![]() КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Варіант № 8
1. Дайте визначення поняття «функції контролю». 2. Із запропонованих відповідей оберіть правильну 2.1. Рушійною силою навчального процесу є: 2.2. Сутність проблемного навчання полягає в 2.3. Самостійна навчальна робота учнів - це 2.4. Сутнiсть програмованого навчання полягає в 2.5. Документ, який визначає перелік навчальних предметів, їх розподіл по роках навчання, тижневе і річне кількість годин - це 2.6. Які з названих зв’язків є закономірними зв’язками педагогічного процесу?: а) зв’язок між окремими діями різних педагогів, педагогічного колективу і керівництвом навчально-виховним процесом у цілому; б) зв’язок між педагогічним процесом, процесом морального виховання учнів і між різними педагогічними ситуаціями; в) зв’язок педагогічного процесу з суспільними вимогами, зв’язок між завданнями, методами і формами виховання. 2.7.Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу?: а) наявність у школі (класі) плану навчально-виховної роботи; б) діагностика, постановка завдань, побудова прогнозу, реалізації плану, корекція й аналіз результатів; в) висока кваліфікація педагогів і бажання учнів вчитися. 2.8.Професійна придатність учителя – це: а) необхідний комплекс умінь, які набуваються у процесі здобуття вищої освіти; б) показник рівня засвоєння вчителем спеціальних знань; в) необхідний комплекс здібностей, фізичних, нервово-психічних і моральних якостей, що потрібні для набуття певних робочих функцій і успішної діяльності у сфері освіти.
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 413; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |