Синтаксическая Стилистика. Biggest experience of their lives

biggest experience of their lives. Then to be spewed, again willy-nilly and again overnight, back into what they believed would be the famil­iar world they had been told they were enduring disruption and risking injury and death so that it should be still there when they came back only to find that it wasn't there any more. So that the bands and the parades and the barbecues and all the rest of the hero-dinning not only would happen only that once and was arleady fading even before they could get adjusted to it, it was already on the way out before the belat­ed last of them even got back home, already saying to them above the cold congealing meat and the flat beer while the last impatient brazen chord died away: «All right, little boys; eat your beef and potato salad and drink your beer and get out of our way, who are already up to our necks in this new world whose single and principal industry is not just solvent but dizzily remunerative peace.»

So. according to Gavin, they had to believe they were heroes even though they couldn't remember now exactly at what point or by what action they had reached, entered for a moment or a second, that hero­ic state. Because otherwise they had nothing left: with only a third of life over, to know now that they had already experienced their great­est experience, and now to find that the world for which they had so endured and risked was in their absence so altered out of recognition by the ones who had stayed safe at home as to have no place for them in it any more. So they had to believe that at least some little of it had been true. Which (according to Gavin) was the why of the veterans' clubs and legions: the one sanctuary where at least once a week they could find refuge among the other betrayed and dispossessed reaffirming to each other that at least that one infinitesimal scrap had been so.

Первый абзац состоит из трех предложений, возрастающих по сложности и длине. Каждое последующее поясняет преды­дущее и вводится словами «я хочу сказать, что». Предложения связаны общей темой — речь идет об отношении к эпитету «ге­рой войны» жителей города Джефферсона, в том числе и пя­тилетних, самих вернувшихся с войны солдат и тех, кто нажился на войне и кому было выгодно поднимать шумиху (din) вокруг участия в ней Америки. Лексическая связь внутри абзаца мно­гообразна. Большую роль играет повтор: war heroes — heroes — hero-dinning (cp. hero-worship, которое явно пародируется автор­ским неологизмом hero-dinning). Слово heroes в первом же пред­ложении заменяется местоимением ones с определением unscratched. Unscratched ones повторяется и в следующем пред­ложении. В дальнейшем бывшие солдаты называются, главным

образом, they, и эта местоименная цепочка связывает все аб­зацы отрывка. Слово war встречается в первом предложении в сочетании war heroes, в третьем — to that war, а дальше заме­щается местоимениями: to that one, to the next one, the one after that, там, где говорится, что те, кому война выгодна, кто на­живается на войне, сами в ней не участвуют и не будут участво­вать; при этом неизбежность войны разумеется сама собой. Клю­чевым словом абзаца является саркастическое din: epithet being dinned, dinned at them, hero-dinning. В последнем предложении говорится о поджигателях войны, их деятельность разоблачает­ся в конвергенции параллельных конструкций the ones who..., the ones that.

Следующий абзац — о самих обманутых жертвах шумихи и о том, как их обманули, — связывается с предыдущим посред­ством союза until, местоимения they и повтора тех же слов heroes и din. Он состоит из трех еще более длинных и еще более слож­ных предложений, связанных между собой словами because и then.

Третий абзац суммирует предшествующие части этого внутреннего монолога, подводит итог грандиозного обмана. Он вводится союзом so и состоит из четырех предложений, тесная логическая связь между которыми лексически подкрепляется союзами и союзными словами because, so, which и местоимен­ной связью.

Таким образом, абзац можно рассматривать как композици­онный прием, облегчающий читателю восприятие текста, по­скольку он графически отражает логическую и эмоциональную его структуру.

Размышляя над судьбой солдата в Америке, герой У. Фолк­нера детализирует свою мысль, приводит обстоятельства, по­ясняет психологию обманутых юношей, ловкость тех, кто втя­нул их в эту бойню, а теперь готовит себе новые жертвы, дур­маня головы восьми-, девяти-, десятилетним мальчишкам.

Характерными особенностями абзаца, которые отличают стиль одного направления от другого, являются относительная завершенность или незавершенность, самостоятельность или несамостоятельность составляющих его предложений. У импрес­сионистов в результате их тенденции к созданию общего впе­чатления и отдельных частностей синтаксические и другие фор­мальные связи внутри абзаца могут отсутствовать. У классици­стов, наряду с тематической связью, абзац имеет еще все виды

Глава IV

лексических и грамматических связей. Каждое предложение, однако, представляет собой нечто завершенное.

В заключение подчеркнем, что с точки зрения стилистики декодирования каждый элемент текста, и в том числе абзац, воздействует на читателя не изолированно, а взаимодействуя с другими элементами и сообщением в целом. Поэтому при рас­смотрении абзаца необходимо иметь в виду, что указанная в его определении самостоятельность относительна.

В приведенном примере границы абзацев и сверхфразовых единств совпадают, но это не всегда так: абзац может вмещать несколько СФЕ, а одно СФЕ может захватывать несколько аб­зацев. Разграничение этих двух понятий не может игнорировать их корреляции. Однако это единицы разнопорядковые. СФЕ — понятие синтаксическое: это цепочка предложений, объединен­ных тождеством референции, единством темы, коммуникатив­ной тема-рематической прогрессией и выражающих закончен­ную мысль. Абзац же — графико-композиционная единица пись­менного текста. Структура абзаца изучается литературоведчес­кой стилистикой как показатель творческой манеры писателя или стиля литературного направления.

'

Г л а в а V___________________

Дата добавления: 2015-05-06