КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема: Методы и формы организации учебной деятельности. Тема: Основные принципы обучения
|
|
|
|
Тема: Основные принципы обучения
Тема: Сущность, структура и функции процесса обучения
Тема: Педагогика как наука
Тема: Педагогический процесс
Социально-экономические, нравственно-психологические, санитарно-гигиенические и другие условия протекания отражает _____ компонент педагогического процесса.
| ресурсный |
Философское учение является __________ основой педагогики.
|
| методологической |
К движущим силам учения относятся …
|
| внутреннее противоречие между знанием и незнанием | ||
|
| + | мотивы и интерес к овладению изучаемым материалом |
К важнейшим закономерностям обучения относятся(-ится) …
|
| внешние и внутренние закономерности |
Средством современного, в том числе и дистанционного образования, широко применяемым на всех ступенях образовательного процесса, является …
| компьютер |
Тема: Цели, содержание и структура непрерывного образования
В современной дидактике содержание образования определяется как …
| + | система знаний, умений и навыков (ЗУНов), опыт творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения к миру | |
|
| + | педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре человеческой культуре |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 276; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!