Тема 14. Провадження у справах розгляду звернень громадян. Питання для усного опитування та дискусії

Питання для усного опитування та дискусії

12.1. Види звернень та вимоги, що висуваються до них.

12.2. Стадії провадження по розгляду звернень громадян.

12.3. Особливості провадження у справах адміністративно-спеціальних скарг.

12.4. Законодавче регулювання позасудового та судового розгляду скарг громадян.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових та практичних завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: звернення громадян, заява, клопотання, зауваження, пропозиція, скарга, публічна інформація, запит на інформацію, адміністративно-спеціальна скарга, провадження по розгляду звернень громадян.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- поняття «звернення громадян»;

- основні вимоги до звернень громадян;

- класифікація звернень громадян за різними критеріями;

- характеристика стадій розгляду звернень громадян;

- строки подання та розгляду звернень громадян;

- звернення, які не підлягають розгляду та вирішенню;

- поняття «публічна інформація»;

- порядок доступу до публічної інформації;

- ознаки адміністративно-спеціальних скарг;

- етапи законодавчого регулювання судового розгляду скарг громадян.

Семінарське заняття 13

Тема 15. Провадження в справах про адміністративні правопорушення

Питання для усного опитування та дискусії

13.1. Поняття, завдання та принципи провадження в справах про адміністративні правопорушення.

13.2. Учасники провадження.

13.3. Строки в провадженні.

13.4. Стадії провадження в справах про адміністративні правопорушення:

13.4.1. адміністративне розслідування;

13.4.2. розгляд справ, види рішень по справі і вимоги до їх змісту;

13.4.3. оскарження і опротестування постанов про накладення адміністративних стягнень;

13.4.4. виконання постанов.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових та практичних завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: провадження в справах про адміністративні правопорушення, органи, що розглядають справи про адміністративне правопорушення, протокол в справі про адміністративне правопорушення, постанова в справі про адміністративне правопорушення

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- поняття провадження в справі про адміністративне правопорушення;

- обставини, що виключають провадження в справі про адміністративне правопорушення;

- права та обов’язки осіб, які беруть участь у провадженні в справі про адміністративне правопорушення;

- процесуальні строки, строки давності та строки примусового впливу у провадженні в справах про адміністративні правопорушення;

- характеристика етапів стадій провадження в справах про адміністративні правопорушення.

Семінарське заняття 14

Тема 16. Реєстраційно-дозвільні провадження

Питання для усного опитування та дискусії

14.1. Провадження з реєстрації нормативних актів органів виконавчої влади.

14.2. Порядок державної реєстрації суб’єктів підприємницької діяльності.

14.3. Реєстрація об’єднань громадян та їх символіки.

14.4. Порядок видачі свідоцтва про право на зайняття нотаріальною діяльністю.

14.5. Характеристика дозвільного провадження.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових та практичних завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: державна реєстрація нормативно-правового акта, державна реєстрація юридичної особи, державна реєстрація фізичної особи-підприємця, легалізація об’єднань громадян,, реєстрація об’єднань громадян, символіка об’єднань громадян, дозвільна система.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- вимоги до нормативно-правових актів, які підлягають реєстрації;

- акти, що не подаються на державну реєстрацію;

- стадії провадження з державної реєстрації нормативно-правових актів;

- порядок реєстрації фізичних осіб - підприємців;

- порядок реєстрації юридичних осіб;

- порядок легалізації громадської організації;

- особливості реєстрації політичної партії;

- порядок реєстрації символіки об’єднань громадян;

- обставини, за наявності яких відмовляють у видачі свідоцтва про право на ведення нотаріальної діяльності;

- порядок виготовлення, придбання, зберігання, обліку, охорони, перевезення, використання предметів, матеріалів і речовин, відкриття підприємств, майстерень і лабораторій, на які поширюється дозвільна система.

Семінарське заняття 15

Тема 17: Дисциплінарні провадження

Питання для усного опитування та дискусії

15.1. Загальна характеристика дисциплінарного примусу.

