Изучение символов и аллегорий в культуре

Исследование вещи по алгоритму.

Исследование картин.

Для исследования были представлены несколько художественных произведений. Необходимо было определить время создания, сюжет, цветовые акценты, главные герои и т.д., таким образом изучался фасилитированный метод исследования и восприятия художественного произведения.

Для исследования рассматривались следующие произведения:

Ж.Батист Жарден-«Прачка», Матисс «Красная комната», Василий Купцов «Ант-20 Максим Горький», Серов «Наводнение в Петербурге», Лансере «Наводнение». Необходимо было провести сравнительный анализ.

Кроме работы на курсах было дано задание провести фасилитированное обсуждение картины с учениками в школе. Для обсуждения выбрана картина К. Брюллова «Последний день Помпеи». После просмотра картины без какой-либо информации о ней, ребята точно определили происходящее явление, приблизительное время событий, место- что это город, изображенных людей- их статус и дали название картине. В конце была дана информация о произведении, а также рассказано о стиле «граффити», т.к. первые его образцы найдены именно при раскопках Помпей.

Задание №3

Для исследования была представлена чашка с блюдцем с изображением на ней Исаакиевского собора в белом медальоне на голубом фоне, по назначению-сувенирная, художественное значение – среднее, время создания-современное 21 век, производитель- Китай.

Необходимо было определить время создания вещи, материал, форму, цвет и главное ее назначение. Был предоставлен предмет из Педагогического музея АППО. Группой было определено время создания- 19 век, материал- чугун, цвет как окисленный металл – темно-зеленый, назначение- изготовление разновеликих предметов –свечей, бигудей и т.д., внешняя форма напоминала крокодила. Данный предмет оказался инструментом для изготовления фармацевтических пробок, таким образом по основным характеристикам предмет был охарактеризован группой правильно.

Задание №4

Производилось исследование картин и анализировались их символизм и сюжет, связанный с этим. Рассматривались натюрморты XVII века, один из которых обсуждался в группе. Название данной картине было дано следующее - «Помни о смерти», о чем свидетельствовало наличие нескольких предметов: кости, раковина, свет, череп, флейта, оружие, глиняные кувшины, лютня, оружие и доспехи, а также расшифровка символов каждого предмета.

Также была проведена работа по исследованию картины – «Чета Арнольфини», ее символов и аллегорий.

Задание №5

Дата добавления: 2015-03-31