Тема: Общая характеристика педагогической профессии. Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Установите последовательность этапов развития воспитательной системы.

¹ становление системы

² отработка структуры системы и содержания деятельности

³ окончательное оформление системы

⁴ обновление или перестройка системы

Решение:

Первый этап – становление системы.

Второй этап – этап отработки структуры системы и содержания деятельности коллектива.

Третий этап – этап окончательного оформления системы. Четвертый этап – этап обновления или перестройки системы.

Шамова, Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин / Под ред. Т. И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 320 с.

Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – 10-е изд. М.: Academia, 2011. – 608 с.

ЗАДАНИЕ N 15

Деятельность учителей-предметников по передаче знаний, умений, навыков, развитию интересов и способностей, стимулированию самообразования учащихся называется ______ работой.

учебной

воспитательной

организаторской

методической

ЗАДАНИЕ N 16

Дата добавления: 2015-03-31