15.2. Особливості дисциплінарного провадження щодо працівників органів внутрішніх справ.

15.3. Дисциплінарне провадження щодо прокурорсько-слідчих працівників.

15.4. Порядок дисциплінарного провадження щодо суддів.

15.5. Дисциплінарне провадження щодо державних службовців.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових та практичних завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: дисциплінарний примус, дисциплінарна відповідальність, дисциплінарні стягнення, дисциплінарне провадження.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- ознаки дисциплінарної відповідальності;

- основні види дисциплінарної відповідальності;

- стадії дисциплінарного провадження;

- підстави та строки накладення дисциплінарних стягнень на працівників ОВС, прокурорсько-слідчих працівників, державних службовців, суддів;

- оскарження дисциплінарних стягнень працівниками ОВС, прокурорсько-слідчими працівниками, державними службовцями, суддями;

- виконання та зняття дисциплінарних стягнень з працівників ОВС, прокурорсько-слідчих працівників, державних службовців, суддів.

Змістовий модуль 4

Адміністративно-правове забезпечення управління окремими галузями та сферами

Семінарське заняття 16

Тема 18. Управління адміністративно-політичною сферою (частина 1)

Питання для усного опитування та дискусії

16.1. Основи організації оборони України.

16.2. Порядок призову на військову службу.

16.3. Система та компетенція органів Служби безпеки України.

16.4. Адміністративна відповідальність за порушення законодавства про загальний військовий обов’язок.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: оборона, національна безпека, цивільна оборона, територіальна оборона, військова служба, альтернативна служба, органи військового управління.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- повноваження органів державної влади у сфері оборони;

- основні функції та завдання органів військового управління у сфері оборони;

- права та обов’язки громадян України у сфері оборони;

- приписка громадян України до призовних дільниць;

- призов громадян України на строкову військову службу;

- строки військової служби;

- організаційна структура Служби безпеки України;

- основні повноваження Служби безпеки України;

- склад правопорушень законодавства про загальний військовий обов’язок.

Семінарське заняття 17

Тема 18. Управління адміністративно-політичною сферою (частина 2)

Питання для усного опитування та дискусії

17.1. Система органів внутрішніх справ України.

17.2. Міліція: поняття, завдання.

17.3. Порядок застосування працівниками міліції спеціальних засобів.

17.4. Характеристика системи органів юстиції.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: громадська безпека, громадський порядок, міліція, спеціальні засоби охорони громадського порядку, юстиція.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- загальна структура Міністерства внутрішніх справ України;

- завдання та повноваження Міністерства внутрішніх справ України;

- організація міліції та її підпорядкованість;

- обов’язки і права міліції;

- організаційно-правові основи застосування спеціальних засобів працівниками ОВС;

- випадки заборони застосування спеціальних засобів;

- структура та повноваження Міністерства юстиції України;

- територіальні органи Міністерства юстиції України;

- центральні органи виконавчої влади, діяльність яких спрямовується і координується Кабінетом Міністрів України через Міністра юстиції України.

Семінарське заняття 18

Тема 19. Управління соціально-культурною сферою

Питання для усного опитування та дискусії

18.1. Організація управління освітою.

18.2. Органи управління та регулювання наукою.

18.3. Загальна характеристика державної політики у сфері культури.

18.4. Система органів соціального захисту населення.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: соціально-культурна сфера, освіта, система освіти, структура освіти, атестація, акредитація, ліцензування, наука, наукова діяльність, культура, культурна спадщина, соціальний захист.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- система та структура освіти;

- державні органи управління освітою та органи громадського самоврядування в сфері освіти;

- основні повноваження Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України;

- повноваження Верховної Ради України, Президента України, Кабінету Міністрів України у сфері наукової і науково-технічної діяльності;

- повноваження Міністерства культури України;

- статус та завдання Державної служби з питань національної культурної спадщини;

- статус органів, що входять до системи органів соціального захисту населення;

- повноваження Міністерства соціальної політики України.

