворень для fн = 150 Гці fв = 20 кГцза формулами:

, ,

де Кн і Кв – коефіцієнти підсилення на частотах fн і fв відповідно.

Дані каскаду:

R 1 = 30 кОм, R 2 = 3,0 кОм, Rк = 1,5 кОм, Rн = 3,0 кОм,

C 1 = 6,8 мкФ, C 2 = 3,3 мкФ, Cэ= 15 мкФ.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-06; Просмотров: 275; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.