Контроль за законностью деятельности государственной администрации

Тема 19. Характеристика отдельных мер административного принуждения

Тема 18. Административно-правовое принуждение

МЕТОДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ

1. Принуждение как метод деятельности государственной администрации.
2. Принуждение как форма деятельности государственной администрации.
3. Виды принуждения по административному праву.
4. Понятие и цели административно-правового (непосредственного) принуждения.
5. Предупредительные меры и административное принуждение.
6. Административно-восстановительные меры принуждения.
7. Меры административно-правового пресечения.

1. Медицинское освидетельствование на состояние опьянения.
2. Принудительное лечение, его виды.
3. Применение огнестрельного оружия, спецсредств, физической силы.
4. Административное задержание граждан.

(И) При изучении данной темы может быть прочитана лекция-дискуссия (разновидность «проблемной» лекции) по вопросу правовых основ применения отдельных мер административного принуждения.

Также преподаватель может включить в свое выступление элементы диалога, задавая вопросы, и получая из аудитории ответы, в том числе неожиданные. Таким приемом можно вызвать интерес и привлечь внимание слушателей, опереться на их опыт, использовать ответы для подчеркивания верности своей позиции или для демонстрации разнообразия мнений по проблеме. При этом можно прокомментировать некоторые ответы немедленно или далее по ходу выступления. Кроме того, вопросы и ответы позволяют оценить подготовленность и восприятие аудитории. Можно оттолкнуться от ответов, чтобы перейти к следующему вопросу или скорректировать ход выступления, изменить его содержание и форму.

Такая лекция усилит эффективность выступления преподавателя, сделав его более интерактивным по сравнению с традиционным монологом. Такой вид лекции стимулирует мыслительные способности, ориентирует на правильное конспектирование и отучает от записи «под диктовку».

Рекомендации для студентов по участию в данной лекции: студенты одновременно должны следить и за мыслью преподавателя, и участвовать в диалоге, в который сознательно вовлекаются лектором, и успевать делать записи. Для более активного участия студентов в диалоге, им необходимо заранее изучить учебную литературу по вопросу правовых средств принуждения в деятельности субъектов административной власти.

РАЗДЕЛ VI

Тема 23. Правовой институт административной жалобы

1. Понятие и отличительные признаки административной жалобы как вида обращений.
2. Правовое регулирование административного обжалования незаконных действий государственной администрации.
3. Виды административных жалоб, их отличительные особенности. Общая и специальная административная жалоба.
4. Основания для подачи административных жалоб. Общая характеристика предмета административного обжалования.
5. Административная процедура разрешения административных жалоб. Субъекты обжалования, сроки, порядок рассмотрения жалобы, виды решений по жалобе.

(И) Так как в данной теме достаточно много вопросов имеют междисциплинарный характер и с некоторыми положениями студенты знакомы после изучения иных правовых дисциплин (конституционное право, гражданское право, гражданский процесс), на этой лекции можно использовать такой интерактивный метод как лекция с заранее запланированными ошибками. Ошибки в основном будут связаны с видами ответственности в системе государственного управления: конституционной, гражданско-правовой, а также со способами защиты своих прав в различных правоотношениях.Эта методикарассчитана на стимулирование студентов к постоянному контролю предлагаемой информации (поиск ошибки: содержательной, хронологической, орфографической). В конце лекции проводится диагностика слушателей и разбор сделанных ошибок.

Дата добавления: 2015-05-10