Социально-психологические и психико-возрастные особенности личности несовершеннолетних правонарушителей

Главная особенность личностинесовершеннолетнего пре­ступника обусловлена его возрастом. С ним связаны биологи­ческие, психологические, социальные и психические измене­ния в структуре личности. Возрастом обусловлены определен­ный уровень развития физических сил, интеллекта юного человека. Процесс социализации начинается с раннего возрас­та, когда человек начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества.

Уязвимость несовершеннолетних заключается в том, что им присущи особенности: неустоявшаяся психика, несформировав­ шаяся система жизненных ценностей, делающие их подвержен­ными влиянию факторов, которым взрослым противостоять проще. Конформизм подростковой психологии облегчает во­влечение в преступную деятельность несовершеннолетних взрослыми.

Для несовершеннолетних вообще и несовершеннолетних преступников в частности характерно культивирование возрас­тных различий (разница в один год и больше часто кажется су­щественной). На этой основе возникают межличностные кон­фликты, ведущие к совершению преступлений.

Значительное влияние на становление личности несовер­шеннолетних имеет период полового созревания. Это важней­ший момент, неправильное поведение во время которого со стороны чаще всего взрослого окружения может привести к па­губным разрушительным последствиям, включая асоциальное, и криминальное поведение подростка (как мужского, так и женского пола).

Возраст несовершеннолетних определяет ряд особенностей психики, и прежде всего неустойчивость, обусловленную процес­сом становления личности, физического и духовного развития, полового созревания организма. Указанные особенности пси­хики несовершеннолетних способствуют их антиобщественно­му поведению в результате:

1)искаженного представления о таких важнейших нравст­венных понятиях, как смелость, трусость, дружба, предательст­во, героизм, мужество;

2)ошибок в оценке поведения знакомых, неумение оценить человека в совокупности его свойств и качеств;

3)предпочтения оценки человека по внешним проявлениям без учета его подлинных мотивов и целей;

4)эмоциональной неуравновешенности, неустойчивости, повышенной возбудимости, резкой смены настроений;

5) обостренного отношения к окружающему, ко всему ново­му и незнакомому;

6)повышенной физической активности, инициативности, избытка сил и энергии;

7)стремления к самостоятельности и самоутверждению лю­бой ценой;

8)неприятия непродуманных педагогических нотаций и иных форм неграмотного воспитательного воздействия;

9)внушаемости, излишней доверчивости, склонности к под­ражательству.

Для несовершеннолетних характерно стремление казаться взрослыми. Неадекватным выражением такого стремления мо­жет являться совершение противоправного поведения. По оценке специалистов, тяга к приключениям выступает ведущим мотивом при побегах подростков из дома.

Личность несовершеннолетнего преступника характеризует­ся: 1) более низким удельным весом правонарушителей-девушек, который составляет 4—10%; 2) значительно большей по сравнению со взрослыми долей лиц с психическими аномалиями (до 60%).

Основной причиной более интенсивного возникновения и развития, психогенно обусловленных аномалий у несовершеннолетних правонарушителей являются неблагополучные условия их семейного воспитания, выражающиеся, в том числе и в наличии различных нервно-психических заболеваний у родителей, в их алкоголизме и пьянстве, противоправном и аморальном образе жизни, жестокости в семьях.

Почему несовершеннолетние стремятся в неформальные группы? Исследования показывают, что они получают: 1) взаи­мопонимание и поддержку; 2) возможность проявить свою индивидуальность помощь в получении пред­ставления о реальной жизни и определения своего места в ней; 4) помощь в решении личных проблем; 5) помощь в приобретении жизненного опыта; 6) помощь в форми­ровании жизненных принципов.

Криминальная субкультура привлекает подростков тем, что в криминальных группах не существует запрета на любую ин­формацию.

Несовершеннолетний ищет группу, в которой мог бы быть равным. Даже благополучная семья не может заменить несо­вершеннолетнему такую группу. Групповая динамика помогает несовершеннолетнему выжить в окружающих стрессах и ин­формационном хаосе. Групповая динамика — это процесс, по­средством которого взаимодействие между конкретными людь­ми уменьшает напряжение каждого из них.

Психологи утверждают, что анонимность действий в группе размывают личную вину. Несовершеннолетние чувствуют себя в ней комфортно. Они имеют возможность выплеснуть нако­пившуюся отрицательную энергию и не ощущают нравствен­ных мучений. Таким образом, неформальная группировка несовершеннолет­них — это юридически неоформленное общество, объединен­ное совместным делом, не укладывающееся в принятые офици­альные структуры, осознающее собственную относительную замкнутость, возникающее и функционирующее на базе симпа­тий, интересов, свободного времяпрепровождения.

В свою очередь, неформальная преступная группировка не­совершеннолетних — это устойчивое объединение несовершен­нолетних, склонных к агрессивному противоправному поведе­нию, с элементами жесткой вертикальной структуры, имеющее взрослого наставника с преступным прошлым. В таких группи­ровках объединяются несовершеннолетние с клеймом социаль­ного аутсайдерства. Причем социальное аутсайдерство — это то общее, что сближает подростков и притягивает их друг к другу.

Конформизм, который отличает в числе прочего подростко­вую психологию, облегчает вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность группы. «Войны» между различными преступными группами несовершеннолетних — единственно возможная форма их существования. Главная идея таких массо­вых драк — защита «своих» от «чужих». Нигде так не сплачива­ется коллектив подростков, как в массовой драке. Кстати, здесь выясняется, на что способен каждый участник группировки, и выявляются лидеры.

Мотивационная сфера несовершеннолетних не остается неиз­менной. По мере взросления происходит сдвиг мотивации в сторону конфликта между правонарушителем и окружающими людьми.

Особенность правового сознания несовершеннолетних за­ключается в ее глубокой деформации, сопровождающейся, с одной стороны, абсолютной правовой неграмотностью, а с дру­гой — негативным опытом взаимоотношений с работниками милиции. Вместе с тем для них характерно агрессивное нежела­ние следовать предписаниям правовых норм.

Дата добавления: 2015-03-29