Семінарське заняття 19

Тема 20. Адміністративно-правове забезпечення управління економічною сферою

Питання для усного опитування та дискусії

19.1. Напрями державного регулювання економікою в сучасних умовах.

19.2. Система центральних і місцевих органів управління економікою.

19.3. Компетенція органів державного управління у галузі транспорту та зв’язку.

19.4. Загальна характеристика адміністративної відповідальності за порушення на транспорті.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: економіка, ліцензування, патентування, квотування, стандартизація, сертифікація, державне замовлення, транспорт, види транспорту, зв'язок, спеціальний зв'язок.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- засоби регулюючого впливу держави на економіку;

- повноваження Міністерства економічного розвитку і торгівлі України;

- повноваження територіальних органів управління економічною сферою;

- повноваження Міністерства інфраструктури;

- повноваження органів управління різними видами транспорту;

- повноваження органів управління у сфері зв’язку;

- види правопорушень на транспорті.

Семінарське заняття 20

Тема 21. Організаційно-правові проблеми міжгалузевого управління

Питання для усного опитування та дискусії

20.1. Поняття та ознаки міжгалузевого управління.

20.2. Управління у сфері захисту економічної конкуренції.

20.3. Система органів управління фінансами.

20.4. Адміністративно-правовий статус органів статистики.

20.5. Адміністративні правопорушення в галузі статистики, стандартизації та захисту економічної конкуренції.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: міжгалузеве управління, економічна конкуренція, приватизація, фінанси, статистика, приватизація, стандартизація, метрологія, податки.

Особливу увагу слід звернути на такі питання:

- порівняння галузевого та міжгалузевого управління;

- сфери міжгалузевого управління;

- статус та повноваження Антимонопольного комітету України та його територіальних відділень;

- статус та повноваження органів фінансового контролю;

- основні повноваження Державної служби статистики та її територіальних відділень;

- органи, що розглядають справи в галузі статистики, стандартизації та захисту економічної конкуренції.

4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентає основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички щодо застосування норм адміністративного права при вирішенні конкретних справ у сфері державного управління.

Форма контролю самостійної роботи – обговорення на семінарському занятті, перевірка виконання практичних завдань. Питання, відведені для самостійної роботи, виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.

З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань, а для контролю з боку викладача – практичні завдання.

При роботі з нормативними джерелами необхідно кожного разу з’ясовувати, чи вносилися зміни і доповнення до актів, що розглядаються. Слід звернути увагу на те, що посилання на нормативні акти, які втратили чинність, або викладені в новій редакції і з цієї причини не можуть застосовуватися, є підставою для негативної оцінки, а також є причиною багатьох помилок у роботі спеціаліста. Небажано викладати лише теоретичний матеріал без будь-яких посилань на нормативні акти або переписувати текст відповідного нормативного акта без будь-яких його пояснень.

Відповіді на питання повинні формулюватися чітко і стисло, містити однозначну відповідь. Далі вказується посилання на відповідний нормативний акт за формою "згідно з" "відповідно до" частини__ статті__ Закону України "Про..." від... (число, місяць, рік, №...).

Змістовий модуль 1

Теоретичні основи адміністративного права

Тема 1.. Основи теорії державного управління

Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуванням логічної структури її змісту за таким планом:

1.1. Сутність та види управління.

1.1.1. визначення поняття управління;

1.1.2. технічне, біологічне, соціальне управління.

1.2. Соціальне управління: поняття, ознаки.

1.3. Державне управління та його характерні риси.

1.3.1. визначення державного управління у широкому та вузькому значенні;

1.3.2. загальні та особливі ознаки державного управління.

1.4. Принципи державного управління.

1.4.1. політико-правові принципи державного управління;

1.4.2. організаційні принципи побудови апарату державного управління;

1.4.3. організаційні принципи діяльності органів державного управління.

1.5. Функції державного управління.

1.5.1. функції спрямування системи управління;

1.5.2. функції забезпечення системи:управління;

1.5.3. функції оперативного управління:

1.6. Співвідношення виконавчої влади та державного управління.

