Первичные симптомы. Учета возрастных возможностей ребенка

Учета возрастных возможностей ребенка

Первичной

Множественному

Дифференциальной диагностики

Задачей специальной педагогики является … определение, обоснование и построение педагогических классификаций аномалий

Фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально-психологических различий, называется … тестом

В России только для ___________, относящихся к категории детей со сложным дефектом, разработаны программы дошкольного обучения и имеется специальное учреждение. слепоглухих

Сочетание у ребенка трех и более первичных нарушений, выраженных в разной степени и приводящих к значительным отклонениям в развитии, относят к _____________ дефекту.

Нарушения адаптации, которые проявляются в неуспешности обучения, нарушениях дисциплины, конфликтах с учителями и одноклассниками, носят название _______________ дезадаптации. школьной

Использование в коррекционных целях технических средств (очки, слуховые аппараты) с целью уменьшения проявлений основного нарушения относится к компенсации …

С целью восполнения недостающих у детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности знаний и представлений об окружающем мире предусматривается оригинальное содержание общеобразовательных предметов и … пропедевтические разделы

В группе методов обучения наглядные и практические, индуктивные и дедуктивные, проблемно–поисковые и исследовательские относятся к методам … организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Принцип ___________ относится к принципам и общей, и специальной педагогики.

Одной из основных форм осуществления учебно-воспитательного процесса, позволяющей организовать не только учебно-познавательную, но и другие виды развивающей деятельности детей, является __________ система. классно-урочная

Вид психического дизонтогенеза по классификации В. В. Лебединского, проявляющийся в распаде личности и отдельных психических функций, дезорганизации деятельности, называется … повреждением

Л. С. Выготский считал, что структура дефекта не сводится к симптомам повреждения биологических систем, представляющих собой _______________ нарушения.

Из работ Л. С. Выготского следует, что среда для человека есть прежде всего ______________ среда. социальная

По времени возникновения поражения слуха различают следующие категории детей – … глухие и позднооглохшие

Задержка психического развития соматогенного происхождения обусловлена … хроническими заболеваниями

Для психопатии ____________ типа характерны педантизм, чрезмерная аккуратность, обстоятельность, преданность традициям, утрированное стремление к справедливости и порядку. эпилептоидного

В соответствии с клинической классификацией выделяют ____________ формы умственной отсталости.

Дата добавления: 2015-04-24