VІІ. Індивідуальне наВЧАЛЬНо-дослідне завдання

Тема 36. Апеляційне та касаційне провадження.

Тема 35. Провадження в адміністративному суді першої інстанції.

Тема 34. Виконавче провадження.

Тема 33. Атестаційне провадження.

Тема 32. Нормотворче провадження.

Тема 30. Провадження в справах про звернення громадян.

1. Загальні положення про звернення громадян.

2. Порядок розгляду звернень громадян та їх характеристика.

3. Порядок розгляду пропозицій, заяв, скарг і організації особистого прийому громадян в органах внутрішніх справ.

Тема 31. Провадження в адміністративних справах про дисциплінарні проступки.

1.Провадження в справах про адміністративні проступки як складова адміністративного процесу.

2. Дисциплінарне провадження в справах про адміністративні делікти вчинені особами на яких поширюється дія дисциплінарних статутів або спеціальних положень про дисципліну.

3. Дисциплінарне провадження в справах про порушення правил попереднього ув’язнення, умов і порядку відбуття кримінального покарання.

4. Дисциплінарне провадження в справах про порушення правил внутрішнього розпорядку приймальників-розподільників для неповнолітніх осіб, затриманих за бродяжництво.

1. Нормотворче провадження як передумова застосування правових актів управління.

2. Вимоги, що ставляться до правових актів управління.

3. Порядок прийняття правових актів управління.

4. Питання чинності правових актів управління.

5. Підстави припинення дії правових актів управління.

1. Види атестаційних проваджень.

2. Атестація державних службовців органів виконавчої влади.

1. Поняття та суб’єкти виконавчого провадження.

2. Органи і посадові особи, які здійснюють примусове виконання рішень.

3. Відкриття виконавчого провадження.

4. Порядок та умови здійснення виконавчого провадження.

5. Звернення стягнення на майно боржника.

6. Виконання рішень у немайнових спорах.

7. Відповідальність за невиконання судових рішень.

1. Звернення до адміністративного суду та відкриття провадження в адміністративній справі.

2. Відкриття провадження в адміністративній справі.

3. Судовий розгляд справи.

4. Судові рішення, їх зміст та порядок ухвалення.

5. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ.

1. Поняття та ознаки апеляції в адміністративному судочинстві

2. Порядок та строки апеляційного провадження.

3. Процедура апеляційного оскарження.

4. Поняття та ознаки касації в адміністративному судочинстві. Касаційна скарга.

5. Порядок та строки касаційного провадження.

6. Процедура касаційного оскарження

Вступні зауваження. Відповідно до навчальних планів передбачено виконання студентами індивідуального навчально-дослідного завдання. Метою цього є поглиблення, узагальнення і закріплення студентами теоретичних і практичних знань, оволодіння методологією дослідження, розвиток творчої ініціативи.

При виконанні роботи студент повинен виявити вміння самостійно використовувати потрібні методи в дослідження конкретних правових явищ і процесів, працювати зі спеціальною літературою, робити правильні узагальнення та давати конкретні пропозиції за результатами досліджень, оформляти роботу відповідно до існуючих стандартів.

За об’єкт дослідження може бути прийнято органи публічної влади, підприємства, установи, респонденти тощо.

Завдання на індивідуальне навчально-дослідне завдання видається і приймається викладачем згідно з темою, оформляється у вигляді тексту із застосуванням комп'ютера. Виконану роботу варто здати та захистити до закінчення семестру.

Вимоги до написання реферату

Реферат (від латинського refero – доповідаю) – короткий письмовий виклад основних положень вчення або змісту друкованих джерел, доповідь на певну тему.

Вибір теми реферату. Студент може самостійно обрати будь-яку тему з рекомендованої кафедрою тематики реферативних робіт. За умови, коли студент вчасно не обрав тему або затрудняється у виборі, тему може запропонувати викладач.

Підбір літератури. Студент використовує рекомендовану викладачем літературу, а також самостійно здійснює пошук необхідних наукових праць. Для цього потрібно ознайомитись із каталогами наукових бібліотек, новими надходженнями до них, виділити дослідження тих авторів, які працюють над науковими проблемами, пов’язаними із темою обраної реферативної роботи. Необхідно обов’язково ознайомитись з журнальними публікаціями останніх кількох років. Фактичні і статистичні матеріли містяться у республіканських і регіональних статистичних щорічниках і довідниках. Не допускається підготовка реферату виключно за матеріалами навчальних підручників і посібників.

Орієнтовна структура реферату:

- титульна сторінка (з вказуванням назви вузу, теми реферату, виконавця, перевіряючого, міста, року);

- план;

- вступ – зазначається тема, її актуальність, мета і завдання роботи;

- основна частина – логічний виклад опрацьованого матеріалу на основі аналізу та узагальнення, виділення основних положень. Це досягається шляхом використання фактичних і статистичних даних, побудови таблиць, схем і графіків. Рекомендуємо скласти розширений (деталізований) план роботи. Позитивним є тезисний виклад змісту, розкриття дискусійних питань з даної проблематики. Необхідно також зберігати ідеологічну нейтральність аналізу;

- статистичні матеріали, схеми, малюнки;

- висновки – узагальнення у концентрованій формі підсумків дослідження теми, виклад точки зору автора реферату;

- список використаної літератури.

Обсяг реферату до 10 сторінок шрифтом 14 кегель через один міжрядковий інтервал.

Дата добавления: 2015-05-10