Вещий сон

В четверг я проспала. Сон был такой увлекательный, что ни будильнику, ни чувству долга, ни взошедшему солнышку долго не удавалось вытащить меня из этого персонального кинотеатра.

Снилось мне про Костю. Это, в общем, неудивительно, учитывая то, что последние несколько дней я постоянно слышала его имя от одноклассниц. Во сне Соболевский как будто учился в нашем 9‑м «Г» и был там единственным парнем. Сначала была биология, и Константина позвали к доске. Он нес невообразимую ахинею, но класс почему‑то восторженно аплодировал каждому его слову. А потом мне приснилась физкультура – и тут уж градус безумия достиг пика. Во‑первых, урок вела не физручка, а англичанка. Во‑вторых, она сказала, что мы, девчонки, должны будем соревноваться в спорте, а той, кто займет первое место, Соболевский вроде как и достанется. Дальше шла какая‑то мешанина из сцен в нашем школьном спортзале и картинок из телетрансляций Олимпийских игр. Девчонки играли в пионербол, лазали по канату, метали диск и прыгали с шестом. Себя я почему‑то увидела поднимающей штангу. «Мне‑то Соболевский не нужен, – рассуждала я. – Побеждать я не собираюсь. Зачем напрягаться? Возьму самый маленький вес, да и ладно». Я подняла штангу, оказавшуюся не тяжелее школьного рюкзака. Потом опустила… и увидела, что на ней написано «30 тонн»! Невидимые болельщики разразились аплодисментами. Больше тридцати тонн никому не взять! Я выиграла! Откуда‑то возник пьедестал почета. Ко мне подвели Соболевского…

И тут мама как закричит:

– Лена! Быстро вставай! Что за фокусы?! В школу идешь или нет?!

Я вскочила, как ошпаренная. Караул! Мама встает и идет на работу на час позже меня: если она уже на ногах, значит, на часах восемь, первый урок почти начался! Ни на умывание, ни на причесывание времени уже не было. Быстро натянув свои вчерашние шмотки – старые джинсы и серую водолазку, – я кое‑как почистила зубы, схватила рюкзак и, отказавшись от завтрака, кинулась надевать куртку.

Половину дороги я пробежала с ужасной мыслью о том, как заругается наша русичка, она же директор, когда я возникну в классе с таким большим опозданием. На середине пути в голову неожиданно пришла мысль, что теперь, когда половина урока уже прошла, на нем вообще не стоит появляться. Лучше пойти сразу на второй, а потом, если будут спрашивать, наплести что‑нибудь про болезнь или срочный визит к стоматологу.

Так я и сделала. Второй у нас шла алгебра, ходить на которую было не только нужно, но и приятно, так что в кабинете математики я оказалась через секунду после того, как оттуда высыпал предыдущий класс.

Минут через пять подтянулись и наши. Мой прогул урока русского не вызвал, разумеется, ни малейшей реакции. Разве что сосед Никита поинтересовался, где я была… но он вроде как не в счет.

Наконец прозвенел звонок. Несколько минут математичка Ирина Ивановна дожидалась, когда все встанут, потом запускала опоздавших, потом отчитывала болтушек с последней парты… Потом разрешила садиться.

– Перед тем как назвать тему урока, я хочу сообщить вам одну приятную новость.

– Алгебры не будет? – спросил кто‑то из мальчишек.

Раздался смех.

– Нет, Петя, – сказала Ирина Ивановна, ни один нерв на лице которой не дрогнул. – Моя новость по‑настоящему приятная. Ваша одноклассница заняла третье место на окружной олимпиаде по математике. Поздравляем Лену Кузнецову! Лена, ты теперь едешь на всероссийскую! В Пятигорск!

Я почему‑то вместо того, чтобы обрадоваться, первым делом подумала: «Какой ужас! Пятигорск… одной… страшно… и долго… и дорого, вероятно!» Только услышав аплодисменты вокруг, я пришла в себя. Третья в области! Да это же так круто! Я‑то даже не ждала итогов этого конкурса: была уверена, что мне там ничего не светит. Да и мама говорила, что все места на олимпиадах дальше городской – купленные. Значит, все‑таки нет! Значит, можно чего‑то добиться без блата! И вот к чему мне приснились Олимпийские игры! Как говорится, сон в руку!

– Интересно, что первое место по округу занял наш сосед, – продолжала Ирина Ивановна. – Из «Семерки». Некий Соболевский Константин…

Я онемела. Онемел и весь класс. Неужели это значит, что я с Костей… Нет‑нет, быть не может! Мне мерещится!.. Мерещится всему классу!

Дальнейшие слова математички доказали – не мерещится.

– Я поговорила с Игорем Аркадьевичем, математиком из «Семерки», у него там еще один мальчик какое‑то место занял, так что он своих двоих повезет. Мы решили, что отдельный сопровождающий тебе ни к чему. Поедешь с ними. Ты сходи к нему сегодня‑завтра, познакомься. Только прихвати свидетельство о рождении. Надо уже билет покупать… А теперь тема урока.

Тема урока? Какой там! Никогда не думала, что однажды буду сидеть на своей любимой алгебре, пропуская мимо ушей абсолютно все, что рассказывает учительница. Новость о поездке с Константином просто оглушила меня! И не только меня. В коем‑то веке наш класс отсидел урок молча. Ошарашенным новостью девчонкам было не до хулиганств. А немногочисленные парни, которые, естественно, плевали на всяких Кость, вроде бы хотели побезобразничать, но почувствовали настроение девчонок и, лишенные поддержки, притихли тоже.

На перемене девчонки собрались вокруг меня кольцом. И отнюдь не для того, чтобы поздравить.

Дата добавления: 2015-05-06