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте сутність управління та вкажіть його види.

2. Сформулюйте визначення державного управління.

3. Назвіть особливі риси, притаманні державному управлінню.

4. Що розуміється під принципами державного управління?

5. Які критерії класифікації функцій управління Ви знаєте?

6. Як співвідносяться державне управління і виконавча влада?

7. Зазначте основні компоненти в структурі системи державного управління.

8. Охарактеризуйте централізовану та децентралізовану системи управління та вкажіть їх переваги та недоліки.

Практичні завдання

1. Випишіть з різних підручників дві-три класифікації функцій державного управління.

2. Наведіть приклади реалізації принципів побудови апарату державного управління.

Тема 2. Адміністративне право як галузь права

Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуванням логічної структури її змісту за таким планом:

2.1. Адміністративне право як галузь права.

2.2. Особливості та структура суспільних відносин, які складають предмет регулювання адміністративного права.

2.3. Метод адміністративного права.

2.3.1. особливості адміністративно-правового регулювання управлінських відносин;

2.3.2. приписи, дозволи, заборони;

2.3.3. імперативний і диспозитивний методи.

2.4. Система адміністративного права.

2.4.1. загальна частина адміністративного права;

2.4.2. особлива частина адміністративного права.

2.5. Адміністративне право та інші галузі права.

2.6. Наука адміністративного права.

2.7. Основні напрями реформування адміністративного права.

Питання для самоконтролю

1. Назвіть особливості суспільних відносин, які складають предмет регулювання адміністративного права.

2. Яку структуру мають суспільні відносини, що складають предмет регулювання адміністративного права?

3. Назвіть суб'єктів управлінських відносин.

4. Розкрийте зміст предмету адміністративного права.

5. Проаналізуйте особливості методу адміністративного права.

6. Що таке «система адміністративного права»?

7. Що таке «інститут адміністративного права»?

8. Розкрийте сутність аксіологічного, гносеологічного та структурно-генетичного аспектів реформи адміністративного права.

Практичні завдання

1. Визначте, чи охоплюються предметом адміністративного права відносини, що виникають в наступних ситуаціях:

а) громадянин Рігер звернувся у представництво України в Німеччині з проханням надати йому візу для транзитного проїзду через Україну;

б) прокурор області здійснює контроль за виконанням обов’язків, покладених на міських прокурорів;

в) пенсіонер Мартинов, звернувши увагу на те, що його сусід на дитячому майданчику влаштовує пікнік з алкогольними напоями, вимагав негайно його припинити;

г) їдучи у тролейбусі, інвалід війни Петренко вимагав, щоб пасажир звільнив для нього місце призначене для інвалідів, і пояснив, що він має право, а пасажир юридично зобов’язаний перед ним.

2. Заповніть таблицю:

Галузь права	Предмет	Метод
Адміністративне право
Конституційне право
Фінансове право
Цивільне право
Кримінальне право

Тема 3. Адміністративно-правові норми та відносини

Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуванням логічної структури її змісту за таким планом:

3.1. Поняття, види та особливості адміністративно-правових норм.

3.2. Структура адміністративно-правових норм.

3.3. Форми реалізації адміністративно-правових норм.

3.4. Дія адміністративно-правових норм.

3.4.1. дія у часі (пряма, негайна, зворотня);

3.4.2. дія у просторі;

3.4.3. дія по колу осіб.

3.5. Джерела адміністративного права.

3.6. Систематизація адміністративного права.

3.6.1. кодифікація;

3.6.2. інкорпорація;

3.6.3. консолідація.

3.7. Поняття та ознаки адміністративно-правових відносин.

3.8. Види адміністративно-правових відносин.

3.9. Структура адміністративно-правових відносин.

3.9.1. суб'єкти адміністративна правоздатність та дієздатність суб'єктів.

3.9.2. об'єкти адміністративно-правових відносин.

3.9.3. зміст адміністративних правовідносин.

3.9. Юридичні факти як підстава виникнення адміністративно-правових відносин.

Питання для самоконтролю

1. Що таке «адміністративно-правова норма»?

2. Назвіть особливості адміністративно-правової норми.

3. Проаналізуйте особливості структури адміністративно-правової норми.

4. Назвіть критерії класифікації адміністративних норм.

5. Які існують форми реалізації адміністративно-правової норми?

6. Перерахуйте джерела адміністративного права.

7. Назвіть особливості адміністративно-правових відносин.

8. Назвіть критерії класифікації адміністративно-правових відносин.

9. Проаналізуйте структуру адміністративних правовідносин.

Практичні завдання

1. Виберіть з нормативно-правових актів і законспектуйте по два види наступних норм:

а) зобов’язуючих, уповноважуючих і забороняючих;

б) матеріальних і процесуальних.

2. Охарактеризуйте юридичні факти та відносини: в родині фермера Волхова народилась донька, яку вирішили назвати Оленою. В той самий день старшому сину Волхових Андрію виповнилось 16 років, а через місяць померла їх бабуся.

3. Визначте підстави, види та об’єкти правовідносин, що виникли: Русаков купив автомобіль „Жигулі”, зареєстрував його у відділі ДАІ та звернувся до адміністрації міста з проханням виділити йому земельну ділянку для побудови гаража. Під час поїздки по місту Русаков порушив правила дорожнього руху. Інспектор ДАІ склав протокол і стягнув з Русакова штраф.

4. Дослідіть адміністративно-правову літературу та заповніть таблицю

Ознаки форм реалізації норм адміністративного права
додержання	виконання	використання	застосування

5. Ознайомтесь з Указом Президента «Про порядок офіційного оприлюднення нормативно-правових актів та набрання ними чинності» та заповніть таблицю

Набрання чинності нормативно-правових актів
Органи влади	Види актів	Момент набрання чинності нормативно-правових актів

Тема 4. Громадяни як суб'єкти адміністративного права

Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуванням логічної структури її змісту за таким планом:

4.1. Поняття адміністративно-правового статусу громадян України.

4.2. Елементи адміністративно-правового статусу особи.

4.2.1. комплекс прав та обов'язків у сфері державного управління;

4.2.2. гарантії реалізації прав та обов'язків.

4.3. Адміністративна правосуб’єктність громадян.

4.3.1.адміністративна правоздатність (поняття, виникнення, обмеження);

4.3.2. адміністративна дієздатність (поняття, обсяг, обмеження).

4.4. Адміністративно-правовий статус іноземних громадян та осіб без громадянства.

4.5. Адміністративно-правовий статус біженців, осіб, які потребують додаткового або тимчасового захисту.

4.5.1. поняття «біженець», «особа, яка потребує додаткового захисту, «особи, які потребують тимчасового захисту»;

4.5.2. умови, за яких особи не визнаються біженцем або особою, яка потребує додаткового захисту;

4.5.3. права та обов’язки біженців, осіб, які потребують додаткового або тимчасового захисту;

4.5.4. втрата та позбавлення статусу біженця та додаткового захисту, припинення тимчасового захисту.

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте поняття адміністративно-правового статусу громадянина, назвіть його складові елементи.

2. Що розуміється під адміністративною правоздатністю, дієздатністю, правосуб’єктністю?

3. Чи можливе обмеження правоздатності громадян і в яких випадках?

4. Які підстави лежать в основі класифікації прав і обов’язків громадян в сфері управління?

5. Назвіть основні права і обов’язки громадян у сфері державного управління.

6. Чим відрізняється адміністративно-правовий статус іноземців, осіб без громадянства від адміністративно-правового статусу громадян України?

7. В яких випадках можливе додаткове обмеження адміністративної правомочності іноземних громадян?

8. Який порядок оформлення іноземцям та особам без громадянства дозволу на працевлаштування в Україні?

9. Які особливості адміністративно-правового статусу біженців?

10. Які особливості адміністративно-правового статусу осіб, які потребують додаткового і тимчасового захисту?

Практичні завдання

1. Проаналізуйте поняття «адміністративно-правовий статус особи» та «адміністративно-правовий статус громадянина».

2. Заповніть таблицю, посилаючись на норми чинного законодавства:

Види адміністративних прав, свобод та обов’язків залежно від їх змісту	Основні права і свободи	Основні обов’язки
соціально-економічні
політичні
особисті

3. Законспектуйте права та обов’язки, що належать лише іноземцям та біженцям в Україні посилаючись на норми діючого законодавства (Про правовий статус іноземців та осіб без громадянства: Закон України від 22.09.2011 р. // ОВУ. – 2011. – №83. – Ст.3014; Про біженців та осіб, які потребують додаткового або тимчасового захисту: Закон України від 8.07.2011 р.// Голос України вiд 03.08.2011. - № 142).

4. Вирішіть задачі.

· Коли студенти з однієї азіатської країни закінчували своє навчання в Україні, на їх Батьківщині змінився політичний режим. Студенти, не бажаючи повертатись до своєї країни через побоювання стати жертвами переслідувань, звернулися до відділу міграційної служби з заявами про надання їм статусу біженців. Але їм було відмовлено. Причина - студенти залишили свою країну не внаслідок обґрунтованих побоювань стати жертвами переслідувань, а з метою навчання. Проаналізуйте правомірність відмови.

· До директора приватного підприємства “Південь” звернувся громадянин С. з проханням працевлаштувати його іноземного товариша, який найближчим часом має намір приїхати в Україну і займатися трудовою діяльністю. Директор проти працевлаштування не заперечував і знаючи, що на це потрібен спеціальний дозвіл, звернувся до юриста за консультацією. Надайте консультацію з даного питання.

Тема 5. Об’єднання громадян як суб'єкти адміністративного права

Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуванням логічної структури її змісту за таким планом:

5.1. Поняття об'єднань громадян.

5.2. Характерні ознаки об'єднань громадян.

5.3. Види об'єднань громадян.

5.4. Адміністративно-правовий статус об'єднань громадян.

5.4.1. політична партія;

5.4.2. громадські об’єднання: громадська організація, громадська спілка.

5.5. Легалізація об'єднань громадян.

5.6. Відповідальність об'єднань громадян за правопорушення.

Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення поняття об’єднання громадян і назвіть основні їх види.

2. Якими нормативно-правовими актами визначається адміністративно-правовий статус об’єднань громадян?

3. В яких випадках забороняється утворення і діяльність громадських об’єднань і політичних партій?

4. Які відомості містить статут об’єднання громадян?

5. Назвіть основні права громадських об’єднань і політичних партій.

6. Чи можуть юридичні особи бути засновниками громадських об’єднань?

7. Чи мають право об’єднання громадян утворювати блоки, коаліції?

8. Чи можуть об’єднання громадян матеріально підтримувати інші об'єднання?

9. Чи можна при ліквідації об’єднання громадян перерозподілити майно між його членами?

10. Чи мають право об’єднання громадян мати доходи від акцій та інших цінних паперів? Мати рахунки в іноземних банках?

11. Чи мають право об’єднання громадян займатись господарською та іншою комерційною діяльністю?

12. Хто здійснює легалізацію об’єднання громадян?

13. Види стягнень які можуть бути застосовані до об’єднань громадян.

Практичні завдання

1. Аналізуючи положення чинного законодавства (Про політичні партії в Україні: Закон України від 5.04.01 // ОВУ. – 2001. - №17. – Ст.728.; Про громадські об’єднання: Закон України від 22.03.2012 р. // ОВУ. – 2012. – №30. – Ст.1097) вкажіть основні відмінності політичної партії і громадської організації та зафіксуйте їх у вигляді таблиці.

2. Вирішіть задачу.

· На базі державного інституту ім. Драгоманова була створена молодіжна організація “Молодь майбутнього” та діяв осередок політичної партії “НДПУ”. До цих структурних утворень входили не лише студенти – громадяни України, але й студенти – іноземці.

Чи є порушення законодавства у даному випадку?

Дата добавления: 2015-05-10